青少年学习压力及其应对方式的研究综述

压力及其应对问题,由于和个体的心理适应与健康关系密切,特别是青少年的学习压力,目前在国内外已经成为教育和心理学领域研究最多的课题之一。文章主要介绍了压力和应对的概念和测量等方面内容,指出了目前青少年学习压力研究中存在的问题,为未来相关领域的研究提供了新思路。     

大学生压力及其应对研究综述

压力及其应对一直是心理学家关注的内容,随着社会的发展,大学生这个群体所承受的压力不断变化,展现出新的特点,本文将从压力,压力应对方式的概念及其相关研究来综述。     

云南边疆高校毕业生就业压力及其应对方式研究

为探讨边疆高校毕业生就业压力与应对方式的关系,采用大学毕业班学生就业压力问卷和大学生就业压力应对方式问卷,对670名边疆高校毕业生进行调查,结果显示云南边疆大学毕业生就业压力应对方式发泄与回避、寻求支持、妥协、注意转移四个维度与就业压力各因子及总分呈显著正相关;就业压力应对方式正面认识、收集就业信息、心态调节三个维度与就业压力行为表现因子呈显著负相关。     

高校教师应对方式在职业压力与主观幸福感之间的作用研究

采用大学教师工作压力量表,简易应对方式问卷,总体幸福感量表对382名高校教师进行了研究.探讨应对方式是否对工作压力与主观幸福感的关系有调节作用.结果发现应对方式对工作压力和主观幸福感之间的关系具有减弱的调节作用.具体来看,消极应对对工作保障和主观幸福感之间的负向关系起到了减弱的调节作用.积极应对对人际关系压力和主观幸福感之间的负向关系起到了减弱的调节作用.     

中学体育教师职业压力应对方式特点研究

为了考察当前中学体育教师职业压力应对方式的特点,采用简易应对方式量表对福建省381名不同性别、教龄、职称、学历、学校地点的中学体育教师进行了调查。结果表明:中学体育教师压力应对方式趋向采用积极应对方式,消极应对方式在性别上存在显著性差异(t=2.273,p<0.05),积极应对方式在学校地点(t=2.273,p<0.05)、教龄(F=5.115,p<0.01)、职称(F=3.441,p<0.05)变量上存在显著性差异。     

高校青年教师工作压力及其应对现状分析

心理压力是个体在实践活动中对压力事件作出反应而形成的一种持续紧张的、综合性的心理状态。适度的、短暂的心理压力有助于实践活动的顺利开展，而过度的、长期的心理压力会对活动的正常开展产生消极影响。在工作中，高校青年教师经常会遇到不同程度的心理压力，本文拟对高校青年教师的工作压力及其应对方式进行分析，希望给高校青年教师带来有益的参考。     

高校贫困生就业压力及应对方式与心理健康问题

为调查高校贫困生的就业压力、应对方式与心理健康的状况,采用自编的大学生就业压力问卷、简易应对方式问卷、流调中心用抑郁量表、状态焦虑量表对广州市1 200名大学生进行了问卷调查.结果表明：高校贫困生的就业压力显著高于家庭经济中等和良好的学生,并较多地采用消极方式应对,也体验到更多的抑郁和焦虑情绪.     

实习前护生压力因素分析及其应对方式的研究

目的：了解临床实习前护生的压力源以及应对方式,为其在以后的工作中拥有良好的心理素质提供参考。方法：采用自制压力量表和应对方式问卷对吉林省延边大学护理学院176名即将进入实习的护生进行调查。结果：实习前护生的压力源主要来自患者方面,其次是人际交往方面,面对这些压力源护生主要的应对方式是解决问题与求助,也有一部分人选择退避。结论：在校期间学校应加强对学生的心理健康教育,为其能在实习中更好的适应工作打下良好基础。     

医学院大学生压力事件及其应对方式的研究

医学院大学生是个特殊的群体,他们有着较大的心理压力,如学习压力和就业压力.对医学院大学生压力事件及应对方式进行了分析,旨在为医学院大学生的心理健康教育提供一些启示.     

云南某高校大学生心理压力应对方式特点研究

主要采用肖计划编制的应付方式问卷,考察云南某高校“90后”大学生心理压力应对方式的特点.结果表明,“90后”大学生在应对压力时较多采用解决问题、求助等积极应对方式,较少使用逃避、幻想等消极应对方式.大三、大四学生比大一、大二学生更多使用解决问题方式,大一和大四的学生比大二和大三的学生更多使用逃避和合理化的方式来应对压力.男女生之间和独生子女与非独生子女之间应对方式存在显著差异.     

福建省竞技教练员职业压力应对方式特点分析

为了考察福建省竞技教练员职业压力应对方式的特点,对参加福建省第十四届省运会的180名带队教练员进行了问卷调查.研究结果表明:福建省竞技教练员职业压力应对方式趋向于采用积极的应对方式;消极应对方式在不同婚姻状况(t=3.183,p＜0.05)、不同学历(t=-2.492,p＜0.05)变量上存在显著性差异,未婚的竞技教练员消极应对方式显著高于已婚的竞技教练员,具有本科学历的竞技教练员职业压力消极应对方式的采用显著高于其他学历的竞技教练员;竞技教练员职业压力应对方式在性别、年龄、不同职称、执教最好成绩变量上不具有显著性差异.     

农村幼儿教师压力应对方式与心理健康的关系

采用精神症状自评量表(SCL-90)和《幼儿教师职业压力应对方式问卷》,对河南省320名农村幼儿教师进行调查。结果显示,农村幼儿教师的心理健康水平略高于全国普通人群,4. 34%的教师有重度心理问题;在恐怖因子上呈现年龄越低恐怖症状越严重的趋势;年龄越大、教龄越长、职称越高的农村幼儿教师应对压力时的方式越积极;农村幼儿教师的心理健康症状与积极的压力应对方式有显著负相关,与消极的应对方式有显著正相关,且回归分析发现,积极认识与直接行动对良好的心理健康状况有一定的预测作用。因此,应针对农村幼儿教师不同人员采取的干预措施,以有效改善其应对方式,从而提高农村幼儿教师的心理健康水平。     

司法人员压力应对方式研究——基于楚雄地区51个样本的实证分析

为探究司法人员压力应对方式特点,本研究以应对方式问卷对云南省楚雄州元谋县51名司法人员进行调查.结果如下:司法人员首先采用问题解决取向的应对方式,如果问题无法立即解决,则会采用中庸处世、幻想、忍耐等方式;较少采用求助、回避方式;直接发泄的方式采用最少.性别、年龄、民族、文化程度等影响因素都影响到司法人员应对方式选择的倾向性.女性司法人员较男性司法人员更偏向于运用中庸处世;中年司法人员比青年司法人员更易采取回避;大专以上司法人员较大专以下司法人员更偏向于采用中庸处世;未婚司法人员较已婚司法人员更偏向于运用中庸处世;汉族司法人员较少数民族司法人员更偏向于运用求助.结论:司法人员面对压力时倾向采取积极的应对方式,应对方式与中国传统文化相关,性别、年龄、文化程度、民族等相关因素影响司法人员应对方式选择.本次研究探讨司法人员压力应对方式特点,为司法人员缓解压力提供参考.     

高校班主任工作压力与应对方式的调查

目的调查高校班主任的心理健康状况,工作压力及应对方式。方法用问卷调查的方式评价我市高校共177名班主任的症状自评量表（SCL-90）评分,以及缓解压力的方式。结果所有班主任中SCL-90总分及躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、精神病性分与常模比较,各量表平均得分明显高于常模（P〈0.01）,其中护理系班主任总分最高、其次为机电系班主任,总分最低的为土建系班主任（P〈0.05）。护理系、机电系、医药系、人文系的班主任总分均明显高于土建系班主任。高校班主任缓解工作压力的方式有购物（94.3%）、倾诉（89.9%）、唱歌（85.7%）、哭泣（74.2%）、大量进食（64.8%）、宗教信仰（32.3%）,67.8%的班主任诉遇到工作问题会积极改进,30.6%的班主任诉将置之不理,1.6%的班主任诉将恶意对待。结论高校班主任承受的心理压力显著高于从事其他工作的人群,应该为高校班主任队伍提供好的应对压力的工作环境及来自社会的足够的支持和理解。     

应对方式对交通警察工作压力和工作满意度的影响

对交通警察应对方式的状况及应对方式、工作压力和工作满意度进行相关分析结果发现,面对压力民警更倾向于采取积极的应对方式。工作压力与消极应对方式显著正相关。越倾向于采用积极应对方式的,工作满意度越高;越倾向于采用消极应对方式的,工作满意度越低。对于工作压力和工作满意度之间的关系,应对方式的调节效应显著。所以,应加强训练民警面对压力时多采用积极应对方式,以利于减小工作压力感,提高工作满意度,进而提高工作绩效。     

研究生的压力应对、群体差异及其影响因素研究——基于南京地区4所高校的调查

依据对南京地区4所高校505名在读研究生进行的《研究生日常应激源量表》、《简易应对方式问卷》、《社会支持评定量表》问卷调查资料,并采用SPSS 16.0软件进行统计分析,结果表明:(1)研究生的压力主要来自学业和就业,不同群体研究生的压力有不同的特点.(2)研究生在压力应对上更倾向于采用积极的应对方式,不同群体采用的应对方式也各有所不同,但是无显著性差异.(3)研究生压力应对方式受到社会支持、总压力大小和压力源的影响.     

福建省中职学校毕业生就业压力应对方式的特点分析

采用问卷调查法对福建省中职学校毕业生就业压力应对方式的特点进行调查,了解中职学校毕业生就业压力应对方式的特点。研究结果表明,中职学校毕业生就业压力应对方式在性别变量上不存在显著差异;来自城镇的中职学校毕业生就业压力应对方式好于来自农村的学生;在校担任学生干部的中职学校毕业生比非学生干部的学生使用更多的积极应对方式;独生子女的发泄与回避、寻求与支持上显著优于非独生子女。     

大学生就业压力源、应对方式与个性相关分析

随着我国高等教育向“大众化”发展,大学生就业压力日益加大,其原因来自于多方面因素。研究大学生就业压力源及面对压力采用何种应对方式,有助于了解大学生就业压力的现状。同时,个性对压力产生原因的认知和应对方式的选择有重要的影响。     

拖延及其应对方式

现代生活日益智能化和快节奏,智能化工具为人类包办了许多事情,拖延症于是悄然而至,长期的拖延对人的身心健康有着巨大的影响,认识拖延症以及了解有效的应对方式已经成为刻不容缓的事情。     

福建省监狱民警压力、应对方式与心身耗竭的关系探究

探讨监狱民警压力、应对方式与心身耗竭的关系,采用福建省监狱民警(男性)压力量表、特质应对方式问卷和心身耗竭(MBI—GS)量表,对福建三个监狱1000位监狱民警进行测试.结果表明:监狱民警承受着较高的工作压力和社会压力.其中,工作压力、人际关系压力、家庭压力和社会压力与情感枯竭和冷漠分别呈显著正相关(r=0.205～0.679,r=0.166～0.507),工作压力和人际关系压力与职业效能感减退呈显著正相关(r=0.127～0.306);积极应对方式与心身耗竭的三个因子均呈显著负相关(r=-0.454～-0.26),消极应对方式与心身耗竭的三个因子均呈显著正相关(r=0.238～0.506);回归分析发现,工作压力、积极应对方式、消极应对方式、人际关系压力和家庭压力对心身耗竭具有显著的预测效应.