构建大学生闲暇道德教育机制的实践与思考

闲暇道德教育具有教育时空的变化性、教育形式的多样性、教育对象的多层次性等特点，大学生良好闲暇道德的形成需要长期的过程。只有遵循大学生闲暇活动和道德教育规律，探索独具特色的大学生闲暇道德教育机制，才能为实现其闲暇道德教育高效的目标提供保障。     

对我国大学生闲暇生活的几点思考

我国正在步入休闲社会,人们的闲暇时间日益增多,对于在校大学生而言,拥有的闲暇时间更是充裕。闲暇生活已经成为大学生生活不可或缺的重要组成部分。然而,大学生的闲暇生活状况却不容乐观。本文从分析我国大学生闲暇生活的现状入手,思考和探究问题产生的主要原因,引发人们关注和重视大学生的闲暇生活,指出高校开展闲暇教育的迫切性和必要性。     

当代大学生假期闲暇生活现状分析及对策研究

当代大学生假期闲暇时间充裕,但是生活内容单调、闲暇生活较随意、外界指导偏少。作为假期闲暇生活的重要组成部分,"社会实践活动"的效果不理想。本文从内源性、外源性因素进行分析并提出提高大学生假期闲暇生活质量的对策。     

对大学生闲暇活动的调查分析

为了研究、了解大学生的闲暇生活，为做好学生工作提供一定的理论和事实依据，同时也为了使教学收到更好的效果，笔者在执教过程中，对我校部分班级的学生进行了长时间的调查，历时两年多，涉及16个班1052人。本文拟就大学生的闲暇生活作一些分析与透视。一、闲暇时间的界定与闲暇活动内容的分布就大学生而言，闲暇时间是指满足基本生存需要及履行必然职责后所剩余的能够按个人意愿自由支配的时间。根据这一界定，可以将大学生的时间分为三个部分：一是学习时间，包括上课和课后完成课堂学习任务以及正式组织活动等内容。二是生理需要的时间…     

大学生闲暇生活的道德教育

大学生的闲暇生活具有自主性.闲暇生活在价值上体现为"无魂"、"无味"与"有情"、"有益"两种不同类型.为消除大学生闲暇生活的消极影响,彰显其积极功能,须从道德层面教育大学生以"遵纪守道、立身固本"的原则以及"责身自律、立志成才" 和"爱财惜物、澄风澈气"的规范去统领他们的闲暇生活,这也是新时期高校德育题中的应有之义.     

体育社团对公安院校大学生体育休闲及生活方式影响的社会学分析——以南京森林警察学院体育社团为例

通过对100名体育社团大学生和100名非体育社团公安院校大学生的大学生生活方式、体育锻炼态度、闲暇时间支配方式对比分析。结果表明:(1)体育社团对公安院校大学生生活方式的改善具有一定的促进作用;(2)体育社团对公安院校大学生运动价值取向、参与体育活动的组织形式,频率,时间,强度,参与方式,运动项目的选择性等方面都具有较为明显的影响;(3)体育社团使得公安院校大学生闲暇时间支配方式更加合理;(4)公安院校应提高重视,加强学生体育社团投入力度,改善学生体育休闲及生活方式,更加有利于警务化管理制度的执行。     

浅谈当代大学生的情感教育

情感教育有利于完整人格的发展、道德观念的自觉内化和大学生修养的提升。高校开展情感教育要借助于审美教育,还要面向生活。发挥教师在学生生活中的作用,开展丰富多彩的校园活动,利用微博、微信等多种媒介形式是高校情感教育实施的有效策略。     

数学类师范生闲暇教育构建

步入大学,学生本身有了更多可以自由支配和安排的闲暇时间,大学生的闲暇教育已成为影响他们健康成长的重要因素,对他们的社会化和成熟具有不可估量的影响。因此,必须把大学生的闲暇教育纳入高等教育视野,通过教育,提高大学生闲暇生活的质量,促进其健康成长和全面发展。通过调查我们发现目前我国大学生闲暇教育缺失,这严重地影响了人才培养的质量。所以大学生闲暇教育应成为高校教育的主要部分。因此,本文给出一些构建意见。     

校园媒体在大学生闲暇教育中的作用探析

闲暇教育是向大学生传授各种闲暇活动的知识和技能,提高其全面发展水平;校园媒体是高校校园文化建设的重要阵地和校园舆论中心。校园媒体凭借其高校意识形态引领者的地位可在大学生闲暇教育中充分发挥其媒介传播、舆论引导、理论宣教、推动组织的作用,对提升闲暇教育质量起到至关重要的作用。     

大学生闲暇时间身体活动心理影响因素研究——以兰州市普通高校为例

大学生体育课课程要达到的基本目标之一为运动参与.以兰州市普通高校大学生为研究对象,应用探索性因素分析、单因素方差分析以及T检验等研究方法,对影响兰州市普通高校大学生闲暇时间身体活动的心理影响因素进行研究,有助于大学生自觉锻炼的习惯和终身体育意识的养成,有助于高校体育工作者指导和帮助大学生进行运动参与.     

青海省藏族大学生闲暇体育现状的调查分析

采用问卷调查法,调查研究了青海省高校藏族大学生闲暇体育的现状及分析了存在的问题,提出了青海高校藏族大学生闲暇体育的看法.对今后开展针对性、实用性强的闲暇体育,培养藏族大学生体育意识,树立终身体育意识,养成经常参加体育锻炼的习惯,具有十分重要的意义.     

听障青少年闲暇活动调查研究

闲暇生活是人类的基本需求,它决定着人的生活品质,闲暇生活对提高听障青少年的生活质量同样重要。本研究运用问卷调查法,对冀鲁两省特殊教育学校听障青少年闲暇活动进行研究,通过了解分析听障学生的闲暇活动状况和问题,针对问卷反映出的闲暇活动现状提出了相应的对策建议,以期丰富残疾人闲暇活动的理论,提升残疾人闲暇生活质量。     

社会实践对大学生思想政治教育的意义

新时期,结合社会形势和大学生思想实际,围绕"八荣八耻",广泛的开展内容丰富的社会实践活动,对进一步加强和改进大学生思想政治教育、自觉树立社会主义荣辱观都具有现实意义。     

青海省高校大学生体育生活方式的调查

对青海省3所高校大学生体育生活方式进行了调查和分析。结果表明：全民健身计划实施近十年来,大学生的体育生活方式在参与动机、运用手段、消费、参与时间、不良习惯以及活动取向等方面发生了很大变化,具有明显的特点。针对存在问题,提出大学生形成并保持体育生活方式的建议。     

中国体育从业者闲暇价值观的调查

对教育部重大攻关项目（2003-2006）年“中国公民人文素质调查与对策研究”中31个省市1082名体育从业者的闲暇价值观的数据进行了统计分析,结果表明：①有68．88％体育从业者闲暇生活选择了健身活动,占所有选项的第一位,并且显著性高于全国公民的平均水平．②绝大部分体育从业者的闲暇生活活动属于娱乐社交型,在某种程度上说他们的闲暇价值观还是健康积极的．但还是有部分体育从业者在闲暇时间有不良的活动,比如从事赌博活动等．③体育从业者的闲暇生活活动中发展提高型活动所占比例不高．     

试析天津青年闲暇生活及对人生观的影响

一、调查目的和范围要使青年有理想、有道德、有文化、守纪律,关键是使青年形成正确的人生观。人生观的形成条件是多方面的,其中包括闲暇生活。为此,我们仅就青年闲暇生活及对人生观形成的影响,对本市青年进行了随机抽样调查和典型调查,以弄清我市青年闲暇生活的基本情况,揭示闲暇生活影响青年人生观形成的规律和特点,为建立文明、健康、科学的闲暇生活方式,促使青年形成正确的人生观,提供参考意见。本次调查共发放问卷650份,实际回收有效问     

浅谈大学生的闲暇教育

大学生的生活时间中闲暇时间占了很大的比重,闲暇教育成为了现代教育的重要组成部分。作为教育工作者在充分认识对大学生进行闲暇教育重要性的基础上,应积极探索闲暇教育的实施途径。     

大学生文化自觉的时代价值与培育路径

培养大学生高度的文化自觉,对大学生个体发展和主体性提升、民族文化发展和民族凝聚力提升、世界多元文化格局的形成具有积极而重要的意义.大学生文化自觉的培育,可从课程教学、实践活动、大学文化建设、社会文化环境建设等四个路径来进行.     

闲暇教育：大学生思想政治教育的新视野

闲暇教育的缺失是造成大学生思想政治教育＂失效＂的重要原因。开展闲暇教育已成为大学生思想政治教育发展的客观要求。必须将闲暇教育纳入大学生思想政治教育的新视野,构建思想政治教育的新体系,增强思想政治教育的实效性,促进大学生全面协调发展。     

论综合实践活动中学生幸福感的培育

生活的目的是为了追求幸福,学生获得幸福感的途径很多,综合实践活动作为学生的主要社会活动,应关注学生在综合实践活动中的幸福。关注学生的幸福不是为他们找乐,而是要引导学生形成一定的活动状态,使他们能在活动的过程中,自觉地去感悟幸福、创造幸福。开展综合实践活动尤其要让学生学会自主生活、探究生活、群体生活和挑战生活。