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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
WebQuest是一种网络探究的教学模式,它集中体现了“自主、合作、创新”的特点。针对目前高职院校的教学实践需求,结合WebQuest的理论研究,设计构建了适合自身教学的基于WebQuest模式的教学平台,实现了信息技术与实践课程的科学整合,有效的将实践教学和职业岗位教学集合为一体。  相似文献   

2.
在网络教学中,设计基于WebQuest的学习任务是促进知识意义建构的重要途径。基于WebQuest的学习任务是高级思维的“磨刀石”。通过富有挑战性学习任务的设计,基于WebQuest的学习任务可以为学习者提供学术性支持、认知性支持和人际性支持。本文从WebQuest的学习任务特征着眼,提出基于WebQuest的学习任务的设计思路及原则。  相似文献   

3.
WebQuest是一种突破传统教育中的“传授知识为中心”的教学策略,构造了以任务驱动为线索,让学生通过主动探究与协作的学习方式来创造性地解决问题,从而实现对知识深层次的认知加工,并在这个过程中提高分析问题和解决问题的能力。基于PHP+MySQL构建的WebQuest教学平台,通过教师与学生的双向主动性来实现PHP网页程序课程的教学任务,其设计思想对教学大纲的目标实现有较强的可操作性和实践性。  相似文献   

4.
WebQuest在《微机组装与维护》课程教学中的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在高校开展与课堂教学相融合的基于WebQuest的研究性学习是可行而有效的。本文通过对WebQuest的应用进行研究,根据《微机组装与维护》课程特点,设计并探讨了WebQuest在该课程教学中的具体应用案例。  相似文献   

5.
本文是WebQuest教学模式与计算机专业课中常用的“任务驱动”与“协作学习”教学方法相融合的课案分析,深入浅出地阐述了采用WebOuest进行计算机教学中的一些做法。  相似文献   

6.
WebQuest的核心思想就是促进学生能力的发展。如何利用网络资源支持教师的教学,帮助学生学习,使计算机信息技术与学科课程教学达到有机的整合,从而提高课堂教学效率。文章通过实践对WebQuest进行研究,并结合案例说明如何进行基于WebQuest网络探究性学习构建的一些方法与途径。  相似文献   

7.
介绍WebQuest教学的理论基础和教学模式,分析WebQuest教学的优缺点,提出把WebQuest应用到数字逻辑教学中的思想和方法,使WebQuest吼教学模式和数字逻辑教学相结合,提高学生的学习兴趣和积极性,巩固学生的专业基础,增强学生的动手能力,在实际教学过程中取得较好的效果.  相似文献   

8.
信息技术与天文课程整合的一种有效形式--WebQuest教学   总被引:5,自引:0,他引:5  
WebQuest是信息技术与课程整合的一种有效形式,并对高校中采用WebQuest进行天文选修课教学的可行性作了分析,最后以历法探究为例展示了WebQuest教学的实施步骤和具体的网页设计.  相似文献   

9.
对WebQuest模式应用于《网络应用服务管理》课程教学作了论述.通过对WebQuest的应用进行研究,根据《网络应用服务管理》课程特点,设计并探讨了WebQuest在该课程教学中的具体应用案例.  相似文献   

10.
基于建构主义学习理论和WebQuest教学模式的原则,结合量子力学课程的特点,本文从设定教学目标、确定主题、设计任务、组建资源、设计过程、设置评价、设计总结等方面构建了量子力学WebQuest教学模式,并通过一个案例给予解说。该模式重视通过多种策略激发学习者的学习动机,重视训练学习者的高层次思维,重视培养学习者的协作学习能力,力图构建一个以教师为主导、以学生为主体的量子力学WebQuest教学模式。  相似文献   

11.
WebQuest在网络教学中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
WebQuest是利用因特网资源的授课计划或者是课程单元,目的是让学生开展以研究型学习为主的教学活动。本文讨论了Webquest的主要内容、在高校教学中使用WebQuest的好处以及设计WebQuest的基本原则。  相似文献   

12.
通过文献资料法和逻辑分析法,介绍WebQuest教学模式的含义和组成部分,对在高校体育理论知识教学中WebQuest教学模式运用的可行性,及其对高校体育理论知识教学的作用进行了讨论与分析。  相似文献   

13.
郭文佳  董晓刚  朱琳 《科技资讯》2013,(17):175-176
目的:通过对WebQuest在《实验诊断学》中的建构、制作和实践,探讨WebQuest学习模式在《实验诊断学》教学中应用的优势。方法:由教师与学生共建WebQuest模块,建立实验诊断学网站、多媒体素材库,使学生自主地建构所需知识体系。结果:学生通过WebQuest教学法不仅能扎实地掌握《实验诊断学》理论知识,并且还能紧密追踪学科前沿进展,有效地培养临床思维能力和创造性解决问题的能力。结论:在《实验诊断学》课程中开展WebQuest教学法,是现代教学设计的趋势。  相似文献   

14.
WebQuest是一种新型的教学模式,为教师有效地利用网上资源,运用探究式教学方法提供了一种途径。本介绍了这一新型的网页教学模式在生物教学中的应用。  相似文献   

15.
《计算机网络》是一门实践性非常强的课程.引入WebQuest教学模式,结合教学实践,阐述了基于WebQuest模式的计算机网络课程教学模式,此模式有利于教师教学方法的优化与学生学习效率的提升.  相似文献   

16.
网络探究(WebQuest)是一种引导学生利用互联网信息资源进行探究式学习的教学模式。传统新闻英语教学侧重知识传承与积累,忽视学生自主性探究学习能力培养,影响了学科思维能力的发展。而现代新闻英语具有丰富的电子新闻资源,采取网络探究式教学可以弥补传统教学不足。文章依托WebQuest设计平台,探讨了新闻英语实施网络探究式教学的设计特点,同时区分了与传统新闻英语不同的教学理念。  相似文献   

17.
基于探究性学习理论的WEBQUEST   总被引:3,自引:0,他引:3  
肖莺 《咸宁学院学报》2004,24(4):128-130
对探究性学习理论的三个方面进行了较为深入的探讨,并且对其一种具体操作模式——网络主题探究WebQuest作了简要的介绍,并指出WebQuest是探究性学习的一种很好的实践形式。  相似文献   

18.
基于建构主义学习理论和WebQuest教学模式的原则,结合量子力学课程的特点,本文从设定教学目标、确定主题、设计任务、组建资源、设计过程、设置评价、设计总结等方面构建了量子力学WebQuest教学模式,并通过一个案例给予解说。该模式重视通过多种策略激发学习者的学习动机,重视训练学习者的高层次思维,重视培养学习者的协作学习能力,力图构建一个以教师为主导、以学生为主体的量子力学WebQuest教学模式。  相似文献   

19.
WebQuest是以探究为取向的学习活动,它为学生构建了一个适宜探究的学习环境,可充分挖掘学生的潜能,促进学生思维发展,培养学生的实践能力与创新能力,使课堂更加灵活,学习更加有效;同时结合《数列的极限》这一课例,对以WebQuest为实践形式的探究教学进行了尝试和探讨。  相似文献   

20.
WebQuest是一种利用因特网资源开展的、教师指导下的、主题探究式教学模式,基于WebQuest的学习环境的设计应考虑学习资源、支持工具、教学模式和人际关系四个要素.  相似文献   

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