用邓小平精神文明建设思想指导社会主义核心价值体系建设

邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富的精神文明建设思想。要用邓小平精神文明建设思想指导中国社会主义核心价值体系建设,使社会主义核心价值体系建设根植于我国革命、建设和改革开放过程中取得的优秀成果土壤里,从而全方位丰富和完善社会主义核心价值体系理论,使社会主义核心价值体系建设更好地为全面建设小康社会服务。学习邓小平精神文明建设理论,对当今建设中国特色社会主义文化,建设社会主义核心价值体系有着重要的理论指导作用。     

论人格发展的整合系统及其建构

从众多心理咨询个案中发现,青少年在社会化进程中必然自主建构一种评价、选择与整合外部世界的价值体系,即人格形成的内在的整合与调节系统,它是人格发展的基础和核心,不同功能性质的整合与调节系统制约决定个体人格发展的不同方向.因此,努力构建一种有效的整合和调节系统,对于促进青少年人格健康发展具有十分重要意义.     

论认识中的建构问题

理性认识对现象的超越以及对本质的把握只是观念地超越与把握。在这种观念把援活动中，认识的建构起着十分重要的作用。但认识建构的不是处于思想认识之外的外界客体本身，而是在建构有关外界客体的思想或反映在思想中的外界客体，要完成建构处于思想认识之外的外界客体本身的任务就必须诉诸物质性的实践活动。（一）认识论研究中建构范畴的提出对克服消极被动的、照镜子式的素朴反映论无疑具有理论上的积极意义。建构范畴揭示了主体如何反映外界客体的一个重要方面，突出地显示了主体在反映外界客体的认识过程中所具有的能动作用。主体的感…     

建构·批判·超越——《红楼梦》女性意识范畴与女性主义批评

《红楼梦》建构起一个相对独立的女性意识范畴。该范畴以批判父权制为中心,强调性别差异和女性经验的独特表达,实现了历史文化批判与审美追求的统一;该范畴还通过文本内部叙述模式的变换,强调女性作为主体在外射其主体意识的同时,又存在着被"客体化"的可能,实现了对西方现代女性批评的"女性主体论"的补正与超越。     

城市地质灾害防治社会响应系统探析

围绕观念价值体系、基本制度框架、系统构成主体、内部运行机制及系统优化创新等内容,探讨城市地质灾害防治社会响应系统的构建.     

基于事件研究法的中国市场定向增发效应研究

定向增发是上市公司重要的再融资途径,对公司的发展和股价有重大影响。为研究中国股票市场上定向增发对公司股价的影响,以2010—2013年成功进行定向增发的公司为样本,采用事件研究法和多元回归分析检验了定向增发事件窗口内异常收益率的变化及其影响因素。结果表明:定向增发前后几天内有显著为正的异常收益率;在有大股东参与的定向增发中,股价较早出现波动;发行折价率越高、股权集中度越低的定向增发中累计异常收益率越高。说明定向增发有显著为正的短期效应,且存在消息提前泄露的可能,大股东可能会利用信息优势获利。     

人格形成和发展的内部机制探寻

人格形成和发展的内部机制包括人格的动力机制和适应机制,它是中国化的人格理论研究的核心内容.在借鉴西方人格心理学理论成果的基础上,植根于并挖掘本国丰富的社会历史文化,提出中国国人的人格发展模式是个体通过自身价值体系自觉地协调和整合个体与社会关系,有意识地去建构一种具有促进人格形成和发展的内部机制.不同价值体系决定着不同人格适应机制,不同人格适应机制成为人格发展类型的依据.     

政府在技术创新中的角色定位

企业是技术创新的主体。这是市场经济发达国家已经走过的路子。在我国国家技术创新体系建设中，企业应该是主角，也必须是主角，这是勿庸置疑的。但是，在企业成为技术创新主体的同时，政府应该发挥什么作用?是顺其自然，任其发展呢?还是加强引导，积极推进呢?在国家和区域的各个层次的技术创新体系构建中，政府有一个角色定位问题。 笔者认为，在企业成为技术创新主体的同时，政府角色的转换和定位，其作用不仅不能削弱，反而应该加强，这种加强不是削弱了企业在技术创新中的主体地位，反而会巩固和提高企业在企业创新中的主体地位。这里的…     

计量管理改革与创新

<正>一、计量管理定位及其市场价值从管理主体来看,计量管理是由国家设立、专门计量机构来实施的主体;从管理过程来看,计量管理是一个执法监督与协调的过程。在社会主义市场经济条件下,企业行为已由受政府调控变为受市场调控,产品质量也由过去的政府统管变为现在的市场选择。而在市场竞争不充分的条件下,一些企业必然会趁机掺     

翻译主体、主体性与主体间性——基于哲学思辨观的考察

近年来，翻译主体、主体性与主体间性的研究倍受关注，这是因为它们是翻译研究的基本问题。鉴于翻译主体的相关问题有其深层的哲学渊源。从哲学思辨观的角度出发来探讨翻译主体、主体性与主体间性的问题。可以提供一个较为全面的分析视野。     

当前高师毕业生的择业价值取向与对策研究

通过采用自编问卷对高师毕业生的择业价值取向进行调查，分析高师毕业生择业中所存在心理误区及其影响因素，从心理教育学角度提出指导学生构建正确的择业心态、择业观念，以增强其社会适应能力和竞争能力的相关策略。     

教师教育课程体系存在的问题及原因分析

课程作为教学内容的系统组织,对培养学生起着重要作用,在现今的教师教育课程体系中,存在着课程结构不合理、教育专业课程内容不科学和教育实践环节薄弱等问题。工具理性价值取向、“学术性”和“师范性”处理失当是造成这种问题的主要原因。     

关于体育运动中"运动技能"的形成、迁移与干扰的理论研究

在体育运动中,动作技能的形成,实际上就是心理过程所控制的肌肉反应,又称为心因性动作技能．这种通过后天学习而得到的。并能相对持久保存下来的动作活动方式,才称之为“动作技能”,为此,笔者就“运动技能”的形成、迁移与干扰作用进行理论研讨,较系统地论述了运动技能形成的多样性．“练习”在技能形成中的作用以及动作技能的迁移与干扰作用等因素．进一步阐述体育运动中“动作技能”的形成、迁移及排除干扰都需要良好的心理作用,以调适“动作技能”形成和各个阶段,促进体育运动向科学、合理、健康的方向发展．     

为了运动心理学的未来——对几个理论问题的思考

运动心理学已成为一门“正在走红的新兴学科”。为了它的未来,必须解决几个重点问题。如:对象、确定体系与内容、运动心理的产生与发展、引进新的心理学理认、实践的作用等问题。只有如此,才能有更高的科学价值。     

自我控制的一种机制－－平衡需求

自我控制是指个体自主调节行为，使其与个人价值和社会期望相匹配的能力。平衡需求是产生自我控制的根本原因。平衡需求有两种形式，一是主客观的平衡。它要求个体自觉地接受社会的规范，使自己的观念与社会的需求协调一致。二是主观平衡。当主客观不平衡时，人们通过归因、降低标准或改变自己的观念等，从而达到内心的平衡。     

高校大学生心理健康教育有效途径研究

高校大学生出现了厌学、焦虑、恐惧、强迫、抑郁、神经衰弱,甚至更为严重的心理健康问题,对他们的身心发展极为不利。通过对高校大学生心理健康状况的调查分析和研究,提出了高校开展心理健康教育的途径和方法:要发挥课堂教学的主渠道作用,积极推进心理健康知识进课堂;要发挥全员育人的辅助作用,全面开展大学生心理健康教育;要充分发挥大学生的主体作用,满足他们自我成长的心理需要;要发挥校园文化潜移默化的影响作用,努力营造良好的校园氛围;要发挥心理咨询与辅导的沟通作用,为大学生提供及时有效的心理健康指导与服务;要发挥大学生心理危机预防与干预体系的预防作用,保证学生健康成长。     

关于摆脱经济、思想与心理贫困的思考

一些贫困大学生存在经济、思想、心理相时贫困现象,给他们的学习生活带来了很大的影响。要从经济、思想、心理等方面着手,有针对性地解决贫困大学生的各种问题,从而促进贫困大学生健康成长。     

多专家择优求解策略的研究

为了避免系统求解的主观性和片面性,提出了多黑板系统作为问题的求解策略.为使其非公认的渗碳领域问题通过多专家进行辩论择优选出最佳解,为此建立了基于多元组命题性知识的辩论框架,体现不同策略的辩论算法.并进行了实验,结果证明此方法是有效的.     

浅谈高校老年知识分子患者的心理护理

尽管老年知识分子患者患病种类不同，但他们有共同的生理和心理特点．对老年知识分子患病后的心理状态进行调查，发现他们更需要理解、同情和帮助．针对他们的这些特点，通过护理人员与老年知识分子的情感交流，改善老年知识分子患者的心理和生理活动，以达到老年知识分子的身心健康．     

以校园体育文化促进大学生诚信意识的思考

当前大学生群体诚信方面存在知行脱节,主客观评价矛盾、追求功利和对非诚信行为过高容忍度等问题.不诚信的环境是造成这种现象的重要原因,从环境入手,建设校园体育物质文化、行为文化、制度文化和精神文化可以通过潜移默化的影响来促进高校诚信之风的建设.