青少年思想道德建设之我见

青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运,因此高度重视对下一代的教育培养,努力提高青少年的思想道德素质,在当今新的形势下显得特别重要。古人云：欲平天下者必先治国,欲治其国者必先齐其家,欲齐其家者必先修其身。     

关于青少年思想道德建设的思考

在经济社会快速发展的今天，人们的世界观、人生观和价值观在不同程度上潜移默化地影响着青少年的成长。因此，加强家庭、学校、社会团体，政府及司法部门等多方面的综合教育，为青少年的健康成长，在学习上，思想上、道德修养上营造一个良好道德教育．法制教育等社会环境尤为重要。     

努力加强青少年思想道德教育

本文从加强青少年思想道德教育的高度，分析了青少年道德观念淡薄的原因，并提出了具体的措施。     

当代西藏青少年思想道德现状调查与原因分析

加强当代西藏青少年思想道德教育是一项重大而紧迫的战略任务,文章以西藏大学、藏医学院和高职院校的高年级学生为主进行调研,对西藏青少年的思想道德现状和存在的问题进行了初步分析。     

特别要加强青少年思想道德建设—学习《江泽民文选》体会

加强思想道德建设特别是青少年思想道德建设是《江泽民文选》的重要内容,《江泽民文选》对加强青少年思想道德建设作了大量论述。文章就加强高职学生思想道德建设的重要性、加强高职学生思想道德建设的主要内容、加强高职学生思想道德建设的基本要求和基本方法阐述学习《江泽民文选》的认识和体会。     

网络对青少年思想道德建设的影响与对策

计算机网络作为开放式的信息传播和交流的工具，是思想道德建设的新阵地。研究探讨网络对思想道德建设的积极作用和负面影响以及应对负面影响的措施。     

加强青少年社会主义荣辱观教育的思考

加强社会主义荣辱观教育,对于加强和改进青少年思想政治教育,全面推进素质教育,促进人的全面发展,具有重大而深远的现实意义.在现实中我们应充分发挥网络媒介的平台作用、校园或企业文化的载体作用以及社会实践的桥梁作用,从不同角度,全方位的加强青少年荣辱观教育.使之树立正确的世界观、人生观、价值观,引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯,成为社会主义事业合格的接班人.     

加强青少年社会主义荣辱观教育的思考

加强社会主义荣辱观教育,对于加强和改进青少年思想政治教育,全面推进素质教育,促进人的全面发展,具有重大而深远的现实意义。在现实中我们应充分发挥网络媒介的平台作用、校园或企业文化的载体作用以及社会实践的桥梁作用,从不同角度,全方位的加强青少年荣辱观教育。使之树立正确的世界观、人生观、价值观,引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯,成为社会主义事业合格的接班人。     

加强青少年社会主义荣辱观教育的思考

加强社会主义荣辱观教育,对于加强和改进青少年思想政治教育,全面推进素质教育,促进人的全面发展,具有重大而深远的现实意义.在现实中我们应充分发挥网络媒介的平台作用、校园或企业文化的载体作用以及社会实践的桥梁作用,从不同角度,全方位的加强青少年荣辱观教育.使之树立正确的世界观、人生观、价值观,引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯,成为社会主义事业合格的接班人.     

青少年思想道德教育的问题及对策

随着社会的进步，人们的生活水平在不断提高，独生子女家庭相当普遍，独生子女的教育问题早已成为社会关注的焦点。文章就学校思想道德教育方面存在的问题对青少年成长的影响、问题产生的原因以及解决问题的对策，做了初步探讨，以就教于大家。     

网络环境下加强未成年人思想道德教育的思考

网络本身具有独特性,它极大地吸引了未成年人,丰富了未成年人学习、生活和娱乐的需求,而网络的弊端也给未成年人的思想道德教育带来一系列新的问题。针对这些新出现的问题,通过各种渠道加强未成年人的思想道德教育,给予未成年人良好的网络环境,掌握网上育人的主动权,让网络成为培养未成年人思想道德素质的有利工具,就成为一项具有十分重要的现实意义和深远历史意义的工作。     

对未成年人思想道德建设的理性思考

未成年人思想道德建设是社会主义精神文明建设工程中的一项基础性工程,是构建社会主义和谐社会的重要内容之一。要把未成年人的思想道德建设纳入经济社会发展的总体规划当中,作为一项长期系统的工程。采取切实有效的措施来抓,使之与社会进步、经济建设同步、谐调发展。     

加强大学生思想道德建设的新思考

改革开放以来,在建设社会主义市场经济的条件下,当代大学生思想道德教育发生了一些新的变化,呈现出新的特征.面对新的时期、新的特点,高校的思想政治教育面临着新的挑战,就必须以新的内容、新的方式教育学生,积极引导学生,而思想政治教育者必须及时掌握学生的思想道德现状以及存在的主要问题.高校作为大学生思想道德教育建设的主体,针对这些变化,应该努力探索思想道德教育的新方法与新途径.     

论多元文化视域下的青少年思想道德教育

我们已经处在多元文化的时代,而多元文化也在影响着人们的思想观念,青少年作为一个特殊的群体他们的思想道德也受到了多元文化的影响。本文在分析青少年的思想道德教育在多元文化背景存在的问题的基础上,提出了相应的对策建议。     

青少年思想道德教育之我见

青少年是祖国的未来、民族的希望,他们正处在人生打基础的阶段,思想道德现状及发展走向,不仅对他们自身起着重要的导向、动力和保障作用,维系着其一生健康发展,而且关乎整个国家的思想道德面貌和未来发展走向.因此,学校要结合实际,采取有效措施加强对青少年的思想道德教育.1加强生命教育是前提印度伟大的诗人泰戈尔说:教育的目的是应该向人类传递生命的信息.思想道德教育的起点就是人,生命教育是思想道德教育的基点.所谓生     

关于加强思想道德修养课实践教育的思考

本文从分析思想道德修养课的课程性质和特点入手,阐述了思想道德修养课实践教育的重要作用和新时期加强思想道德修养课实践教育的必要性,提出了构建合理的实践内容体系,突出课堂教学实践性,强化修养课的课外实践,改革修养课课程设置和考核方式等加强实践教育的具体措施。     

多元文化背景下的青少年思想道德发展理路

文化多元化条件下，青少年思想道德发展的基本理路是：以科学发展观为指导发展思想道德理念，以社会主义核心价值体系为指导发展思想道德价值取向，以和谐社会理论为指导发展思想道德目标，以民族文化为主导发展思想道德文化领域。     

改革开放以来我国青少年思想道德教育的基本经验

改革开放以来，我国在青少年思想道德教育方面走出了一条中国特色的道路，积累了许多宝贵经验。本文总结了改革开放以来我国青少年思想道德教育的基本经验，以期对我国未来青少年思想道德教育工作起到一定的现实指导作用。