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工程力学教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
工程力学是机械类专业必不可少的基础理论课,具有对学生培养能力、传授知识、和提高素质的功能。工程力学教学应使学生认识力学的特点,使学生受到材料力学和理论力学思维方式和研究方法的初步训练,为后继其他专业课程的学习打下牢固的基础。工程力学教学应如何进行改革才能更好地发挥教育功能,更好地培养现代高等教育需要的合格人才,将成为我们不断探索的课题。本文笔者就此谈些粗浅看法。 相似文献
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《工程力学》教学方法的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
工程力学的教学方法多种多样,本文从工程力学知识的前后联系、理论联系实际、加强课堂师生互动、工程力学实验教学改革四个方面阐述了工程力学的教学方法,提出了工程力学教学中的问题及解决的方法。 相似文献
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《工程力学》是工程管理专业的一门专业基础课,在后续的专业课程学习中起着重要作用,本文就高校现状分析、教材的选用、工程管理专业的特殊要求等几方面进行分析,进一步探讨教学过程中容易出现的问题,提出相应的改革措施。 相似文献
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工程力学教学改革的研究与实践 总被引：1，自引：1，他引：1
马景槐 《江苏技术师范学院学报》2005,11(6):75-80
结合工程力学的教学实践，从教育观念、教学内容、教学方法、教学手段、实验教学及考试方法等方面，对工程力学课程的教学改革进行探讨。 相似文献
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通过对《工程力学》的教学方法进行总结和研究,结合中职教育与现代教学模式的特点,探讨和归纳了属于本课程所特有的教学方法,并对《工程力学》课程教学新方法的运用提出了建议。 相似文献
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工程力学是高等工科院校重要的技术基础课之一,如何合理进行工程力学教学改革及提高工程力学教学质量是高校教学中不断探讨的主题。结合目前教学形式,从工程力学教学内容、教学方法、教学手段和考核方法等几个方面对工程力学教学质量的影响展开探讨,并介绍了一些有利于提高工程力学教学质量的方法。 相似文献
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谈“工程力学”课程的教学方法 总被引：2，自引：0，他引：2
“工程力学”是工科专业一门重要的专业基础课,也是较难学习的一门课程。根据“工程力学”课程本身知识构成的一些特点,从调动学生思维积极性、引导学生掌握及运用科学记忆方法、鼓励学生多做习题、充分利用各种资源等方面帮助学生有效学习重要知识点。 相似文献
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本文从教学内容、教学方法、考核内容与方式等方面浅析了对《工程力学》教学的革新,这对提高教学质量至为重要。 相似文献
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《正程力学》课程是一门独立学科，具有其系统性和完整性；但在工程力学教学过程中却存在不少的问题，主要表现为课程内容重复，课程结构设置不合理等。针对工程力学课程的特点及存在的问题，在教学改革过程中，对其教学内容进行重新整合，采用灵活多变的教学方法，以提高教学质量。 相似文献
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工程力学多媒体教学的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨燕勤 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2005,4(4):68-70
作为技术基础课的《工程力学》在工科机械专业的整个教学过程中起着十分重要的作用.本文针对《工程力学》教学中出现的问题以及如何提高教学质量,结合笔者的教学实践,阐述了一些观点,强调在以人为本的基础上,充分发挥各种媒体的优势,提高教学质量与教学效果. 相似文献
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杨燕勤 《渝西学院学报(自然科学版)》2005,4(4):68-70
作为技术基础课的《工程力学》在工科机械专业的整个教学过程中起着十分重要的作用.本文针对《工程力学》教学中出现的问题以及如何提高教学质量,结合笔者的教学实践,阐述了一些观点,强调在以人为本的基础上,充分发挥各种媒体的优势,提高教学质量与教学效果. 相似文献
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结合《工程力学》的课程特点,运用一些灵活、生动、有趣的教学方法,能收到较好的教学效果。如:学生动手,教师提问,提高学生的学习兴趣;恰当比喻,适时举例,促进学生对抽象理论的理解;及时归纳整理,帮助学生牢固掌握专业知识;结合运用多媒体辅助教学,提高教学效果。 相似文献
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<工程力学>是职业院校机械类学生必须掌握的一门专业基础课,在教学中既要注重传授知识,又要注意启发思维,培养能力,结合教学实践,介绍了工程力学的几种教学方法.以期达到提高教学质量,改善教学效果的目的. 相似文献
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《工程力学》是工科院校中一门重要的基础课,在工程实践中有着广泛应用。作为理论课《工程力学》面临着教学课时压缩,而知识结构要求更加合理的矛盾,如果再沿用以前的教学方法,学生学习将变得更加困难。针对这种情况,本文尝试着从六个方面对工程力学的教学工作作了探索,目的是为了理论结合实际,努力激发学生兴趣,增强学生的理性思维能力和计算能力,提高教学效果。 相似文献