对体育课中体育游戏教学的思考

体育游戏是学校体育的重要内容,是体育教学的重要手段之一.掌握体育游戏的基本知识、创编体育游戏的原则与方法、体育游戏的教学方法以及实践方法,对完成体育教学具有十分重要的作用.     

让体育游戏绽放高中体育课堂

高中体育课是让高中学生掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识、基本技能和方法,提高自主学习体育与健康知识和方法的能力。高中体育教师要立足体育游戏,提升课堂教学;善用体育游戏,激活体育课堂;驾驭体育课堂,慎用体育游戏,让体育游戏绽放高中体育课堂。     

和谐社会背景下和谐体育的构建及其实现

运用文献资料法和逻辑思维的方法提出了和谐体育的概念和内涵,从体育的价值呈现需要、体育可持续发展需要和体育均衡发展需要论述了和谐体育构建的必要性.根据体育得以和谐运行的系统要素,从体育环境、体育意识、体育资源、体育目标以及体育组成系统五个方面构建了和谐体育的框架体系,并从体育发展观、体育统筹发展、农村体育建设、体育法制建设等多方面探讨了和谐体育实现的途径.     

论体育教学中的德育教育

为充分发挥体育教学中德育的功能,本文通过对体育教学特点的分析,体育教学中德育方法应遵循的依据和原则,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法,建立了一套科学、具体、多操作的体育教学中的德育方法体系,使体育教学中的德育方法更有章可循,最大限度地发挥德育教育的力度,促进学生健康成长.     

对高校体育与终身体育接轨问题的思考

通过对高校体育与终身体育接轨过程中高校体育教育存在问题的分析 ,阐明高校体育教育应在教材建设、体育基础理论教学、建立体育俱乐部、营造良好的校园体育文化氛围、考核方法等方面进行改革 ,使高校体育与终身体育接轨     

网上体育信息资源的获取研究

介绍了搜索引擎、网上体育论坛、网上体育会议等获取和应用体育信息资源的途径,论述了搜索引擎的体育信息的检索特点和检索技巧,分析了若干网上体育论坛网站及各网站的体育信息特点,探讨了利用网上体育会议获取体育信息的方法。     

体育文化在高职体育中渗透研究

当今社会大力倡导"以素质体育教育为指导,以健康体育教育为基础,以创造体育教育和愉悦体育教育为过程,以终身体育教育为目的"。这一系列的体育教育要求,使得体育文化教育至关重要。本文通过对体育文化认识、理解,研究体育文化在高职体育中渗透的方法、途径等,希望通过研究能够帮助学校、教师更好的实施体育教学,帮助社会、家庭更好的认识体育教学,帮助学生找到更适合自己的体育锻炼方式方法,形成体育锻炼习惯,最终实现终身体育目的。     

对影响体育教学效果主要因素的分析

以终生体育为目标,分析体育教材、教法课的组织形式、体育考核制度等因素对体育教学效果的影响,指出当前体育教学中存在的问题,探讨解决这些问题的方法。     

普通高校新体育课程学习成绩评定中教师评价的改革

体育课程的考核应客观、公正、合理地评价学生学习的结果,教师评价仍是关键。传统的体育课程考核方法存在许多的不足,必须改革。好的评价方法应鼓励学生积极主动参与体育教学和体育课外活动。提出主观经验类项目评定方法和客观指标类项目考核评定方法的研究与运用,拓展和推动了学校体育课程体系改革的新思路。     

略论学校体育如何为终身体育奠定基础

学校体育是终身体育的基础阶段,对实现终身体育起着关键性的作用.学校体育通过快乐体育激发学生对体育的兴趣,养成积极主动参与体育的习惯;传授体育文化基础知识、技术、技能,培养学生锻炼的方法和体育能力;创造全方位的体育的环境,提高学生的体育意识.学校体育为终身体育奠定基础,使学生终身受益.     

略论学校体育如何为终身体育奠定基础

学校体育是终身体育的基础阶段,对实现终身体育起着关键性的作用。学校体育通过快乐体育激发学生对体育的兴趣,养成积极主动参与体育的习惯;传授体育文化基础知识、技术、技能,培养学生锻炼的方法和体育能力;创造全方位的体育的环境,提高学生的体育意识。学校体育为终身体育奠定基础,使学生终身受益。     

论学校体育与健康教育的结合

通过文献资料、理论分析、对比等方法对学校体育与健康教育的关系进行研究,并结合当前学校体育忽视健康教育的现状,论述了学校体育与健康体育相结合的必要性,论述了学校体育与健康教育相结合的可行性以及途径与方法.     

论体育文化素养

在实施素质教育的背景下,采用文献研究与逻辑分析的方法,在对体育素养的相关概念进行分析比较的基础上,明确了体育素养的内涵及其包含的各要素。体育素养是在先天遗传素质的基础上,通过后天环境与体育教育的影响所形成的,包括体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育个性、体育品德等要素的综合素质与修养。     

美国体育管理体制对我国的启示

目的：分析体育强国的管理体制特征,用以＂他山之石,可以攻玉＂,吸取先进的管理经验,加快我国体育管理改革步伐,促进我国由体育大国向体育强国转变。方法：主要采用文献法、逻辑分析法全面对中美两国体育管理体制进行详细分析、对比。结果：最后提出我国改革体育管理体制的方法。     

苏州社区老年人体育生活方式研究

运用文献资料法、问卷调查法及数理统计等方法,对苏州社区老年人体育生活方式中的体育时间、体育内容、体育空间、体育形式及体育消费等方面进行分析,为科学指导和干预老年人体育生活方式提供基础资料。     

体育改革中如何培养学生树立终身体育理念

随着《体育与健康课程标准》实施,要求对体育教学进行改革。在体育教育中应该关注学生体育学习、锻炼的过程与方法,培养学生运动兴趣,运用新的教学手段和方法,使学生树立终身体育观念。     

对学校体育教学成绩的评价探析

体育教学成绩评价是体育教学评价的重要内容。本文从体育教学评价的发展和体育教学评价具体实践出发,对我国现行的体育教学评价的指标、方法、评价标准等方面进行了剖析和思考,探讨了当前学校体育教育评价中存在的问题,并提出了解决这些问题的方法。     

唯金牌论导向下体育强国战略转型命题的思考

围绕建设体育强国目标,结合中国社会关于奥运金牌的争议,围绕转变体育发展方式为主题.采用文献资料、比较研究、逻辑分析等研究方法,对中国体育发展目前存在的困难与阻力进行分析,提出解决问题的合理方法,即转变体育发展方式,实现"金牌体育"与"民生体育"并重发展,进一步推进建设体育强国的战略目标.     

我国体育网站研究现状与对策

采用文献资料方法、实证研究方法和数理统计方法,通过定性和定量对我国体育网站进行了现状评价研究。结果显示我国体育网站总体建设水平不高,信息储备不足、内容覆盖面窄、时效性差,交互功能薄弱。并提出了我国体育网站建设的主要对策：（1）体育网站的定位;（2）不断更新完善数据库,增强网站栏目的时效性和活力;（3）扩大体育网站的影响力,使更多的人关注体育网站。     

浅谈体育英语中的英汉翻译技巧

本文旨在探讨体育英语翻译中应注意的问题,从文本解读、专业词汇、体育常识、背景文化、方法技巧这五个方面入手,具体的阐述了体育英语的特性及翻译方法,以期促进体育英语翻译的理论与实践的发展。