四川中等职业教育发展的现状与对策

近年来,我省中等职业教育有了较大的发展,但整体培养能力有限、质量不高,还是存在教育观念滞后、管理体制不顺、生源质量较差、尚未形成投入与产出的良性发展机制等问题.当前,要促进四川中等职业教育的发展,主要应改变鄙薄职业技术教育的观念、科学定位中职学生的培养目标、真正确立市场需求型的中职专业设置、建立体现就业市场导向的中职教育课程开发机制、拓宽渠道,"解禁"限制,走多种形式办学之路.     

高职教育发展的瓶颈问题与对策研究

知识经济时代的到来,给高等职业技术教育提供了有力的发展动力,同时也提出了更高的要求。在以高科技为基础的知识经济时代,职业教育将成为成果转化的重要保障,推动经济发展的作用将越来越直接。如何解决高职教育发展的瓶颈问题,是高职教育发展急需解决的问题。     

关于中等职业教育发展的几点思考

当前社会的科技进步日新月异,相关的技术型人才是供不应求.由此可见,加快中等职业教育的发展,是我们国家实行科教兴国的有效方法,对于促进经济、社会的发展都具有十分重要的意义.该文从目前中等职业教育发展情况着手,分析其教育的目的、形式、内容等问题.     

中西部地区中职教育发展瓶颈和对策探析

中西部地区面临发展契机,需要补充一线的具有技能的中职学生,但是中西部地区的中职教育面临着发展瓶颈,难以满足发展需求。本文通过对我国中西部地区的中职教育发展瓶颈予以分析,寻求原因,探究对策,为中西部地区的中职教育发展提供思路。     

WTO对中等职业技术教育的挑战与对策

论述了中等职业技术教育当前的现状，提出了加入WTO后的发展对策。     

浅谈中等职业学校德育教育现状与对策

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,近年来,由于全国高等院校的扩招和社会办学力量的不断兴起,导致其招生的标准逐年下降,学生素质参差不齐,让其在进行学生管理和德育教育时面临严峻挑战。本文通过对中等职业学校学生的心理特点和德育教育现状分析入手,提出对中等职业学校学生开展德育教育的几点对策。     

江西高校艺术教育的瓶颈问题及发展对策

艺术教育在江西省高校教育格局中占有较为重要的位置,江西艺术教育源远流长,地域特色鲜明,在实践和发展江西素质教育中发挥着重要的作用。与全国其他地方如江苏、浙江、北京、上海等省市的艺术教育相比,江西高校艺术教育的综合实力还有一定的差距。艺术教育思想上重"技术"教育,轻"道艺"养成;课程设置上重"知识"教育,轻"情感"培养是制约江西高校艺术教育发展的瓶颈。有必要立足江西历史和发展现状,适当提高入学门槛,加强人文审美教育,重视思想对话,传承"学术传统"以积淀艺术教育学养底蕴,发展"创意文化"来提升艺术教育发展空间。     

大学生创业教育的瓶颈及对策

当今，经济全球化发展的浪潮和国内经济的宏观发展状况要求密切联系经济发展和社会创业氛围，激发公民的创业意识，重视培养创业人才。随着高校毕业生规模的不断扩大，要有效地改善我国目前的就业形势，大学生创业教育的建设发展需要格外重视。高校应对当前我国大学生创业教育的内涵、现状以及现实意义进行考察，针对创业教育学科设置、师资队伍和创业文化三方面的不足之处，提出具体建议。     

对中等职业教育发展的几点经济学思考

本文侧重从经济学角度分析中等职业教育发展困难的原因并提出相应的对策。     

我国中等职业教育的发展状况

我国具有现代意义的正规职业教育已有百年的历史了,近代通过学习日本、德国、美国等国家的理论和经验,构建了初步的职业教育体系。中等职业教育的发展迅速改变了我国教育结构极不合理、教育发展严重脱离经济和社会发展需求、劳动者文化技术素质偏低的状况。     

郑州高等职业教育集团发展的瓶颈及对策

我国的职业教育集团尽管其模式、背景、规模各有特色,不尽相同,但在具体的运行过程中,都不同程度地遇到了一些难题与困惑。本文分析了当前郑州高等职业教育集团发展中遇到的瓶颈,就如何突破瓶颈,进一步推动其健康、有序地发展,提出了相应的对策。     

嵌入式软件发展的瓶颈问题及发展对策

分析嵌入式软件国内外发展概况,认为嵌入式软件发展存在技术人员精力不够、企业市场发散、国家税收政策给予的压力大、知识产权纠纷多、产业标准滞后、企业内外部联系不紧、人才教育及培训落后等颈瓶问题,建议企业要采取加强自身意识,敢于创新,统一产业标准,加大人才培养力度的对策来解决颈瓶问题,以促进嵌入式系统的发展,缓解嵌入式软件发展的压力.     

中等职业教育师资队伍建设现状分析及对策思考

中等职业教育师资队伍建设是中等职业学校最基本的建设,关系到中等职业教育的发展和教育质量的好坏。当前,中等职业教育师资队伍存在学历层次偏低、来源渠道单一、知识结构老化、队伍不稳定等诸多问题,必须要采取积极的应对措施来解决。     

对当前中等职业教育发展的思考

当前中等职业教育面临着很大的困难,如何摆脱困境,求得发展,是中等职业学校需着力解决的问题,本文试图就以上问题作一些探索和思考。     

浅谈中等职业教育的发展和改革

发展和改革中等职业教育要转变对人才的观念,树立现代化中等职业教育观念,改变中等职业教育办学体制,管理模式,课程体系和教学方法.     

关于加快发展凯里市中等职业教育探索

通过对教育部2011年工作要点的解读,结合凯里市基本情况,对凯里市中等职业教育进行分析,探索加快推进建设我市现代职生教育体系.全面实施中等职业教育改革创新,实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划和优质特色学校建设计划.启动新一轮职业教育实训基地建设,全面加强就业导向的职业教育基础能力建设.加快发展凯里市中等职业教育.     

关于市场经济条件下中等职业教育发展的若干思考

在市场经济条件下,随着高校和普通高中规模的大幅度扩张对我国中等职业教育的挤压,导致中等职业教育发展受到制约,普遍存在生源锐减、招生困难、经费投入不足、专业结构不合理等突出问题。解决这些问题的对策除了进一步扩大中等职业教育的计划招生规模外,还应当有针对性的以市场化为导向,从提高全社会职教意识、改革中等职业教育办学体制及余缺互补、合作联办等方面入手。     

中等职业学校学生认知领域和情意领域特点与教育对策研究

本文在问卷调查和座谈、专访相结合的基础上 ,随机抽样对有关职业高中、中专、技工学校的360名学生的认知领域和情意领域特点进行比较分析 ,同时 ,还参阅对比了近年来有关研究人员的调查资料。研究结果表明 :中等职业学校学生认知领域和情意领域具有不同于普通中学学生的特点 ,并就如何针对这些特点有的放矢地做好教育工作 ,提高中等职业学校教育质量提出了若干对策性建议     

镇江市中等职业教育对策研究

分析目前镇江市中等职业教育发展的现状,针对中等职业学校管理困难、专业设置混乱、课程设置不合理、与经济发展尚未完全对接等问题,应以就业为导向,加强师资建设,推进改革创新,营造发展职业教育的良好社会氛围。     

经济欠发达地区中等职业教育的现状、问题及对策

文章以实例分析了经济欠发达地区中等职业学校的现状问题，提出了发展中等职业教育的总体思路和对策，以促进经济社会的发展。