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装饰绘画色彩是一门追求主观表现性的色彩艺术,以研究色彩形式美感为主。它的语言特征有别于写实性色彩的色彩语言,是用装饰造型手段并采用装饰性语言进行绘画的色彩表现形态,是一种创造性的表现,有其独特的形式美感。装饰绘画色彩是以平面造型表现客观物象,以主观意念为思维方式,利用色块的分割构成和色彩肌理氛围来构建一个奇妙的色彩世界。 相似文献
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园林植物是园林构成的四大要素之一,是园林景观区别于其他景观的关键。园林植物是空间的弹性部分,是极富变化的动景,为园林增添了生机和野趣,丰富了景色的空间层次。本文阐述了固林植物空间构成的三个维度,提出了五类植物空间及其营造手法。 相似文献
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服装是以人体为基础的立体造型艺术,服装的立体造型构成是服装空间感的重要表现,通过对服装立体造型构成的概念特点的论述,特别是服装的内外空间构成的表现,从服装空间的角度来全方位的审视和思考服装的构成形式,对其空间感造型构成方式方法所作的系统分析,可以非常有效地让我们认识服装的立体空间状态,并围绕着这空间状态进行设计,从而使我们的设计更具内涵,更具雕塑美感。 相似文献
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李春涛 《合肥工业大学学报(自然科学版)》2008,31(2):241-243
文章分析了城市滨水景观生成元素--自然生成元素和扩展生成元素;总结了城市滨水空间构成特征:多维生态体系特征、生境场所特征和景观地标性特征;并以安徽省潜山县东关桥滨水景观为例,陈述了城市滨水的自然生成元素和扩展生成元素和特征以及生态空间构成实践. 相似文献
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石谦飞 《太原理工大学学报》2005,36(4):495-497
对城市建筑环境中高层建筑外部空间的形态构成进行了分析,并从外部空间的类型、外部空间的尺度感、外部空间的闭合与开放、外部空间的环境层次四个方面对其进行了详细论述。 相似文献
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文章在分析了庭院空间概念的基础上,就建筑的庭院空间与建筑本身的关系做出了简明分析。概括了中国传统建筑庭院空间的五种基本的围合方式以及两种不同的构成方式,并且总结出即使再复杂的传统建筑空间,都是遵循了上述的基本围合与构成方式。 相似文献
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从分析普通高校绘画专业教学现状入手,提出将构成原理引入绘画专业基础教学体系之中的理念,并且运用一系列实验性课题训练来激发学生在绘画创作方面的潜能。旨在改变学生单一的思维模式,从而达到提高学生的审美素养,丰富绘画表现形式的目的。 相似文献
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王真 《科技情报开发与经济》2010,20(11):89-91
阐述了IC的概念、特点和建设模式,从服务宗旨、软硬件资源、信息资源、复制服务、咨询服务等8个方面指出了信息资源共享空间必备的构成要素。 相似文献
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李济生 《山东师范大学学报(自然科学版)》1990,5(4):112-115
从经典热力学出发讨论了热力学基本方程式的构成规律,并由此设计了几何图象,介绍了利用图象写热力学基本方程式的方法. 相似文献
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刘荣超 《科技情报开发与经济》2006,16(12):239-240
构成课作为专业基础课课程框架建构的一部分,必须把握丰富的人文精神和文化内涵的核心,确定具体的课程目标与相应的教学内容,从而形成新的综合基础课程网络体系,为培养复合型设计人才打好基础。 相似文献
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“构成”的概念即艺术是创造形式的过程,是对形态、材料、空间的整体感受,也就是指艺术家主观性地考察宏观和微观世界,探求各事物间的组合规律,然后再按照自己的理解直观抽象地表现客观世界。从这个角度审视中国传统绘画的点、线、面便可以发现中国绘画和构成存在一种内在的相似性。 相似文献
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平面构成教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
杨冬梅 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2006,5(3):79-80
平面构成是学习艺术设计的一门重要专业基础课,本文从教材内容和教学方法上指。出了在目前的平面构成教学中存在的不足,并有针对性地提出了改革措施. 相似文献
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杨冬梅 《渝西学院学报(自然科学版)》2006,(3)
平面构成是学习艺术设计的一门重要专业基础课,本文从教材内容和教学方法上指出了在目前的平面构成教学中存在的不足,并有针对性地提出了改革措施. 相似文献
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文章通过“色彩构成”课程教学,讲述了装饰绘画与色彩构成的关系;分析了优秀装饰作品中色彩构成的语言;阐述了学生对“色彩构成”课程的掌握情况和对用色彩构成原理进行装饰绘画(习作)创作的实践及认识。 相似文献
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张茹尚 《科技情报开发与经济》2004,14(1):161-162
近年来,居住区建设越来越被人们重视,充分认识其内涵尤为重要。从居住区室内、室外环境的两方面,全面阐述了空间组织与变化、环境构成与塑造、自然因素、人工因素等对完整居住环境的影响。 相似文献