将户外素质拓展引入高校体育课程的分析

本文分析了户外素质拓展的起源、内涵及课程特点,阐述了户外素质拓展的主要内容,同时结合户外素质拓展与传统体育课程的联系对培养大学生综合素质的作用,认为户外素质拓展能充分调动学生的积极性、主动性、自觉性,使学生体能素质和健康水平得到了有效的提高,对促进大学生全面发展具有现实性意义。     

湖北省普通高校户外素质拓展训练开展的现状调查与分析——以湖北科技学院户外课程为例

本文运用文献资料法解读了山地户外运动、野外生存训练及素质拓展训练的内涵及之间的关联性。以湖北科技学院户外课程开展情况为例,对湖北科技学院户外素质拓展训练开展的情况进行了调查,分析了户外素质拓展训练在湖北科技学院开展的优势和所存在的问题并提出了相应的对策,依此为据对湖北省普通高校开展户外素质拓展训练的前景进行了展望,以期为大学生综合素质的提高与开发提供帮助与思考。     

关于推动我国户外拓展旅游的几点建议

户外拓展旅游作为一种新兴的旅游产品,吸引着越来越多的旅游者,论文针对我国户外拓展旅游的现状,分析了其所存在的问题,并针对这些问题提出了一些发展户外拓展旅游的意见和建议。     

武汉户外拓展训练行业现状及发展前景分析

户外拓展训练是20世纪末闯入中国人精神生活家园的一支奇葩.因其对于磨练意志、开发潜能、熔炼团队、完善人格等具有独特的功能而备受众多企业的认可和青年人的青睐.武汉市作为户外拓展训练发展较早的城市,不论是资源、规模、数量、质量还是环境都在全国有着得天独厚的优势和举足轻重的地位.然而与此形成鲜明对照的是,国人对户外拓展训练理论的研究还比较滞后,尤其对于武汉户外拓展行业的发展现状及其优势的研究更是极少见诸报道.故此,本文特对武汉户外拓展训练行业的生存空间、优势地位、发展现状及其未来前景等因素进行了较为深入的调查与分析,以求为武汉户外拓展行业的可持续发展寻求一条科学可行的方法与途径.     

儿童户外拓展营地景观设计原则及分类研究

在儿童的成长过程中,多多参与户外教育拓展活动可以锻炼儿童的心智,激发儿童的潜能,提高儿童的身体素质,促进儿童的全面发展。相较于不参加户外教育拓展活动的儿童来说,参与拓展活动的儿童成年后的综合素质相对更高。因此,设计规划良好的儿童户外教育拓展营地景观十分必要,充满趣味性的户外教育拓展活动能够促进儿童的健康成长,帮助儿童树立正确的价值观和世界观。笔者重点分析了儿童户外教育拓展营地景观的规划设计原则,给出了儿童户外教育拓展营地景观的分类情况,希望可以为儿童营造更加积极向上的户外教育拓展营地环境,激发儿童的学习兴趣,使儿童得以全面发展。     

普通高校大学生户外拓展活动现状调查与分析——以扬州市为例

本研究采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法,对扬州市在校大学生户外拓展活动现状进行了调查分析研究。结果表明:大学生对于户外拓展活动的知识有所了解,参与的兴趣较高;参加活动的组织形式主要为班级社团等集体组织;参加活动的时长和频率受到经济、时间等因素的限制;多数大学生对于户外拓展活动的认知水平只停留在"玩"的层面,缺乏安全意识,参与水平仅处于初级阶段。     

乌鲁木齐市户外拓展训练机构发展现状分析

运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等研究方法,以乌鲁木齐市户外拓展训练机构为出发点,调查户外拓展训练机构的发展现状,找出凸显问题并提出解决意见。研究结果表明:拓展机构整体专业性不强,场地设施较为简单,设施安全难以保障;经营活动类型种类多样,培训师无证上岗、证岗不符的问题较为普遍;培训内容老旧单一,课程设置缺乏创新,营销手段较为单一。建议:提高拓展训练机构培训质量,整改完善场地配套设施;注重培训师专业技能培养,创新课程内容,丰富营销手段,制定相关政策,设定长远规划。总体而言,乌鲁木齐拓展训练行业成为日渐受宠的产业,虽然各拓展机构水平良莠不齐,但户外拓展训练在乌鲁木齐仍有巨大的市场发展空间。     

我校举办新能源与水电可持续发展论坛

6月25日下午，“新能源及水电可持续发展”论坛在三峡大学橘颂音乐厅举行，论坛由三峡大学党委书记刘德富主持。三峡大学合作与发展理事会理事单位代表、三峡大学师生400余人参加了论坛。     

COLUMBIA＠三里屯引领户外运动新概念

Columbla倡导享受户外乐趣,户外生活不在乎技能．不在乎攀登山峰的大小。最重要的就是享受户外乐趣这种精神。将户外生活的范围拓展到更广阔的户外空间!     

将户外拓展训练引入农村中小学体育教学的可行性研究

户外拓展训练作为一种新型教育方式打破了体育课程长期以来形成的封闭格局，补充和延伸了公共体育课的内容和功能，充分发挥了农村环境的优势。本文通过调查研究、总结分析，对户外拓展训练是否能够引入农村中小学体育教学进行了可行性研究，希望能为农村中小学的体育课程改革做出一些贡献。     

贯彻落实十八大精神完善三峡大学环保教育

在举国上下宣传学习十八大报告之际,本文结合三峡大学实际,以创建三峡大学绿色校园为契机,笔者对大学环保教育的重要意义、三峡大学环保教育的不足、完善三峡大学环保教育的措施提出自己的思考,以实际行动贯彻落实十八大精神,推进美丽中国和生态文明建设。     

我校举办首届陆地水循环青年高峰论坛

正2017年12月25-26日,陆地水循环青年高峰沦坛暨三峡大学陆地水循环过程及适应性调扮研究中心成立仪式在三峡大学举行。三峡大学党委书记李建林、党委副书记田斌出席会议并致辞。     

三峡大学合并组建十周年回顾与展望

三峡大学合并组建10年来，在上级党委及教育主管部门的正确领导下，社会各界鼎力支持，全校师生同心戮力，各项事业得到了蓬勃发展，取得了丰硕成果，赢得了国内外人士的广泛赞誉。十年生聚，十年发展，三峡大学正以昂扬的英姿伫立于中国教育改革的潮头，担待着为天地立心，为生民立命，为社会谋和谐的重要使命。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，伟大爱国主义诗人屈原的求索精神正在三峡大学人身上薪火相传，并发扬光大，化作三峡大学的美好愿景。“将展翅以翱翔兮，乐多士之共襄；既承因于先哲兮，启大道于未央”。值此三峡大学合并组建10周年、迎接2011年新春佳节之际，我们编发三峡大学党委书记刘德富教授撰写的《三峡大学合并组建10周年回顾与展望》，以飨所有关心支持三峡大学改革发展的各界人士和读者。     

抓好校园规划 优化育人环境—对三峡大学校园规划与环境建设的初步构想

文章结合三峡大学的实际，从教育生态学的角度论述了建设优良校园环境的重要性，提出了校园环境优化的原则，分析说明了三峡大学校园总体规划建设的特征体现及风格追求。     

广东省户外行业发展现状与人才需求分析

随着经济的飞速发展,近年来广东地区户外产业也呈现快速增长的趋势。本文就广东省户外行业发展现状及对人才需求的情况进行了深入调查和分析,目的是为该地区户外行业发展提供有益参考和决策支持,也为相关院校培养出符合社会需求的户外专业人才提供依据。     

陈芳清教授简介

陈芳清,男,1963年出生,博士,教授,硕士导师,2005年毕业于中国科学院植物研究所生态中心。三峡大学“三峡学者”,三峡大学化学与生命科学学院院长,三峡大学湖北省生物学实验示范中心主任,三峡大学生态学省级重点学科负责人,三峡库区生态环境教育部工程中心副主任,中国生态学会会员,     

高校大学生纸质图书阅读情况的统计分析——以三峡大学为例

对三峡大学图书馆的流通数据进行了统计分析,以探寻不同年级、不同学院高校大学生在不同月份对新书的阅读情况,指出高校大学生对网络小说、畅销书、实用类书籍、女性化图书具有阅读偏好,在此基础上,探讨了了解读者阅读情况对图书馆相关工作的指导意义。     

水力发电厂GIS改造工程研究

白山发电厂水毁工程？中,为解决因户外天气环境及开闸放流恶劣环境引起的高压设备运行不稳定的状况,对一期开关站进行改造,把原户外开关站220KV配电装置整体移至一期地下厂房内。本文主要阐述GIS改造工程的相关问题。     

体育专业学生毕业论文现状分析

通过对三峡大学体育学院2005-2008届毕业生毕业论文相关情况进行调查,统计,分析,了解毕业论文现状和存在的问题,并提出相应对策和措施,对毕业论文教学环节进行改革,从而提高体育学院体育专业学生毕业论文质量。     

二级教代会制度建设探索与实践

高校二级教代会制度建设不仅是学校教代会制度的延伸和拓展,而且是基层民主决策、民主管理、民主监督的重要组成部分。通过三峡大学二级教代会制度建设的基本状况、基本做法、基本成绩等探索与实践,阐明二级教代会制度建设在基层民主建设,促进各项事业又快又好发展中的重要作用。