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韩希刚 《辽宁师专学报(自然科学版)》2010,12(1):71-73
休闲体育作为一种全新的体育理念受到人们的高度重视,成为人们日常生活中重要的活动内容.它作为一种文明、健康、科学的休闲生活方式,应当被引入大学生的余暇生活中.从我国高校休闲体育发展现状及在高校开展休闲体育的意义等方面论述休闲体育对大学生的影响,并为高职院校构建休闲体育提出设想. 相似文献
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黄荔娟 《莆田高等专科学校学报》2008,(3):41-44
分析了完善城市精神的现实意义。指出休闲体育在完善城市精神中的特殊作用:1)休闲体育的开展有利于城市特性负面效应的良性转化,2)有利于城市精神中传统保守面的突破,3)有利于填补城市精神中缺失的人文精神。并针对实际,提出休闲体育完善城市精神的策略。 相似文献
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周泽怡 《邵阳学院学报(自然科学版)》2010,7(4):67-70
"两型社会"建设是推动我国发展方式转型实现科学发展的重大战略举措,休闲体育是适应"两型社会"建设需要的重要体育活动形式.高校休闲体育教育作为促进休闲体育发展的重要途径对"两型社会"建设具有重大现实意义.在"两型社会"建设中,高校休闲体育教育发展的作用集中表现在它的社会功能、教育功能、体育功能等三个方面. 相似文献
4.
通过对当前我国休闲体育运动的蓬勃开展,揭示了在普通高校学生中开展休闲体育教学的必要性和迫切性,从而加强普通高校休闭体育教学的改革和创新,创新体育教学内容和课程,建立学生的人文精神和树立终身体育的观念. 相似文献
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谈剑 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2006,(1):45-46
休闲体育是指在空闲时间里进行的、以一定的身体活动形式为手段而产生良好心理体验的一种有意义的现代生活方式.它作为一种社会文化现象,其价值、功能和作用正在为越来越多的人们所认识.它对树立"健康第一"思想,培养终身体育意识有重要意义.在高校体育教学改革中强调休闲体育教育,创造积极的高校休闲体育文化,将对大学生未来生活产生重要影响. 相似文献
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休闲体育作为一种积极、健康、文明、高尚、科学的生活方式,也是体育教育的重要组成部分,它不论是对和谐社会的构建还是对高校实施素质教育的需要都有积极的作用.本文通过文献资料法和调查访谈法,对广西15所普通高校开展休闲体育运动状况进行调查分析.找出影响普通高校开展休闲运动的因素,并提出高校休闲体育发展对策,以促使高校转变体育教育模式,引导学生积极参加休闲体育活动,让学生在学习、锻炼中获得身心愉悦,达到增进健康的目的. 相似文献
10.
培养高校大学生的人文精神,是大学体育教育的重要任务之一。在剖析人文及人文精神内涵的基础上,结合我国体育教育发展趋势,分析了高校体育教育与人文精神间的联系,探讨了在高校体育教育中培养大学生人文精神的重要性,并就大学生人文精神在体育教学中的培养途径作了全面的论述。 相似文献
11.
王志刚 《湖北三峡学院学报》2010,(Z2):195-196
高校体育作为学校体育的最后阶段,是社会教育与社会体育的衔接点,将更多的休闲体育内容充实到《大学体育》精品课程中,这是贯彻学校体育课程新理念的必然趋势,对我国现阶段休闲体育的研究具有重要的理论与学术价值。 相似文献
12.
随着休闲体育逐步走进人们的生活,正逐渐改变着人们的生活方式、健康理念,越来越被更多的人所接受,所以休闲体育在人们的生活中起着越来越重要的作用。本文从休闲体育的定义、理论研究、现状、发展过程几个方面来阐述休闲体育。 相似文献
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海洋休闲体育产业是依托海洋的自然环境,通过体育运动的方式,为人们提供休闲与娱乐产品和服务的产业,不仅能够满足人们对体育和休闲的需求,更能带来显著的经济效益。独特的环境资源、良好的发展契机、完备的基础设施、政府的支持和合理规划构成了山东省发展海洋休闲体育产业的优势。因此,无论是政府部门,还是作为市场主体的从事海洋体育休闲产业的企业以及作为高等体育人才培养的体育高校,都应该积极探寻海洋休闲体育产业的开发路径。 相似文献
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人文精神作为体育教学的精神内核,其在高校体育教学中长期没有得到应有的重视。本文旨在阐明高校体育教学在构建学生人文精神中的重要作用,分析当前大学体育教学中渗透人文精神的教育现状,并以本校的教学实践为例,探讨在高校体育教学中渗透人文精神的有效途径,包括:1)开设传统体育项目;2)开设奥林匹克知识课程;3)开设野外生存生活训练课程;4)定期举办校运会和各类比赛。 相似文献
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体育人文精神是一种文化思想的体现,具有引导健康的体育文化和体育价值、激励个体全面、协调发展、推进人的社会化进程的重要价值。体育人文精神对构建社会主义和谐社会有很好的促进作用,推动精神文明建设向前发展,促进社会文化更加繁荣,倡导健康的体育生活方式,促进人际关系诚信友爱,促使社会更加和谐发展,因此应大力提倡体育人文精神。 相似文献
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在传统的体育教学中,人文素质贫乏,综合文化素质较低。文章通过对人文精神的阐述,探究了体育与人文精神的关系,分析了人文精神在体育教学中的重要作用。 相似文献
18.
随着休闲体育逐步走进人们的生活,正逐渐改变着人们的生活方式、健康理念,越来越被更多的人所接受,所以休闲体育在人们的生活中起着越来越重要的作用.本文从休闲体育的定义、理论研究、现状、发展过程几个方面来阐述休闲体育. 相似文献
19.
小城市休闲体育发展研究——以安徽省池州市为例 总被引:1,自引:1,他引:0
元晓华 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2011,(3):48-50
采用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,分析池州市城市居民参与休闲体育的现状,结果表明:该市居民的休闲体育动机明确,休闲方式传统,整体体育消费观念有待提高;体育场地缺乏、观念落后、健身意识不强等是影响该市城市居民休闲体育发展的重要因素. 相似文献
20.
马磊 《山东师范大学学报(自然科学版)》2010,25(Z2)
人文精神是体育教育的精神内核,是体育教育的重要组成部分.但是我国高校体育对于人文精神的认识存在严重不足,实际教学过程中存在重技术的现象.在高校体育教学中构建人文精神不但是人才全面发展的必然要求,同时也是社会发展的需要.转变传统体育观念、优化课程内容完善课程结构、提高体育教师的人文素养是提高高校体育人文精神的有效途径. 相似文献