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1.
汪先理 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2004,10(1):122-123
创新教育已成为现代教育的主要目标之一,也是当前教育改革一个刻不容缓的课题.而数学教学是最适合培养学生创新意识和创新能力的学科之一.因此,培养学生创新意识,创新精神和创新能力,是数学教学的一项重要任务. 相似文献
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略论数学教学中创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
曹玉平 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2008,22(5)
根据数学学科的特点,分析了数学教学中创新能力,给出了常见的创新能力的培养途径. 相似文献
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培养学生创新能力,是实施素质教育的核心内容之一。本文阐述了在数学教学中,培养学生创新能力的几点体会。 相似文献
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“创新能力”是每个学生都应具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘和发展这种能力。
首先教师要提高认识,在教学中始终要以学生为主体,最大限度地发挥学生学习的积极性、主动性,发扬创新精神,改进教学的策略、方法。我在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,下面我就“培养学生的创新意识和创新能力的发展”谈谈自己的一些肤浅见解。 相似文献
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孔巧 《达县师范高等专科学校学报》2008,18(Z1)
在数学教学中开展创新教育,目的在于培养学生的各种思维能力、应用知识的能力和实践能力及培养学生的创新精神.当前,主要应培养学生的创新意识和创新思维. 相似文献
6.
阐述了在素质教育中,培养学生的创新思维和创新能力的重要性,并给出了对学生创新能力培养的几点措施和建议。 相似文献
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梁秀芬 《广西右江民族师专学报》2006,19(B06):70-71
数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力、创新能力,使学生具有初步的创新精神和实践能力是数学教学改革的一个重要课题。 相似文献
8.
庞丽华 《大庆师范学院学报》2001,21(2):167-168
<正> 小学数学教材本身蕴含着丰富的创造因素,具有促进人的创造潜能开发的作用。因此在小学数学教学中,教师要努力开发和培养学生的创造能力,使之成为21世纪所需要的创造人才。 一、促进学生主动探索,培养学生的创新意识 相似文献
9.
陈子强 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,(Z1):26-27
教学实践中,学生创新能力的培养是多方位的.首先教师要有创新意识.其次,有效的学习来自学生对数学活动的参与,而参与的程度与学生学习时的情感因素密切相关.最后要求教师在教学过程中,注重教学方法,构筑创造氛围,从而培养学生的创新能力. 相似文献
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初中数学教学中一个最重要的目标,就是培养中学生的创新能力。如何在数学课堂教学中有效地培养学生的创新思维,是每个中学数学教师所关注的问题。本文结合新课程改革的理念,主要从培养学生的创新兴趣、培养学生的问题意识和丰富课外知识等方面对创新能力的培养进行了初步的探讨。 相似文献
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在初中数学教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。我在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养: 相似文献
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随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学生创新能力的培养,有几点做法和体会与大家探讨: 相似文献
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面临21世纪的挑战,基础教育的重要任务就是全面推进素质教育。作为数学教师,全面推进素质教育的重点是培养学生的创新能力。让学生具有创新能力,必须具备创新意识和创造性思维能力。创新意识包括创造的意图、动机和欲望,它是创新行为的心理动力。创造性思 相似文献
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一、数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件
教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则。 相似文献
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我们一般认为,数学的能力,分为两种水平:一种是独立创造具有社会价值的数学新成果的能力;一种是在数学学习过程中,学习数学的能力。中学阶段,我们应该培养学生怎样的数学能力呢?无疑首先应该培养学生的“数学学习能力”,因为中学阶段的数学学习毕竟是将来学习数学,运用数学,以及进行数学创新的基础。也正是基于这一点,我们的传统教学, 相似文献
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通过义务阶段的数学学习,使学生具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为初中数学教学改革的一个重点。学生创新能力的培养,数学教师的创新意识是首要条件,激发学生的创新兴趣是关键,培养学生创新思维能力是重点,另外教师应成为学生创新能力发展的监护人,为学生创新能力的培养提供良好的条件。 相似文献
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在初中数学教学中,通过转变教学观念,激发创新兴趣,以及采取多种方法,对学生进行创新能力的培养,不仅能取得明显的教学效果,还能使学生学会独立思考,为以后的发展奠定科学的思想基础。 相似文献
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也谈数学教学中学生创新意识和创新能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
时代呼唤创新型人才.数学是培养学生创新意识和创新能力的一门重要课程.在数学教学中,如何培养学生的创新意识和创新能力呢?本文认为,教师必须依据课程标准和教学对象的特点,通过数学课堂这个主渠道,着力培养学生的创新意识和创新能力,最大程度地提高教学效果.具体对策如下:通过兴趣引导,激发学生的创新潜能:发展空间想象能力,培养学生的创新品质;培养学生创造性思维,提高学生的创新意识和创新能力. 相似文献