关于军队院校做好装备科研工作的几点思考

从事装备科研是军队院校的基本职能和建设发展的重要手段,是部队战斗力生成的重要途径,是领导机关决策咨询的重要保障.文章分析了军队院校从事装备科研工作的特点优势,并从发展牵引、统筹规划、开放联合、科学管理、基础研究五个方面提出了对策和建议.     

关于《区域经济学》教学的几点思考

目前区域经济学教学正处于快速发展时期,本文通过对区域经济学教学的探讨,认为目前区域经济学教学中还存在教材不规范、缺乏案例教学和教学考核简单化等问题,并且根据教学实际提出了相应的改进建议。     

关于国际经济学教学方法的思考

国际经济学是国际经济与贸易专业和金融学专业的必修课程,由于国际经济学这门课程理论性较强,涉及范围广,课程交叉多,首先给学生的印象就是枯燥难以理解,因此在教学中除了注重课堂教学外,案例教学与课堂讨论也非常重要。本文将从课堂教学与案例分析讨论两个方面探讨国际经济学课程的教学体会,要将课堂教学和案例分析讨论有机的结合在一起,才能真正的让学生学好国际经济学这门课程并真正的掌握它。     

关于经济学方法论的思考

方法论是对方法的理论探讨,其在一定程度上可视为对方法的反恩。经济学方法论即是对经济学方法进行探讨的一门学科。本文从概念出发,列举了三个经济学方法论进行简要的分析,进而说明学习经济学方法论的意义。     

做好高职院校科研工作的途径

近年来,我国经济的不断发展对高校科研服务区域和地方经济发展提出了更高的要求.高职院校要做好科研工作,应提高对科研工作重要性的认识,构建有利于教师科研工作的软硬环境,组建多种科研团队.同时,还要有一支高素质、业务能力强的科研管理队伍.     

信息管理类专业《信息经济学》本科教学思考

本文针对信息经济学体系上广泛性、松散性与内容上抽象性等特点,结合信息管理类专业培养目标就其课程内容与教学方法进行了探讨,提出把案例教学法引入信息经济学本科教学中,不对称信息经济学由于具备较好的数学基础可以采用实验室案例教学法,其它内容可按需要相应采用不同形式的案例教学。     

《经济学原理》双语教学实践与思考

双语教学课程建设是西昌学院实施本科教育质量工程的重要内容之一,<经济学原理>是本院土地资源管理专业、资源环境与城乡规划管理专业的重要专业基础课.本文首先阐述了双语教学的概念,分析了<经济学原理>双语教学的重要意义,并在西昌学院<经济学原理>双语教学实践探索的基础上,针对当前高校双语教学存在的问题,提出了相应的措施建议.     

关于加强高校学科建设与科研工作若干问题的思考

高等院校的学科建设和科研工作相互关联又相互促进，科学研究是创新型人才培养的必然要求，是学校进一步提高教育教学质量、提高学科水平和核心竞争力的关键。加强学科建设与科研工作是一项系统工程，必须采取有力措施加以推进。     

关于提高经济学教学效果的思考

经济学课程是高职院校的专业基础课,由于其课程本身的特点及现有条件的影响,使得这门课程的教学效果长期以来得不到显著提高。本文从影响教学效果提高的因素入手,通过分析,提出了整合内容、多元化教学、主动引导、增加交流等提高教学效果的几个途径,以此为广大经济学教师在授课方面带来一些有益的参考。     

经济学教学误区浅析

经济学教学的目的，是培养社会经济人才的，视为社会经济服务的。可是我们高校的经济学教学，却有着脱离实际朝经典经济学发展的趋势。为此，笔者分析了目前教学实践中存在的认识和方法的误区。主要表现在忽视经济理论适应的条件，片面强调理论的正确；经济学研究方法纯数学化的倾向；实证和创新的偏废。     

高职院校开展科研工作的思考

高职院校开展科研工作的关键在于有准确的科研定位、浓厚的科研氛围、合理的科研团队。通过科研工作可以引领教育教学改革,为区域经济建设、地方政府决策和企业做好服务,不断提高学院知名度。     

产业经济学案例教学探索

当前,我国产业经济学课程建设和教学改革步伐远远落后于产业发展进程,产业经济学课程的逻辑性、应用性和实践性等性质决定了产业经济学课程必须采取案例教学。案例教学应用于“产业经济学”课程教学的实践探索,有助于强化师生之间的互动,极大地激发了学生的参与性、主动性和积极性,是培养产业经济创新人才的必要途径。     

大学经济学教学之探讨

经济学是高等院校财经和管理类专业开设的一门专业基础课,可为后续专业知识的学习打下理论基础。但现实中很多大学生感到经济学难学且枯燥。本文就如何提高经济学教学质量进行了探讨,以期激发学生学习经济学的兴趣,进而提高经济学的教学效果。     

关于强化高校图书馆学术科研工作的新思考

论述了强化高校图书馆学术科研工作的意义,提出了强化学术科研工作的措学,包括增强学术科研的任务意识、成立科研管理机构、推选学科带头人、对科研成果进行适当奖励、提高课题团队协作精神等。     

关于西方经济学案例教学的思考

西方经济学理论抽象复杂,教学难度比较大,开展案例教学是十分必要的.案例教学要注意在课堂讲授的基础上,精心挑选案例,以案例分析、分组讨论、小论文等方式进行,以达到帮助学生加深知识理解,锻炼自主思考能力,提高教学效果的目的.     

公安院校科研工作进一步发展的思考

公安院校为实现"科教兴警"的使命,必须促进科研工作的进一步发展.文章分析了公安院校科研工作存在的问题,阐述了发展的决定因素,并对如何建立一个比较完善的成果评估体系作了说明.     

劳动经济学教学体会

结合从教经验,从多个方面阐述了如何将劳动经济学的教学过程变得更能为学生接受。     

对高校科研工作现状的思考

针对高校科研工作的现状,提出了如何结合学校科研实际,明确目标定位,优化队伍建设,明确管理职责,保持政策制度稳定,营造宽松的科研氛围是推进高校科研工作的关键所在。     

对《西方经济学》教学的思考

本文通过探讨和分析当前我国西方经济学的教学现状及所存在的认识误区,并由此提出了提高西方经济学教学质量的改革思路。     

定位与策略：对高职科研工作的再思考

开展科学研究是高校的重要职责,高职院校也不例外,在理论与实践中对高职院校开展科研工作的重要性和可行性已经形成了普遍共识,但亟需解决科研定位、提高科研能力、形成科研特色等问题。三个＂立足于＂和三个＂区别于＂是解决高职院校科研工作定位问题的基本思路;从战略层面、制度层面和个体层面,分别采取策略,加强高职科研工作。