高校大型仪器设备的开放共享管理与探索

大型仪器设备是高校开展教学与科研的物质基础,构建并完善大型仪器开放共享平台是高校整合优质资源,实现资源共享,对外开放与服务社会的重要途径。结合工作实践,对当前高校大型仪器设备开放共享中存在的利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题进行了分析,提出了推动高校大型仪器设备开放共享管理工作的主要对策。针对高校大型仪器设备管理和共享中现存的问题,认为高校应从设备购置论证、运行管理体制、开放共享基金、绩效评价体系、队伍建设等方面入手,进一步提高大型仪器设备利用率,探索开放共享途径,充分发挥大型仪器设备在人才培养、科学研究以及社会服务方面的重要作用。     

推进大型仪器共享平台建设

大型仪器设备共享有利于高校教学、科研的协调发展,可促进科研投入效益最大化,提高办学效益,并有利于创新型人才培养.当前高校大型仪器设备利用率低下,应推进大型仪器设备的共享,完善共享机制,努力提高大型仪器设备和优质资源的使用效率和效益.     

仪器设备信息数字化建设的思考

针对高等学校仪器设备使用及管理中存在的问题，提出利用高校图书馆的网络系统，将高等学校的仪器设备相关信息通过数据库形式进行数字化交流，可以实现仪器设备资源的共享，有效提高设备利用率，更好地为经济建设服务。     

高校大型仪器设备共享管理模式及其管理机制探讨

为提高大型仪器设备资源的整体效益,目前国内许多高校都大力推进大型仪器设备开放共享模式,要保证这种模式的正常运行,首先需要明晰仪器设备的使用权和管理权,并制定相应的制度,同时还要建立预约机制及科学的管理系统,以保障共享工作的开展,提高仪器设备的利用率和使用率。     

构建大型仪器设备有偿使用管理模式探索

随着高校办学水平和规模的不断提高和扩大,大型仪器设备的拥有量迅速增加,如何提高其利用率和效益,促进高校实验室的内涵式发展,成为各高校共同面临的热点和难点问题。文章介绍了学校大型仪器设备的使用现状,分析了大型仪器设备利用率和共享率偏低的原因,提出了建立以激励和保障机制为主线的大型仪器设备开放共享制度,从转变意识、建立制度、收益分配到构建平台,较系统地提出了一套提高大型仪器设备利用率和共享率的管理体系。经试运行,全校大型设备年使用率和共享率有明显提高。     

高效液相色谱仪多元化共享运行模式研究与实践

鉴于现阶段国内众多高校对高效液相色谱在管理模式及运行过程中遇到的诸多问题,基于共享理念,并结合已取得的成果及经验,介绍了高效液相色谱多元化共享运行的新模式。分别从仪器设备共享平台运行模式、管理制度、多元化共享模式应用等方面进行了概述,提出了高效液相色谱共享运行的诸多建议。高效液相色谱仪多元化共享模式的成功运行,既促进了高校内部资源的共享,又提高了贵重仪器设备的利用率,也为相关高校中高效液相色谱的管理以及更多大型仪器设备的共享运行提供借鉴。     

高校大型仪器设备共享模式下维护管理

大型仪器设备是高校开展科研、教学和社会服务的重要基础条件,是高校培养高素质人才的重要资源和保障。随着高校在大型仪器设备购置上经费投入的日益增长,如何合理使用和管理大型仪器设备,实现资源共享提高利用率,已成为高校设备管理部门重要课题之一。许多高校在实际运行中通过大型仪器设备共享机制提高了仪器使用率,但同时也提高了仪器设备损坏的风险,增加了维修和维护经费和实验技术人员的工作量等问题,因此,从大型仪器设备资源共享的管理模式及机制完善出发,探讨了大型仪器设备共享模式下存在的问题,并提出了相应改进措施。     

区域内高校仪器设备资源校际共享平台构建

大型仪器设备是现代高等院校重要必备的科技资源,组建仪器设备共享平台是提高高校资源使用效率、促进协同发展的重要途径。随着高校平台化建设的纵深推进和共享服务覆盖面的不断拓宽,基于单一实体仪器平台的局限性日益显现,有必要整合区域内高校科技资源建立更高水平的开放共享体系。通过总结现有区域内高校仪器设备开放共享举措及相关经验积累,提出基于校际仪器设备共享平台建设和有效运转的建议,探析实现互利共赢、协同创新的新思路。     

基于Web的大型仪器设备共享研究

对大型仪器设备的使用现状进行了阐述，分析了造成大型仪器设备利用率低，难以共享的原因，给出了解决问题的办法。从平台体系结构，功能模块与设计思路等方面介绍了如何搭建仪器设备共享平台。通过搭建基于Web的大型仪器设备共享平台，实现科研资源共享，减少重复投资，提高健器设备利用率，解决科研人员难以寻找相关设备而无法及时进行实验验证的难题。     

高校大型仪器共享体系的构建设计

大型仪器设备作为重要的科技资源,对于增强国家科研能力、自主创新能力起着至关重要的作用,而作为教学科研的重要领域,高校的大型仪器拥有量占很大比例,尤其随着高校事业的不断迅猛发展,大型仪器数量不断攀升,一些高精尖的设备也陆续走进校园。然而,大量的大型仪器设备购入背后隐藏着管理机制陈旧、盲目采购、设备利用率低下等问题。从目前的高校大型仪器管理现状分析入手,剖析问题根源,并提出构建高校大型仪器共享体系的思考,以"依托学科,有偿占用,相对集中,专管共用,开放共享"为原则,建立高校大型仪器合作体,提高设备资源利用率、提升财政投资效益。     

加强高校仪器设备管理 提高仪器设备利用率

随着十一五、十二五建设,国家和地方对教育大笔资金的投入,各高校的教学、科研仪器设备不断增加。通过对仪器设备管理目前存在的资产管理意识不够、利用率低;维修、维护难;设备管理人员队伍业务水平参差不齐等问题进行分析,探讨科学、合理的仪器设备管理对策。利用建立仪器设备共享平台,合理利用维修基金,加强仪器设备管理人员队伍建设等方法提高仪器设备利用率。仪器设备管理是高校建设和发展的一部分,管理好仪器设备,提高仪器设备的利用率才能为高校的教学、科研更好地服务。     

高校实验室仪器设备开放与共享机制研究

促进高校实验室仪器设备特别是大型仪器设备开放与共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、管理体制上、机制上以及经费上的问题,通过建立开放共享平台、配备完善的共享设备信息化平台及高素质、稳定、敬业的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系和奖惩机制来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。     

浅谈高等学校大型仪器设备的开放与共享

大型精密仪器设备是高等学校优质的教学资源,是进行高水平实验教学和科学研究的重要工具,也是高等学校办学实力和科研水平的重要标志。但由于高等学校大型仪器设备封闭式管理,导致重复购置;购置可行性论证不足,造成严重的资源浪费;购入后维护经费不足,造成大量仪器设备闲置等原因,造成高等学校大型仪器设备利用率不高。这些因素制约了高等学校大型仪器设备的开放与共享,因此,高等学校建立开放共享的管理机制,形成组织保障、经济保障和设备效益评估机制,建立大型仪器共享平台,设立大型仪器设备使用基金,鼓励大型仪器设备对外开放,服务社会。提高高等学校仪器设备利用率,保障教学科研工作正常进行,促进高等学校的可持续发展。     

高校大型仪器设备购置与管理的探索与研究

大型仪器设备的购置日益增多,为高校的教学科研提供了有利条件,同时也为高校的大型仪器设备管理带来难题。目前,高校普遍存在大型仪器设备利用率低的问题,造成资源闲置甚至浪费。针对目前高校日益突出的大型仪器设备利用率低的问题,结合江西中医药大学中医基础理论分化发展研究中心的实际情况,围绕大型仪器设备的购置与管理方面进行探索,提出通过客观评价科研基础与项目支撑条件,加强大型仪器设备购置论证、考核科研队伍仪器使用率,加强科研队伍建设、管理,促进资源共享,以学生为中心,开发创新项目等措施,为提高大型仪器设备利用率和使用效益营造良好的运行环境。以期为同类院校大型仪器设备购置与管理提供有益的参考。     

高校大型仪器设备开放共享探讨

介绍了高校大型仪器设备开放共享的背景和概念。结合工作实际,指出当前高校大型仪器设备开放共享存在利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题。从大型仪器设备投资机制不健全、封闭式管理、购置前缺乏严格的科学论证、管理模式局限、缺乏对外开放管理体制、运行管理水平低、管理技术队伍不足等方面进行了探讨和分析。     

搭建院办实体仪器设备共享平台的研究与思考

分析了"院办实体"体制下仪器设备共享平台搭建中存在的一些问题,并就主要问题提出了相应的对策。主要从加强共享平台的制度建设、共享体系建设、完善保障机制以及人才队伍建设等几个方面进行分析,为"院办实体"机制下进一步提高仪器设备利用率、提升国有资产效率,为高校院系仪器设备共享平台的建设提供理论支持。     

提高院校大型实验仪器开放共享能力探讨

<正>院校大型仪器共享改革是提高院校大型仪器设备资源利用率的重要途径。大型仪器设备的购置由总部专项经费支持或者由各院系或者直属单位自筹经费资助。目前大多数院校还是采取封闭的管理方式,实验室仪器设备信息也随之封闭,一方面导致重复购置仪器设备的现象普遍存在,特别是对于大型贵重仪器的购置,加重了院校的负担,另一方面造成了仪器设备效益低下。设备利用率低,资源浪费现象严重。各院校、实验室之间处于分散管理状态,缺乏良好的沟通和资源共     

开放实验室培养学生创新能力提高仪器利用率

针对目前高校普遍存在的仪器设备利用率低的问题，提出了开放实验室充分开发在用仪器设备及淘汰仪器设备的功能，培养学生创新能力，提高仪器设备利用率的几点想法。     

行业高校大型仪器开放共享现状及原因分析

以介绍中国石油大学(北京)大型仪器使用情况为例,从管理体制、仪器类型、实验室队伍建设、后期维护经费短缺、仪器新功能开发制约因素及共享平台建设不完善等方面深入分析了造成行业高校大型仪器利用率低下及开放状况不理想的原因,并初步提出相应的对策措施,对提高行业特色高校的仪器设备利用率,减少资源浪费有一定的参考价值。     

浅析高校大型仪器共享的几个因素

为了提高高校中大型仪器和优质资源的使用效率和效益,从物质条件保障、技术队伍建设、资金及政策引导机制这三个对高校大型仪器共享影响较大的因素逐一进行了阐述和分析,肯定了高校在人力和资源两方面对实现大型仪器设备共享存在的优势,以及大型仪器设备共享平台的建设对高校教学、科研、社会服务的全方位发展的助推作用,明确了高校在做好大型仪器共享工作中存在的问题、解决方法及努力方向,以期在高校大型仪器共享工作中取得成绩。