广州市招生考试信息化成果介绍

广州市招生考试委员会办公室成立于1986年,主要负责全市各类国家、省、市教育统一考试和部分非学历考试的组织管理和高中阶段学校招生的组织管理。广州市招考办以"为考生服务,为学校服务"为宗     

考试作弊的经济学分析

在建立学校与学生考试作弊博弈分析模型的基础上,从经济学角度对考试作弊的成因进行了分析,并提出了加大考试作弊成本,提高考试作弊发现率以及促进学生自律,以治理考试作弊的建议。     

网上考试系统的设计与实现

随着Internet技术的迅猛发展，教育形式越来越多样化和信息化，传统的考试方式已经不能完全满足社会的需要，以计算机网络为基础的网上在线考试打破了以往的考试方式．充分利用网络技术和现有的计算机软、硬件资源实现了无纸化网络考试，为学校教学过程中的考试管理提供更科学、更高效的服务。     

浅谈中职学校考试管理的现状与改革

考试是目前中职学校对学生学习的实际效果进行有效检验和评价的主要方法,但学生考试作弊现象愈演愈烈,并逐步升级,考试作弊已成为学校的一个突出问题,严重干扰了正常的考试秩序,背离了考试目的,直接影响学校的校风、学风,对大学生诚信品质的培养带来了不良冲击。本文通过对学校考试管理工作的现状的分析,提出了改革考试管理的策略。     

新时期农业高职教育考试改革探索

考试是是学校教育评价体系中对学校教学质量进行评价的重要手段,也教育过程中检测教与学的重要环节。本文根据高职教育的特点,提出高职院校以能力培养为导向进行高职教育考试改革,明确考试改革的思路与方向,建议采用侧重考核学生能力的考评模式,实现高职培养目标。     

考试作弊的经济学分析

在建立学校与学生考试作弊博弈分析模型的基础上，从经济学角度对考试作弊的成因进行了分析，并提出了加大考试作弊成本，提高考试作弊发现率以及促进学生自律，以治理考试作弊的建议。     

元认知策略与新大学英语四级复合式听写

新大学英语四级考试加大了对听力的考试力度。为适应新四级考试,基于元认知策略,本文以听力中最难的板块＂复合式听写＂为例,提出了相应的考试技巧。     

简析学生考试作弊的方法与手段

在各级各类学校，学生考试作弊时有发生，方式手段多种多样。文章简要分析了学生在考试中的作弊方式，以引起关注和防备。     

学校考试系统的设计与实现

文章阐述了学校考试系统的开发背景，论述了学校考试系统的开发过程及其实现的一些基本功能。     

严格考试管理 提高教学质量

考试是教学测量与评价的基本手段。科学而有效的考试不仅是调动教与学双方积极性的动力源泉，而且对促进教学改革，提高办学水平和教育质量具有重要意义。我们历来十分重视考究考风建设，特别是近年来，增大了考试管理的力度，规范了考试工作的各个环节，形成了一套完整、系统、科学的考试管理制度，有力地促进了教学质量的全面提高。一、建立健全考试领导机构健全的考试领导机构是考试工作科学、有效地进行的有力保证。九四年六月学校成立了以校长为主任委员，主管教学的副校长、教务处长为副主任委员，各系、室主任和有关部门负责人为委员…     

自主考试系统在考风建设中的应用

传统考试方式存在多种弊端,使得考试舞弊有机可乘,已经严重影响到学校正常的考试秩序,严重影响学校的考风建设。针对这种现象,该文设计并实现自主考试系统,按照"模块化"的程序设计思路,针对传统考试中存在的各种弊端,将系统分为九个功能模块,并对各模块功能和考试流程做了详细说明。此系统具有开放性的试题库、随机性的考试题目及自主的考试时间,在一定程度上缓解了教师压力,实现了教考分离,推进了学校的考风建设,具有较高的推广价值。     

晚清职业技术学校外语教育的启示

19世纪后半期,在中国出现的以外语为基础的军事学校和技术学校,是中国最早的近代职业学校。这类学校由中国洋务派官员创办,外语与专业技术相结合,多请洋人用洋文授课,实行严格的考试与管理,为中国培养了一批优秀的技术人才,为中国职业教育的发展积累了经验。     

基于二级MS Office的计算机基础课程教学改革

以亳州学院为例,从学校学生近几次参加NCRE考试的情况进行分析,探讨基于二级MS Office的大学计算机基础课程教学改革问题。结合2013下半年教育部NCRE二级MS Office高级应用考试大纲,研讨当前大学计算机基础课程教学内容增加、教材更新、应用微信、微课等教学手段革新教学方法等,对于高校计算机基础教学有一定参考意义。     

高等职业技术教育考试方法改革探索

以“应用电工、电子技术”专业为例,阐述了高等职业教育考试方法改革的指导思想,以及考试改革方案的设想与实施。     

高校学生考试作弊的原因分析及对策

考试是学校检测教师教学效果和学生学习效果的一种重要手段。近年来,高校学生考试作弊现象屡禁不止,不仅背离了考试目的,影响了学校良好的学风和校风的形成,而且严重影响了教育质量。本文对高校学生考试作弊的原因进行了分析,并在此基础上提出了一些预防对策。     

全日制在校生参加自学考试的现状

全日制在校生参加自学考试产生于90年代初，随着国民经济的稳步增长和自学考试事业的不断拓宽，近年来，在校生参加自学考试呈现出较快的增长趋势，在校生参加自学考试的人数占总报考人数的百分比逐年递增。以对杭州市各学校在校生参加自学考试的情况进行分析，可以看到以下几点特征：1、集中与分散相结合。从在校生参加自学考试的报考形式看，有集中与分散两种。集中报名是学校通过有计划、有组织的行为到当地考办为本校学生办理集体报名手续。分散报名主要是全日制高校的学生个体不通过学校组织，自己到当地考办办理报名手续，这部分考生…     

大学物理考试改革探索

本文针对传统考试方式的弊端,以宁夏大学学生为例,提出了采用小论文、阶段性测试及卷面考试中提供公式附页等多元化的考核方式,给出了改革考试方式和内容的方案,探讨了多角度综合计分的好处,是向以素质教育为核心的考试模式转变的尝试。     

网络考试系统在线考试管理技术的研究与实践

网络考试目前已经普遍使用,在线考试管理决定着考试系统的成功与否,本文以ASP网络考试系统为例,对在线考试管理技术进行研究探讨并给出相应的实现代码。     

华中师范大学启动高等教育自学考试衔接教育各协作学校的检查评估

华中师范大学是湖北省首批开办高等教育自学考试衔接教育的主考院校之一,为了使之健康发展,学校于2011年4月成立了以主管副校长黄晓玫为组长、职业与继续教育学院院长陈传忠和书记吴毅华等为副组长的高等教育"自学考试衔接教育工作检查评估领导小组",启动对高等教育自学考试衔接教育各协作学校的检查评估,旨在规范办学行为,完善教学过程,提高管理水平,保证教育质量。此次检查评估不回避矛盾,不逃避困难,旨在总结经验、找出规律,为本校高等     

坚持评建结合 促进考试管理体制的不断完善

本科教学工作是学校工作的重心,教学质量直接影响到人才培养的质量,评估将促使师生把主要精力集中到教学工作中来,以确保教学质量的不断提高。考试是学校教学管理的一个重要环节,是教学的"指挥棒"。认真组织考试,及时获得各门课程考试信息,对控制教学活动,提高教学质量十分有益。