试论邓小平的爱国主义思想

邓小平的爱国主义思想是邓小平理论体系的重要内容,其中,振兴国家和民族是其基本内涵.热爱祖国和人民,坚持社会主义道路,坚持政治独立,维护国家统一和民族团结,推动经济发展和社会的全面进步,提高国家经济实力和综合国力,促进民族繁荣昌盛是邓小平爱国主义思想的主要内容.     

试论毛泽东的反腐败思想

早在建国前夕和初期,毛泽东就提出了反腐败思想,今天,重温这一思想,对于推动和加强党的廉政建设具有重大的理论和现实指导意义。     

试论邓小平的法治思想

邓小平的法治思想是实现当代中国政治模式现代化转型的理论指南,其主要内容包括以下方面:确保人民当家作主,有法可依,有法必依,执法必严,违法必究十六字方针,党的领导和法治建设的关系,经济建设和法治建设的关系。这些内容丰富和发展了马克思主义法学说的理论宝库,指导我国初步建立了中国特色社会主义法律体系的基本框架。     

警惕10种非社会主义思想对人们思想的影响

当前我国社会存在10种非社会主义思想,即民主社会主义思潮、新自由主义思潮、公共知识分子思潮、历史虚无主义思潮、大陆新儒学思潮、拜金主义思潮、拜权主义思潮、享乐主义思潮、极端个人主义思潮以及封建迷信思想.客观分析和认识这些非社会主义思想的本质和特点、警惕它们对人们思想的影响,是建设社会主义核心价值体系,发展中国特色社会主义事业必须认真解决的一个重大课题.     

试论邓小平对毛泽东着重从思想上建党理论的继承和发展

邓小平继承和发展了毛泽东着重从思想上建党的理论,他把党的思想建设放在突出、首要地位;他创立了建设有中国特色社会主义理论,从而使党的思想建设建立在更加科学的理论基础上;他注意到发挥思想建设与制度建设的整体功能的作用,发展了毛泽东建党思想.     

试论邓小平对毛泽东的对外经济交往思想的继承与发展——赴闽东南考察后的思考

在探索建设有中国特色的社会主义道路上,毛泽东是当之无愧的第一位倡导者与实践者,邓小平则是在新的历史条件下,我国社会主义改革与现代化建设的总设计师。在纪念毛泽东诞辰100周年之际,在对毛泽东思想及其在新的历史时期的发展进行科学研究的时候,本文试图通过对闽东南沿海地区的考察,加深对邓小平对外开放思想及其重大决策的理解、认识,论述邓小平对毛泽东的对外经济交往思想的继承与发展。     

论爱国主义与中国特色社会主义

在近代中国已经失去独立走上资本主义道路历史机缘的情势下,把爱国主义的理想和追求同争取社会主义的前途相联结,走中国特色社会主义道路,就成为近代中国历史的要求,中国人民的历史性选择。在新的历史条件下坚持爱国主义,就要坚决拒绝私有化的逆向发展要求。中国特色社会主义蕴含着爱国主义的伟大理想,反映了中国人民的根本利益,具有巨大的民族凝聚力。坚持和发展中国特色社会主义,是爱国主义的时代主题。     

试论邓小平民本思想与民主理念的和谐统一

邓小平的民本思想和民主理念是在建设中国特色社会主义的伟大实践中辨证发展起来的，二者相辅相成，相互促进。在新的历史时期，研究并处理好二者的关系，对于我们探索党的执政规律，提高党的执政能力，推进中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。     

试论中国特色社会主义的开放理论

开放性是科学社会主义本身所具有的属性之一.中国特色社会主义经历了五十多年的发展越发具有生机和活力,已经形成了一套完整的开放理论体系.深入地研究这一开放理论的特征与成因,不仅有利于更好的促进中国社会经济的进步与发展,而且能够为世界其它社会主义国家提供有益的借鉴.     

试论毛泽东思想对中国特色社会主义理论体系的贡献

以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开始了对中国社会主义道路建设的初步探索。毛泽东提出社会主义基本矛盾和关于正确处理人民内部矛盾的学说,社会主义发展阶段的思想,社会主义四个现代化的宏伟目标,走中国式的工业化道路的思想,发展社会主义商品生产和价值交换的理论,发展社会主义商品生产和价值交换的理论,发展民主政治的思想,＂百花齐放,百家争鸣＂的方针以及＂自力更生为主,争取外援为辅＂的外交方针都证明毛泽东对中国特色社会主义道路的开辟和理论体系的形成奠定以实践基础和理论基础,对我们继续坚定不移走中国特色社会主义伟大道路具有极其重要的现实指导意义。     

试论社会主义荣辱观的导向功能

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容,弘扬和坚持社会主义荣辱观,就是要引领人们树立爱国主义、集体主义、社会主义思想,为社会主义现代化建设提供精神支撑.     

试论党的第一代中央领导集体的科技兴国思想

在建国初的过渡时期和全面建设社会主义时期 ,以毛泽东为代表的党的第一代中央领导集体 ,面对如何使我国由一个农业国转变为工业国的艰巨任务 ,紧跟战后现代科技革命发展潮流 ,不断与时俱进 ,从而产生了一系列科教兴国的重要思想 ,不仅为党全面创立科教兴国战略思想作出了历史性理论贡献 ,而且为当代中国建设中国特色社会主义提供了可供借鉴的实践经验     

试论大学生理想信念教育的三个层次

理想信念是人类特有的一种精神现象,集中体现了一个人的世界观、人生观、价值观,从根本上制约着人的价值取向和行为选择。在当代中国,理想信念有着特殊的含义,它特指社会主义或共产主义理想信念。进行理想信念教育就是要坚定人们对马克思主义的信仰、建设中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党的领导的信任。在大学生理想信念教育中,必须使大学生正确认识理想信念,明白为何需要理想信念、为何必须坚定社会主义理想信念,进而在社会主义理想信念的指引下大力开展社会实践,力争成为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。     

论社会主义荣辱观中包含的爱国主义思想

爱国主义是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。而社会主义荣辱观赋予了爱国主义崭新的时代精神,指明了在新的历史条件下所应遵循的思想道德准则。本文提出了爱国主义的涵义,并明确了社会主义荣辱观为爱国主义提供了的思想基础和行为准则。     

试论先进文化与图书馆

发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义的文化,图书馆作为先进文化建设的重要阵地,在传播和发展先进文化方面有着独特的自身优势。     

试论当代中国特色礼会主义和谐社会

和谐社会是人类社会的向往和憧憬．从中国古代的大同社会到西方的理想国诉求．都可以找到我们今天构建和谐社会的思想资源。建设社会主义和谐社会这一命题，它规定了我国和谐社会的性质．又体现出当代中国的特色．需要我们从不同的方而去理解和把握。     

江泽民的理论建设思想初探

理论建设是无产阶级政党的基本建设,我们党历来重视理论建设,江泽民同志十分重视党的理论建设,形成了科学的、系统的理论建设观,他的理论建设思想具有鲜明的特点,江泽民同志强调,把加强理论建设作了党的建设的根本大计、充分发挥理论建设在有中国特色的社会主义事业中的重大作用,并对如何加强理论建设提出了指导原则。     

试论建设有中国特色社会主义文化

任何社会都是经济、政治、文化的有机统一体，建设有中国特色社会主义，必须建设有中国特色社会主义文化。建设有中国特色社会主义文化，最根本的目的是要在全社会形成共同的理想和精神支柱。要建设好有中国特色社会主义认识论面坚持正确的指导思想、方针和原则，处理好批判与继承的关系、扬弃与吸取的关系、物质文明建设和精神文明建设的关系。     

试论中国特色社会主义理论对科学社会主义理论与实践的重大贡献

社会主义由空想到现实的发展已经经历了数百年的历史,其间,这一发展过程中充满了坎坷与曲折、胜利与失败,历尽千辛万苦。时至今日,在中国,科学社会主义在历经了中国几代领导人的艰苦卓绝的奋斗与正确领导下,在新中国取得了重大的发展与辉煌的成就。     

中国特色社会主义:特色思想的哲学解读

建设中国特色的社会主义,就是要把马克思主义的普遍真理与中国国情和时代特征相结合,因此,在实际工作中就要求我们要把事物的共性与个性相结合,进行创造性地 开展工作,从而使本国、本地、本单位的工作独具特色,但是在工作中,有些人却与之相反,并因此造成了重大损失.本文即是从"特色"的涵义、理论和事实依据以及特色的把握等 方面,对这一特色思想进行了阐述,以使更多的人深刻地认识它、理解它,并对自己的工作有一定的启示作用.