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1.
王一平 《南阳理工学院学报》2011,3(1):83-86
在应用型人才培养模式下,财务管理课程应紧紧围绕财务组织能力、资金时间价值的计算能力、投资风险价值的判断能力以及对财务管理环境的识别能力等课程能力指标来组织教学。但目前绝大多数应用型本科高校,在本课程的教学过程中仍不能摆脱传统教育观念和模式的影响,仍是重视知识教育,对课程的实践性、开放性以及有利于学生能力形成的职业性没有给予足够重视。本文结合财务管理课程特点,分析本课程在应用型教学模式方面存在的问题,并就如何提高其教学效果提出了一些对策和建议。 相似文献
2.
王静 《长春师范学院学报》2013,(4):162-164
近年来,社会对应用型人才的要求不断提高,应用型院校在构建人才培养模式时,必须以正确的办学指导思想、正确的定位为前提。《财务管理》课程目前存在着教学模式陈旧、学用脱节及定量分析困难等弊病,在当前形势下应用型院校进行教学改革势在必行。本文就《财务管理》课程教学中的几个重要方面,提出改革的建议,尤其是推荐开设《计算机财务管理》课程。 相似文献
3.
《计算机应用基础》课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《计算机应用基础》课程是高校成人高等教育各专业的一门必修课.针对学生入学时计算机水平参差不齐的情况,结合教学过程中存在的一些实际问题,探讨了当前高校成人高等教育《计算机应用基础》课程教学改革的方向. 相似文献
4.
从教学理念、教学设计、教学内容、教学方法与手段、考试方式等方面对<计算机公共基础>课程教学改革进行了探讨. 相似文献
5.
王静 《长春师范学院学报》2013,32(2)
近年来,社会对应用型人才的要求不断提高,应用型院校在构建人才培养模式时,必须以正确的办学指导思想、正确的定位为前提. 《财务管理》课程目前存在着教学模式陈旧、学用脱节及定量分析困难等弊病,在当前形势下应用型院校进行教学改革势在必行.本文就《财务管理》课程教学中的几个重要方面,提出改革的建议,尤其是推荐开设《计算机财务管理》课程. 相似文献
6.
关于《计算机应用基础》课程教学改革思考 总被引：4，自引：0，他引：4
作为信息技术基础的《计算机应用基础》课程，是学校教学改革中的试点课程，本文从该课程改革的紧迫性、必要性和理论基础着手，探讨了如何改进教学质量，．适应新时代信息技术飞速发展的挑战。 相似文献
7.
在高职教学改革的背景下,财务管理课程也面临着由理论教学向实践教学的改革过程中,本文在分析高职财务管理教学现状的前提下,介绍实践教学的意义,并详细介绍几种创新的实践教学方法,实现财务管理由纯理论教学模式转变为理论和实践教学相结合的模式。 相似文献
8.
《计算机文化基础》课程教学改革研究 总被引：6，自引：0，他引：6
寸仙娥 《大理学院学报：综合版》2004,3(4):99-101
针对《计算机文化基础》课程所进行的教学改革 ,即理论课教学实行分段式教学 ,上机实践课教学实行集中与自由上机相结合的教学模式 ,从教会学生学习、改革教学方法和渗透学科整合思想等几个方面 ,积极探索适应新型教学模式的教学方法 相似文献
9.
《计算机组成原理》是网络工程专业的核心专业课程之一,在整个专业课程中起到了承上启下的作用,对于网络工程专业人才的培养起着关键性的作用。本文根据网络工程专业的专业特点,从教学内容、教学模式和实验教学三个方面进行了探索,提出了网络工程专业的《计算机组成原理》课程改革方案。 相似文献
10.
胡柳蓉 《中国新技术新产品精选》2009,(14):238-238
本文论述了目前高职院校计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题,从培养应用型人才的角度提出《计算机应用基础》课程教学改革的目标、模式、方法。 相似文献
11.
随着社会的进步,工业的发展,高校的传统教育模式已不能适应社会求。本文通过对教学模式、教学方法、实践教学及考核方法等方面对高校《大学计算机基础》课程教学的改革进行了初步探讨,提出了一系列的改革措施和方法,以达到事半功倍的教学效果。 相似文献
12.
深化大学计算机基础课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
大学计算机基础是高校非计算机专业开设的一门必修基础课程,主要目标是培养学生的计算机基本应用能力和解决问题的能力。本文针对大学计算机基础教学中存在的问题,提出了改革思路及具体措施。 相似文献
13.
本文通过简要分析《计算机电路基础》课程教学的现状，指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题，结合学校的教学改革工作，从四个方面提出了《计算机电路基础》课程改革的设想。 相似文献
14.
15.
高职《计算机基础》课程教学改革探究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合高职院校人才培养目标,分析当前高职院校《计算机基础》课程教学的现状,为提高学生计算机应用能力,从改进教材、教法、教学手段、考核方式及实践能力培养等方面探究《计算机基础》课程改革,以期培养学生实践操作能力和创新能力,提高高职院校的教学质量. 相似文献
16.
本文针对目前《计算机组装与维护》课程教学中存在的诸多问题,结合作者自身多年来的教学体会,总结了该课程教学改革过程中采用的具体解决方案,实践证明教学效果比传统教学方式要好。 相似文献
17.
计算机维护课程教学改革的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
章华 《浙江万里学院学报》2005,18(4):116-118
计算机维护能力是社会评价高校计算机类学生专业能力的一个重要指标.如何通过计算机维护课程的教学改革来提高学生的技术水平与实际操作能力,培养真正的实用型的高级专门人才是一个值得深入研究的问题.文章从实际的教学现状调研出发,针对在计算机维护课程教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了一些切实可行的改革建议. 相似文献
18.
《计算机文化基础》课程的教学改革与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
针对《计算机文化基础》课的教学在新世纪里遇到的新问题,本文详细论述了近年来对该课程所进行的一系列教学改革和实践,实践证明这些教学改革有助于提高教学质量,并取得了良好的教学效果. 相似文献
19.
通过了解目前高职高专计算机应用基础教学现状,发现和分析了存在的问题。提出结合本课程特点,重构计算机应用基础的教学方式和教学内容,要充分利用多媒体教室或网络化教学平台,采用先进的教学方式,重视强化训练学生的计算机操作技能及其应用能力,改革考试方式和考核手段,让学生明确学习计算机应用基础的目的,提高教学质量,提升毕业学生就业的竞争力。 相似文献
20.
本文通过简要分析《计算机电路基础》课程教学的现状,指出我校该课程在教学观念、教学内容、教学方法等方面存在的主要问题,结合学校的教学改革工作,从四个方面提出了《计算机电路基础》课程改革的设想。 相似文献