语文教师要让“我”走进课堂

我曾经问过很多人：从小到大，你印象最深的语文教师有几个？结果大多数人都茫然地摇摇头。以我自己的经历来说，在前12年的受教育过程中，经历过近10位语文教师，印象最深的只有一个。而我的孩子，刚刚结束了义务教育而进人非义务教育阶段，对小学和初中阶段的几位语文教师都评价不高。许多教语文的同行们都抱怨，语文课难上，学生不重视、不爱学，不仅在课外不会主动阅读、写作，连课堂上都难以专心。对于这样的反馈，很多语文教师会觉得非常委屈：我们严格按照常规教学的要求，以课本为中心，以教学参考书为辅助，辛辛苦苦地讲完课文，完成了规定的教学任务，怎么还错了？     

戏说奥地利人

看重等级初到奥地利,印象最深的是奥地利人的等级观念。很多人讲话的语气、方式,都有意表明自己和对话者在身份上的距离,而这往往并非出自内心对对方的喜恶。我工作过的医院     

简评人教版初一地理新教材的"课堂活动"

初一地理新教材(义务教育课程标准实验教科书)世界地理部分,给人印象最深的是在每个章节中设置了“课堂活动”这一栏目。这些课堂活动紧扣正文,既是正文的扩展和加深,又是巩固知识的练习和反馈,注重培养学生观察、探究自然环境和社会环境的方法和能力,隐含着许多潜在的教育和教学功能。因此,搞好这一部分内容的教学,有着十分重要的意义。     

小学语文教学中的德育渗透

九年制义务教育小学语文教学大纲中明确指出：小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，都具有重要的意义。”强调“在语文教学过程中，教师要根据教材特点，使学生潜移默化地受到熏陶感染，提高思想认识，陶冶道德情操，培养爱美的情趣。”     

如何在语文教学中激发学生的创新精神

"随风潜入夜,润物细无声",新课堂理念犹如一场及时雨,让我们心灵受到洗礼.在运用新课堂理念教学的点滴中我感触颇多,不过作为语文教师,我感触最深的是一定要在语文教学中激发学生的创新精神.     

给死刑一个废止的理由

接下来的几期中,周安平将结合他所了解到的德国实际案例,解析德意志民族为人称道的司法理念。我在瑞士和德国接触过许多重大刑事案件。这些欧洲国家没有死刑,因此无论罪犯作案手段多么残忍,最终都免于一死。令我印象最深的是发生在苏黎世的一件碎尸案,丈夫残忍地将妻子勒     

义务教育阶段教师配置差异性研究

构建了衡量教师配置状况的指标体系,从数量、质量、结构3个角度,运用平均值法、改进的塞尔系数法,结合2003-2005年教育统计数据对我国义务教育阶段教师配置的现状及差异性进行分析.得到的结论有:数量方面,义务教育阶段师班比逐年增加;质量方面,义务教育阶段高级教师比例逐年提升;结构方面,义务教育阶段教师年龄主要分布在30～40岁间,平均年龄稳步增长;义务教育阶段教师质量的差异最为显著,塞尔系数分解发现,小学省际差异占总体差异2/3左右,远大于城乡差异,初中则城乡差异大于省际差异,约占总体差异2/3,但无论是小学还是初中教师质量的差异都有缩减的趋势.     

长虹 价格战不可取

在《知识经济》6期文章中,对我印象最深的一文当属《长虹国际化为何屡受挫》。 一提起长虹,我们每一个中国人都会为他而自豪,然而长虹的国际化过程却让我们看到了不少危机。人们都知道长虹的成功战术是价格战,长虹的这一法宝在中国市场似乎还     

“教育之国”——朝鲜的义务教育

w朝鲜有“教育之国”的美誉。从1948年建国至今,朝鲜一直使教育事业走在其他一切工作的前面。经过几代人的探索和实践,已经建立起具有相当规模的学前教育、大中小学教育及成人教育系统,并实行了全日制教育、边学习边工作等各种教育形式。朝鲜教育政策具有强调共产主义政治思想教育和进行全面技术教育这两大基本特征。在朝鲜,我们参观过平壤学生少年宫、金日成综合大学、人民大学习堂等,对我触动最深的还是朝鲜的义务教育。朝鲜的义务教育制度经历了多次变革,1975年9月1日起正式全面实施10年制高中义务教育和一年制学前义务教育制度,合称为普…     

陕西农村义务教育阶段"两免一补"的现状与思考

贫困地区农村的义务教育越来越引起党和政府以及社会各界的关注。国务院决定,到2007年,争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都享受到“两免一补”,努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。我省是全国贫困面较大的省份,我们通过深入调查,基本掌握了调查地义务教育阶段学生,特别是家庭经济困难学生的基本情况,推算出我省义务教育阶段家庭经济困难学生现状,并就我省贫困县（区）的义务教育和下一步全面开展“两免一补”工作提出了意见和措施。     

幽默的老师

四年来,教过我的老师有很多,每位老师都有自己的风格。但令我印象最深刻的,还要数教我们语文的刘老师。他在课堂上的风趣幽默,常常让我们忘记了下课。     

鲍国平:黑色垃圾变"千金"

"人的一生总是要面对许多的事,大到自己无法想象,小 到天天都遇见。而我却总喜欢遇到大的选择,也许是我这个人做事是太认真了。"这是采访鲍国平给我印象很深的他说的一段话。作为环保行业和资源综合利用行业的天之骄子,鲍国平的创业之路、人生体验和他创造出的业绩,总能给我们     

绩效工资下的教师差距——浅析瑞安市义务教育阶段城镇教师与农村教师的现状

0前言 瑞安市义务教育阶段教师绩效工资落实已经将近三年了．这对于每位义务教育阶段的教师来说都是受益者．温家宝总理率先为义务教育阶段教师实现了享受不低于当地公务员待遇的目标．按正常逻辑推理这举措将给瑞安市教育事业带来极大的推动．给广大教职员工的工作热情带来了极大的促进，辉煌的业绩和灿烂的明天为期不远。然而．做为笔者的我，身为一校之长，看到的也比较多，听到的也比较多，困惑也就更多．本着对事业的热爱．本着对教育事业发展的关注．本文就瑞安市义务教育阶段的城镇与农村之间的差距进行分析。     

作家的艺术知觉与心理定势

今年夏天,有幸与我国当代作家吴强、王蒙、茹志鹃、冯骥才、邓友梅、张弦、达理、张抗抗、周涛、张承志、邓刚等同志一道,在舟山群岛盘桓数日.夏日的东海是令人神往的,星光下水天混沌的夜航,烈日里晶莹如雪的盐场,东海舰队威武雄壮的海军将士,普陀山道虔诚进香的渔村阿婆,都给我留下了深刻的印象。但此行给我印象最深的,却     

编读往来

编辑同志:你们好!我既不是在校生,也不是学者名家,谁能想象,我这个农民,竟对"青年科学"杂志情有独钟。我已经连续订刊5年了,而本刊给我印象最深的就是针对读者举办的有益有利的活动从未间断过,如"大眼睛寻宝","猎英行动",还有"征文"活动等等。参加这些乐趣无穷的活动,虽说我不一定能成为幸运者,但这些与读者互动的活动我很感兴趣。     

文中作画 乐之不疲

一个偶然的机会，听了钱爱萍老师的一堂课《晓出净慈寺送林子方》（苏教版四年级语文）。课上，她那声情并茂的语言、合理巧妙的设计、挥洒自如的教态和恰如其分的教法，无不给我留下了深刻的印象。尤其是下面这一片断，令我感受最深。[编者按]     

神奇的牙齿

每个人都经历过长牙、脱牙、再长牙的阶段，每个人大概也都经历过钻心的牙痛，一切似乎都很自然，所以多数人都漫不经心地对待牙齿。实际上牙齿健康对人的一生都至关重要。对于牙齿你究竟了解多少呢？[编者按]     

怎一个"背"字了得

在古诗词教学中,许多教师急功近利,采用"背"字教学,导致学生学习兴趣不高,在考试中错误频频.失分连连.在一定程度上,教师是始作俑者.无论是从新课标的要求,还是从它与学生素养、能力的关系来看,语文教师都必须引领学生充分诵读、品析古诗词,真正进入诗词世界,汲取营养,提高语文综合能力.     

不以成败论英雄

我当然不是张华，做这样的假设也没什么意义，决定论认为只有有过特殊的经历，才会做出特殊的抉择，而经历和抉择对于每个人都是不同的，在这里，我只能说，假如我处于张华当时所处的位置，会做出什么样的选择。     

云南省义务教育教师队伍结构的城乡差距及对策

教师队伍建设直接关系到教育质量的高低.从教师分布密度、学历结构、职称结构、年龄结构、学科结构、培训情况等方面分析云南省义务教育阶段教师结构城乡差异的表现,表明城乡义务教育质量差距的根源是教师队伍的差距,据此提出缩小云南省义务教育阶段教师结构城乡差距的5条对策建议.