浅议如何构建能力本位的高职教育课程改革

面对高技能人才培养的大好机遇,深化高职教育教学改革,是高职院校的可持续发展的有效途径。而构建能力本位的高职教育课程改革是目前高职发展的主题。本文将从（1）深化课程改革理念;（2）以市场、就业为导向;（3）校企密切合作;（4）建立能力本位的办学模式;（5）建立能力本位的评价体系这五个方面阐述如何构建能力本位的高职教育课程改革。     

基于能力本位的高职教育考核模式的构建

本文分析了目前高职教育考核中存在的主要问题,提出了体现高职教育要求的考核改革重点,对突出能力本位的高职教育考核模式的构建进行了探讨.     

从“能力本位”到“人本本位”———关于高职教育内涵的分析

“能力本位”、“人本本位”等教育思想出现在高职教育发展过程中的不同时期,并产生了广泛的影响。由于“能力本位”教育自身的局限性以及时代属性的变化,逐渐被“人本本位”教育思想所取代。正确理解两种教育思想的内涵实质,全面理顺高职教育在实施过程中诸多方面的关系,以促进高职教育的内涵式发展。     

高职院校图书馆对学生信息检索的教育

信息检索是图书馆文献服务的重要组成部分之一,在现代网络条件下信息检索方式的不断发展对图书馆文献信息服务产生较大的影响.当今信息素质教育普遍受到各高校的重视,而高校信息素质教育的主干课程就是信息检索课.信息素质不仅能使大学生将自主学习作为除传统教学之外的另一种重要的学习方法,同时也是大学生实现终生学习的前提条件.大学生信息素质的高低决定其综合素质的整体水平,信息素质对当代大学生尤为重要.因此,高职院校图书馆有必要对学生开展相应的信息检索教育.     

能力本位教育在高职英语教学中的应用探析

高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位。英语教学应在大纲“实用为主，够用为度”原则的指导下，调整教学目标，改革教学内容、教学方法和手段等。     

高职能力本位水文专业课程改革探索

随着高职教育教学改革的不断深入,课程建设与改革已成为高职提高质量,体现特色的关键,而高职能力本位是高职课程改革乃至整个教学改革的方向。文章指出了传统的高职水文水资源专业课程模式存在的主要问题,并构建了职业能力本位的课程体系,旨在培养出社会需要的应用性人才。     

能力本位教育在高职英语教学中的应用探析

高职教育人才培养模式和教学目标的独特性要求高职英语教学须以能力为本位.英语教学应在大纲"实用为主,够用为度"原则的指导下,调整教学目标,改革教学内容、教学方法和手段等.     

能力本位在高职英语阅读教学中的体现

能力本位教育的出现使高职英语教学发生了深刻的变化,通过对能力本位的认识以及其在阅读教学中的体现,使高职英语教学能切实提高学生的综合能力。     

基于能力本位的高职旅游管理专业课程设置改革初探

通过分析当前我国高职院校旅游管理专业课程设置存在的主要问题,树立以能力为本位的高职旅游管理专业课程目标的价值取向,使高职生毕业后更适应当前市场经济条件下旅游业发展的需求。     

网络环境下高职院校信息检索教育的思考

信息素质是素质教育的重要组成部分,也是网络信息时代对人才的基本要求。本文分析了在网络环境下高职院校信息检索教育的现状,阐述了高职院校开展信息检索教育的必要性,提出了加强高职院校信息检索教育的主要措施。     

网络环境下情报检索语言的探讨

介绍了网络环境下影响情报检索语言多元化的因素,分析了网络情报检索语言的特点,探讨了网络环境下情报检索语言的发展趋势。     

基于胜任力的高校图书馆员管理初探

立足于提高图书馆信息资源利用率、扩展利用功效等实际问题,构建了高校图书馆员胜任力模型,探讨了胜任力模型在高校图书馆员管理中的应用。     

网络环境下高校信息检索课教学改革探讨

从教学内容、教材体系、教学设计、教学模式、教学方法、教学评估和师资建设等7个方面探讨了信息检索课教学改革的一些思路。     

信息技术环境下的文献检索课教学实践探讨

信息技术环境的提升给文献检索课教学带来了更多的新变化。如何顺应时代,完善和发展教学体系,是需要我们不断研究的课题。从教学内容和教学方法两个方面对信息技术环境下的文献检索课教学实践进行了探讨。     

网络环境下检索语言兼容性探讨

通过分析网络环境下分类主题语言、人工语言和自然语言自身的特征,发现分类主题一体化和人工语言与自然语言一体化是提高网络环境下检索语言检索效率的主要方法,并提出检索语言兼容是检索语言发展的必然趋势,更适合网络信息检索的发展。     

新形势下高校图书馆的信息素养教育探讨

论述了信息素养的内涵,分析了高校图书馆在学生信息素养教育中不可替代的作用,探讨了新形势下高校图书馆开展信息素养教育的模式。     

基于本体的学科信息门户语义检索初探

在分析学科信息门户传统检索方式的基础上,从用户对学科信息资源的实际检索需求出发,提出了一种基于本体的学科信息门户语义检索思路,指出了该过程中存在的一些问题并进行了展望。     

关于文献信息检索及整理利用的探讨

在网络时代,如何检索文献信息并整理利用已成为人们关注的焦点。简述了整理、研究、利用文献信息时应遵循的原则,介绍了文献信息检索的方法和步骤,对如何整理及利用文献信息进行了探讨,以期为文献信息的检索及整理利用提供更多的选择。     

高等职业信息素养教育探究

从学校、教师、图书馆3方面,分析了高等职业信息素养教育内容与模式存在的问题,提出了做好高等职业信息素养教育工作的对策,包括将信息素养教育明确列入高等职业教学计划、构建信息素养与专业课程整合教育模式、加强信息素养师资队伍建设并开发在线信息素养教育课程等。     

基于信息素养的生物文献检索教学的探索

从重视文献检索理论基础知识教学、加强文献检索能力和提高学生科研能力三方面探讨了基于信息素养的生物文献检索教学。