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1.
姜淑芹 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2009,(12)
主题教学模式以学生为中心,符合学习者认知习惯,教学效果好。英美文学课程应该采用主题教学模式,编写主题式文学教材,建设任务型文学课堂,架构形成性评价体系。 相似文献
2.
《萍乡高等专科学校学报》2018,(2):112-116
当下社会中的实用主义、功利主义给外语人才的培养带来了很大的负面影响,也严重地冲击了英美文学课程,使英美文学教学逐渐走向边缘化的困境。文章旨在了解新建地方本科院校英语专业本科生的英美文学学习现状及困境,利用网络环境来突破英美文学课程边缘化困境。 相似文献
3.
基于教学实践,对高职高专有关教材的使用情况及存在的问题进行了评述,并提出了关于高等专科学校英美文学教材建设的设想,即:面向高等专科学校英语专业学生的英关文学教材应史、选、评为一体,中英文相结合,力争使英美文学“教程”变为“学程”。 相似文献
4.
高校英语专业英美文学教学新思维 总被引:3,自引:0,他引:3
英美文学课是我国高校英语专业的必修课程,然而目前在我国许多高校,这门课的教学状况不容乐观.本文在简单分析这门课的教材、教法现状的基础上,结合笔者长期的教学经验,再根据英美文学课本身的特点提出了自己的教学新思维. 相似文献
5.
本文重点讨论了本世纪英美文学创作的基本特征.通过归纳与分析,文章认为本世纪英美文学创作在继承发展十九世纪英美文学传统的同时,在诸多方面都形成了不同于以前传统的特色.文章从文学主题、形式、文学与哲学的关系、文学流派等几方面论述了本世纪英美文学的特征. 相似文献
6.
英美文学课是我国高校英语专业的必修课程,然而目前在我国许多高校,这门课的教学状况不容乐观。本文在简单分析这门课的教材、教法现状的基础上,结合笔者长期的教学经验,再根据英美文学课本身的特点提出了自己的教学新思维。 相似文献
7.
在针对新建地方本科院校英语专业的英美文学教学现状的调查中发现,在市场经济高速发展、大学生就业困难的今天,英美文学课程教学存在"边缘化"、师资队伍单一、教学方法和手段亟需优化和改善等问题。针对调查中反映的问题,本文就如何改变文学课程的"边缘"地位、加强师资队伍建设和改进教学方法手段等方面展开讨论,并提出了解决的策略。 相似文献
8.
徐为勃 《盐城工学院学报(自然科学版)》1995,8(1):11-12
<正>专科学校的教材建设有很多问题尚须解决,主要问题就是未能体现专科特色.一、专科技术基础课教材建设的现状我国专科技术基础课的教材建设,与本科院校相比较比较薄弱,由于本科院校的师资力量雄厚,起步较早,以《物理化学》为例,就有不同类别、不同专业的教材.这些教材不断再版,水平不断提高.相比湖南冶专等三校编写的专科教材《物理化学》尽管编写者注意兼顾其他专科 相似文献
9.
通过对高等师范专科院校英美文学课教材使用情况的分析,结合高师专科院校的教学实践和课时分配,对文学课程的教学做了一些尝试,提出以点带面,以线串连的文学史授课模式,以资探讨教材建设的几点思考。 相似文献
10.
陈明明 《玉林师范学院学报》2005,26(4):141-144
高校英美文学课在培养学生人文素质方面一直发挥了重要作用,在我国全面推进素质教育的形势下,采用“讨论研究型”的英美文学教学及现代化教育技术,比起传统的英美文学教学更能发挥英美文学课培养综合型人才的作用. 相似文献
11.
林子务 《武汉科技学院学报》2006,19(7):12-14
本文对大纺织专业后的本科纺纱教材编写的突出困难及产生原因,进行了较深的分析,指出要编写好教材必须克服多元化的纺纱系统、各系统多样化的纺纱设备及教材对企业的针对性较笼统等三大难题。 相似文献
12.
英美文学课程作为英语专业高年级阶段主干课和必修课,其举足轻重的地位和作用得到了普遍认可。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平和英文水平,同时对学生的人文素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国多所民族高校的调查研究,分析、总结了我国民族高校本科阶段英美文学教学的现状和存在的问题,同时也就这些问题提出了一些看法或建议。 相似文献
13.
论基督教《圣经》对英美文学作品的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
黄荃 《长春师范学院学报》2006,25(2):112-114
《圣经》是基督教的经典作品,为英美文学提供了取之不尽、用之不竭的素材.所以,《圣经》对英美文学产生了深远的影响. 相似文献
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在当前E-learning环境下,选择适当的英美文学授课形式,以期提高英美文学课堂教学效果,已成为共识。中国期刊网2000-2007年收录的19篇英美文学电化教学改革方面的论文主要涉及四个方面:英美文学电化教改的理论基础——建构主义,多媒体辅助文学教学,影视辅助文学教学和网络辅助文学教学。笔者进行了全面的分析和归纳,以期更好了解英美文学教学改革的发展动向,并可为英美文学教学改革提供借鉴。 相似文献
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张辉 《浙江万里学院学报》2005,18(6):95-97
文章结合英美文学教学的现状与特点,指出在文学教学中应综合运用交际教学法和文体学的分析方法,使两者相互补充,取长补短,使英美文学课堂教学生动活泼,从而培养学生对英美文学的兴趣, 在提高学生的文学欣赏能力和外语水平的同时提升学生的文化修养和人文素质. 相似文献
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孔来信 《长春师范学院学报》2013,(9):115-116
英美文学是世界文学重要的组成部分。它是一面镜子,不仅反映了英美文学的丰富内涵和瑰丽词句,更展现了英美民族悠久的历史和独特的文化内涵,体现了人性的悲欢离合与人生的哲学思辨。本文试图从宏观的视角,把握英美文学典型的审美传统和独有的文化气质,以此浅要对英美文学作一概观。 相似文献
20.
英语专业文学方向本科毕业论文写作问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
由于从事英美文学教学的教师理论水平参差不齐、教师对学生文艺理论接受能力的怀疑、商品经济时代文学和文艺理论曲高和寡等因素,造成文学学习和文学方向毕业论文写作中缺乏科学的分析方法。本研究将探索将文艺理论引入本科毕业生的论文写作课程中的必要性和可行性,从而建构以文艺理论为中心的英语专业文学方向毕业论文写作的新模式。 相似文献