新时代高等特殊教育理论在学生管理工作中的实施路径探析

开展新时期高等特殊思政教育，必须要坚持以新时代教育思想为引领，通过加强教育理论学习，筑牢育人信念；弄通新时代高等特殊教育要求，提高思政教育能力；践行高等特殊教育规律，做细、做实、做好高等特殊思政教育工作。培养出符合新时代中国特色社会主义建设需要的德才兼备高素质特殊人才，引领特殊群体共建共享社会物质文明及精神文明成果。     

浅谈新时期对特殊教育院校学生的素质要求

在科教兴国、教育立国的今天，社会和时代的发展对特殊教育院校的学生素质提出了更高的要求，对素质教育提出了新的内涵。在学生综合素质培养的过程中，用德育引领学生的人生方向，突出创新能力的培养，以通才能力为方向，并把教师因素作为关键点，培养他们勤于思考、勇于献身、热爱特教事业的品质，使特教院校学生成长为德才兼备的栋梁之材，也为将来残疾学生回归主流社会，实现自身价值打下重要基础。     

听障人高等美术应用型人才培养模式的研究与实践

新时期听障人高等美术特殊教育发展的模式和培养方向应遵循高等特殊教育的教育原则及教学规律,坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则;进行课程设置的整合、重组;进行各专业教学内容的精练、更新、集成;进行教学手段、教学方法的改革,构建出新的课程体系与培养方案。     

浅谈药学院校本科生科研训练与创新能力的培养

高等药学院校培养对于具有较强科研能力的药学人才是发展医药事业的关键,作者针对高等药学院校本科生教育的特点,探讨了通过将大学生创新能力培养贯穿于课堂教学及实验教学过程中;实施本科生导师制使学生参与导师的科研工作;鼓励学生参与各类科研活动、设立本科生科研基金的措施培养药学院本科生的科研素质和创新能力。     

聋哑大学生思想政治教育方法途径初探

聋哑学生的教育是我国社会主义教育事业的一个组成部分。对高等特殊教育聋哑学生身心特点进行分析，得出对聋哑学生思想政治教育采取的教学方法，加强聋哑大学生的课外思想教育活动，把他们培养成德、智、体全面发展并具有良好心理素质的社会主义事业接班人和建设者。     

融合教育理念下高等特殊教育转型研究

高等特殊教育的开展情况对衡量一个国家的教育事业发展程度具有重要的意义。在这一背景下,高等融合教育成为高等特殊教育研究的重点,引起了社会各界的广泛关注。文章从高等融合教育的教学理念、课程规划、学习方法、学校管理、政策关怀等多个层面进行研究,针对传统高等特殊教育过程中发现的问题提出建议,提高残障学生的社会融入度,保障特殊群体的平等权利,推动融合教育理念下高等特殊教育的转型。     

听力障碍大学生主观幸福感的调查研究

随着高等特殊教育事业不断发展，听力障碍等残障大学生的人数也与日俱增。听力障碍大学生的主观幸福感对其自身学习和生活有着深刻的影响。文章通过对听力障碍大学生的主观幸福感研究发现：听障大学生的生活满意度显著高于普通大学生，积极情感和消极情感显著低于普通大学生；女生的积极情绪显著高于男生；独生子女听障大学生的主观幸福感显著高于非独生子女；大一大二听障大学生的生活满意度显著高于大四学生；城市听障大学生的主观幸福感显著高于农村学生。     

论高职生职业能力的培养

职业能力在高等职业教育培养目标体系中占据非常重要的位置，是学生未来参与社会竞争的核心竞争力．是影响学生职业发展的关键因素。高等职院校必须更新理念，增强课程体系的职业性，加强实践教学，推行“双证书制度”，加强师资队伍建设，切实加强学生的职业能力的培养。     

围绕培养学生创造能力,进行工科数学教学改革

当前正处在以数字化，网络化的特征，信息技术飞速发展的高技术时代，这个时代的经济是以知识为基础的开拓进取型经济，使得今天的教育已不只是知识的传授和复制，必须加强创瓣意识，创造能力的培养，高等工科院校的数学教育，应该围绕培养学生创造能力这个课题，改革课堂教学方法，提高学生的数学素质；坚持数学建模教育，培养学生用数学解决实际问题的能力，开设数学实验课程，增细学生用计算机处理数学问题的能力。     

谈高等特殊教育教师的社会角色

从大学教师的社会活动和社会关系出发，在分析高等特殊教育教师的社会地位和作用之后认为，高等特殊教育教师的社会角色是研究者、教育者、知识分子三者的统一体。作为教育者，其根本特性是社会文化的传递者和指导者；作为知识分子，其根本特性是深刻的社会关怀。     

大学图书馆管理方式比较研究

近代以来 ,图书馆的管理方式由全闭架借阅逐步演变为藏、借、阅一体化的借阅方式 ,这极大地方便了读者 ,提高了文献资源的利用率。本文对大学图书馆所采取的各种管理方式的优缺点进行了综合比较研究。     

高职高专图书馆建设的现实思考

基于图书馆工作的现实思考,提出高职高专院校图书馆应从充实丰富馆藏资源、教育引导学生利用信息资源、营造舒适的借阅环境3个方面做好图书馆建设工作。     

高职院校文书档案管理刍议

阐述了高职院校文书档案管理工作的目标与前提,探讨了高职院校文书档案管理的具体步骤,包括立卷与归档、借调与查阅、保管与销毁。     

多校区图书馆图书流通管理刍议——以海南省为例

分析了多校区图书馆面临的管理问题,探讨了多校区图书馆信息资源优化配置的方法,提出了多校区图书馆文献通借通还模式。     

信息社会环境下高校图书馆服务与管理转型

目前,数字化技术以及网络技术的推广对我国高校图书馆的发展起到了深刻的影响。在以数字化、网络化为主的信息社会环境下,高校图书馆传统的服务模式早已无法满足广大师生的需要。因而,高校图书馆必须要在信息社会环境下做好服务与管理转型的工作。本文中笔者主要从高校图书馆服务以及管理转型这两个角度出发,先分析环境下高校图书馆管理转型基本趋势,接着提出了高校图书馆在信息社会环境中的服务模式,并围绕高校图书馆管理中的三个基础问题——经营管理的对象、经营管理的方法以及经营管理者展开探讨,指出管理的转型实质上就是管理的基本层面的组合变化,认为信息社会给高校图书馆迎来了机遇,同时也带来了挑战。     

图书馆藏借阅一体开架服务的实现及发展

介绍了藏借阅一体开架服务的模式及特点,分析了实现藏借阅一体开架服务的可能,提出了图书馆藏借阅一体开架服务的发展方向。     

高校图书馆建设专题数据库的必要性及建库方法

数据库建设是图书馆自动化网络化管理的基础。书目数据库是图书馆最基本的数据库。高校图书馆在建设书目数据库的基础上建设专题数据库，为读提供方便快捷的专题检索服务，是图书馆自动化建设中的又一课题。章阐述了建设专题数据库的必要性及建库方法，介绍了曲靖师范学院拟建专题数据库的选题原则、元数据描述元素及标引方法。     

高职院校图书馆档案管理实践

分析了高职院校图书馆档案工作现状,从建立图书馆档案多级化管理体系、制定档案管理规章制度和岗位职责、创新图书馆档案管理方式方法等方面探讨了高职院校图书馆档案工作管理实践。     

对高职院校图书馆读者管理途径的探讨

高职院校图书馆读者管理工作对学生的健康成长、综合素质的提高有的很大影响。结合工作实践经验,论述了高职院校图书馆读者管理的现状,探讨了高职院校图书馆读者管理的途径。     

高校学生参加图书馆勤工助学刍议

高校图书馆的主要矛盾之一是工作量增加与人员紧张的矛盾。目前，各高校普遍采用聘请学生参加图书馆管理的方式来缓解这一矛盾。聘用学生参加图书馆管理工作，是高校开展勤工助学活动，完善多元化贫困生资助体系的措施之一。学生参与图书馆管理工作，不仅减轻了学生的经济负担，而且锻炼了学生能力，强化了图书馆与学生读的联系，同时也促进了图书馆的工作。在学生勤工助学的过程中，图书馆对参与勤工助学的学生要进行管理和培训。