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外科实验课是学生学习外科手术各项基本操作的重要课程之一,是将理论知识应用到实践操作中,使学生既掌握知识又培养能力。为了学科发展的需要,必须提高实验课的教学质量。该文就实验课教学质量进行分析与探讨。 相似文献
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素质教育的理念被广大教育工作者所认同,重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐渐形成。教师要发挥自己的教学创造性,探索最佳的教学方法,不断提高教学质量。 相似文献
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陈三珍!医疗系诊断学教研室 《江汉大学学报(自然科学版)》2000,(1)
实验诊断是诊断学中的一个重要组成部分 ,本课程实验性很强 ,实验比重大 ,因此教学中十分重视实验课 ,上好实验课 ,是搞好教学的一个重要环节。它与理论教学关系密切 ,是其他教学环节所不能替代的 ,因此实验课教学的好坏 ,直接影响到整个教学质量 ,实验课不但培养了学生观察、分析、思考、及创造能力 ,也加深了对理论知识理解和记忆。1 理论联系实践 ,加强理解记忆实验诊断课堂讲授的主要内容是正常值和临床意义 ,由于学生未接触过临床 ,听起来枯燥无味 ,不易理解 ,难以记忆 ,为了使学生较好掌握所学的理论知识 ,并在实验课中把所学到的理… 相似文献
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黄深求 《邵阳高等专科学校学报》1988,(1)
制图课,是所有工程技术专业不可缺少的一门技术基础课,这门课学得好与不好,对以后专业基础课和专业课的学习有着深远的影响。因此,提高这门课的教学质量,对培养出适应我国社会主义经济建设的工程技术人才有着重大意义。 制图课的内容,包括画法几何和制图两大部分,画法几何部分,主要研究用正投影理论解决空间问题,这一部分,内容比较新颖,概念比较抽象,不易理解。而制图部分,主要介 相似文献
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彭滨 《五邑大学学报(自然科学版)》1994,(4)
化学实验课教学的几点体会和改革设想彭滨(五邑大学化学工程系江门市529020)在大学理工科教学中,基础理论知识和基本操作技能的教学,都是教学过程中必不可少的重要组成部分.只有充分认识实验课教学的重要性,提高学生认真上好实验课的自觉性和积极性,加强实验... 相似文献
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该文根据材料力学课程的特点、教学现状和当前教学改革的基本思想,结合作者的教学实践,从教学内容的组织,教学方法的运用,采用CA E仿真工具、增加课堂趣味性等方面提出了材料力学教学的几点体会。利用这些教学经验,可以激发学生学习材料力学的兴趣,调动学生主动学习的积极性,培养学生的创新能力和工程实践能力,提高教学效果。 相似文献
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从情感投入、兴趣培养、毅力煅炼、鼓励提醒等4个方面,阐述了从教师的角度如何提高中学数学教学质量的具体做法及切身体会,对学生综合素质的培养和教学实践有借鉴意义。 相似文献
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该文根据计算机基础课的特点.结合几年教学实践,提出提高计算机基础课教学质量几点办法。 相似文献
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章希玲 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1997,3(1):95-96,99
本文总结了在化学教学法的教学实践中,通过精讲教育理论,摸拟角色培养学生从事化学实验教学能力,强化教师素质训练等手段从而提高化学教学法课程教学质量的教改尝试。 相似文献
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中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育,即要牢固掌握知识,而且要达到知识、能力、觉悟的全面提高的要求,现将本人从事思想政治课几点体会浅谈如下。 相似文献
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<正>0前言医学生物化学是医学生必修的一门重要的基础学科,它是从分子水平揭示生命现象及其规律的科学,研究人体的物质组成、结构与功能、新陈代谢及其代谢调节,为其它医学基础课程和临床课程提供了必要的理论基础[1]。临床各种疾病发病机制的阐明、诊断手段、治疗方案、预防措施等,都必须依赖生物化学的理论与技术。因此医学生必须学好这一门课程,为后续学科的学习打下扎实的基础。但是由于生物化学理论抽象、代谢反应过程错综复杂且相互联系,以传统的理念及方式教学,很多学生反映难理解、难记忆。如何将这些深奥难懂的理论以及错综复杂的代谢反应转变成浅显易懂、形象化和具体化的知识传授给学生,提高学生的学习积极性,变灌输被动学习为启发主动学习,使学生牢固系统地掌握生物化学的基本知识,对提高医学生物化学课堂教学质量、培养高素质的医学人才具有深远的意义。也是每一位生物化学教师需不断思考和探索的问题。 相似文献
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本文依据作者高职电类专业课的教学实践,总结了现阶段提高课堂教学质量的几个问题,值得大家共同探讨。首先,由于电气行业的技术进步快,因此教师必须坚持自学,知识和技能两方面才能及时更新;其次,要制订先进的教学计划,突出新技术;最后,虽然要多种教学手段相结合,但应当保持课堂始终是师生之间的交流;还要充分重视激发学生学习的内在动力。可以使用很多种教学方法,但提高教学质量的重点应主要体现在课堂上。 相似文献