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本文对国内外高水平跳远运动员的成绩和助跑速度进行了剖析,并对如何提高我国男子跳远成绩提出了建议. 相似文献
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采用对比实验的方法,对“传统”力量训练与振动力量训练后跳远运动员进行跳深测力台测试,通过对跳深过程中影响运动员快速起跳能力影响因素的分析,揭示振动训练对跳远运动员下肢专项肌力的作用效果.研究结果表明:振动力量训练有利于提高踏跳过程中缓冲阶段相应肌群退让收缩的速度及最大肌力、有利于提高蹬伸阶段相应肌群的瞬时爆发功率以及踏跳过程中工作肌群由“离心”向“向心”转化的速度,从而对跳远运动员的下肢专项力量有较好的训练效果. 相似文献
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通过对八名世界优秀男子100m跑运动员比赛有关数据的分析,对其比赛速度变化的特征进行了探讨。 相似文献
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佟宁 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2013,29(1)
对参加2012年黑龙江省田径锦标赛少年跳远运动员的身体形态指标和专项成绩进行了跟踪调查和测试,并对测量获得的资料和有效数据进行剖析,运用统计学的方法进行相关分析,探讨了少年跳远运动员各项身体形态指标与专项成绩之间的相关关系,为推动黑龙江省少年跳远项目的人才选拔、培养及队伍建设提供理论支持和实践的依据. 相似文献
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对优秀女子排球运动员扣球高度影响因素进行灰色系统理论的关联度分析,以寻求各影响因素的影响度.研究结果表明:因素关联度依次为身高、体重、克托莱指数和年龄. 相似文献
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本文对东北师范大学体育学院运动系速度轮滑班的十九名运动员进行实验,把他们分成实验组和对照组对两组队员进行为期十二周的训练,在训练过程中定期监测两组运动员的生理生化指标,的变化及时修改实验组的训练计划,及时准确的测得血尿素等数值,来分析无氧阈训练对运动员血尿素的影响, 相似文献
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本文对中国女排在不同时期影响拦网高度的因素进行分析,运用灰色系统理论的关联分析方法对年龄、体重、身高、克托莱指数诸因素进行灰色关联度分析,以寻求同一个队在不同时期各因素对拦网高度的影响. 相似文献
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董承明 《湘潭大学自然科学学报》1993,15(1):154-158
本文从理论上分析认为,影响慢速螺旋输送机生产和能耗的主要参数是物料的轴向移动速度和圆周速度,以及它们之间的合理分布,并对合理选择慢速螺旋输送机的尺寸参数进行了探讨。 相似文献
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急行跳远踏跳的准确性直接决定着运动员试跳的成绩 .心理因素是影响踏跳准确性的重要因素 ,包括积极因素和消极因素两种 .其中消极的心理因素对急行跳远踏板的准确性的影响十分重要 ,文章就此问题进行分析探讨 . 相似文献
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运用文献资料、数理统计、理论分析等方法,对跳远与跳高项目主要技术原理进行分析,同时对世界16名优秀跳跃运动员跳远、跳高成绩以及二者之间运动技能、运动素质的迁移规律进行了研究.结果表明:2个项目之间存在着许多相互迁移的共同要素,且跳远对跳高的积极性迁移更为明显;同时也分析了2个项目之间的某些技术细节上存在的差异而产生一定干扰.指出运用迁移原理,加强跳远训练是提高跳高成绩的有效途径. 相似文献
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以天津地铁5号线成林道站—津塘路站区间出现的上下重叠盾构隧道工程为背景,运用有限元软件MIDAS-GTS模拟分析了上下重叠隧道间净距和土体的弹性模量、粘聚力、泊松比、摩擦角对先建盾构隧道变形的影响。研究结果表明,双洞隧道间净距和土体弹性模量对先建隧道变形影响最为显著。 相似文献
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确定固体废弃物在干馏热解气化焚烧炉内稳定焚烧的工艺参数。针对干馏热解气化焚烧炉的特点,分析稳定焚烧过程的重要性,探讨焚烧工艺参数对稳定焚烧的影响规律。指出送风量与气化炉、燃烧炉的温度关系是焚烧系统控制的关键。通过对某型焚烧炉的测试,得到了送风量与气化炉和燃烧炉的温度关系曲线。测试结果表明,实时动态调控气化炉和燃烧炉的送风量,能够实现固体废弃物的稳定焚烧。 相似文献
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罗春霞 《湖南师范大学自然科学学报》2000,23(2):93-96
俯卧式跳高的起跳和过杆技术,是学习和掌握俯卧式跳高的重要环节。在教学中突出起跳脚的着地练习以及摆动腿和两臂用力上摆的练习,过杆练习中强调摆动腿的脚尖内旋带动身体做纵轴转动,收到了较为满意的效果。 相似文献
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通过构建包含综合竞争力、核心竞争力、生态环境、基础设施建设和科教文卫五大评价指标体系对沿海各省市旅游业竞争力强弱进行评价。利用因子分析法对各指标进行定量计算和结果分析。研究结果表明:广东是我国旅游业发展最为发达的地区;江苏、山东、浙江是旅游业发展较为突出的地区;辽宁、上海、河北是旅游业发展一般的地区;福建、广西、天津、海南属于旅游业发展欠发达的地区。最后,基于分析结果提出相应的发展策略。 相似文献
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指出目前许多大学物理教材中直接利用麦克斯韦速率分布函数推导方均根速率的方法是不严格的,属于循环论证.采用初等方法和科学猜想方法对麦克斯韦速率分布律进行了严格的数学推导分析,并得出了正确的结果. 相似文献
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本文利用模糊数学理论对我国高校体育专业跳远技术教学训练方法的量化模式进行探讨,分析出技术环节的内在联系,关键技术环节同教学手段的相关程度。改变过去教学训练靠经验、观察的方法进行评定,采用科学、量化的教学手段和方法进行教学训练、促进高校体育专业跳远枝术教学训练水平的提高。 相似文献