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相似文献
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1.
阐述了图书馆品牌建设的意义,探讨了图书馆品牌建设的具体措施,提出了图书馆品牌建设中需要注意的问题.  相似文献   

2.
介绍了图书馆服务品牌的概念,分析了图书馆服务品牌与企业品牌的异同,阐述了图书馆服务品牌定位的原则和途径,提出了建设图书馆服务品牌的具体策略。  相似文献   

3.
随着市场竞争的加剧,图书馆传统的信息服务工作受到来自信息产业相关行业的挑战,就是在各级各类图书馆之间也存在着信息服务的激烈竞争。图书馆要树立自己的品牌,运用品牌战略,推动图书馆信息服务工作的发展。树立品牌,已成为当今图书馆信息服务发展亟待解决的问题。  相似文献   

4.
高校图书馆要应对竞争,必须树立品牌意识,在文献信息服务的过程中形成自己的特色。高校图书馆品牌的创立应遵循人性化服务原则、平等服务原则、充分服务原则和科学服务原则。在品牌创立的过程中应从建立具有学科和专业特色的特色馆藏、收集具有地方特色的地方文献等方面来开展工作。  相似文献   

5.
介绍了图书馆塑造服务品牌的意义,阐述了服务品牌的内涵,提出了图书馆构建服务品牌的措施。  相似文献   

6.
开发图书馆的“信息品牌”   总被引:1,自引:0,他引:1  
品牌竞争是当今世界经济竞争的大趋势,图书馆也是如此.本文从开发图书馆的品牌--"信息品牌"具备的条件,如何开发及对策,产品的营销,提供的优质服务等多个方面阐述信息品牌的成就.  相似文献   

7.
阐述了图书馆个性化信息服务与服务品牌的概念,分析了图书馆个性化信息服务与服务品牌的区别与联系,指出现代图书馆应当构建个性化信息服务与服务品牌相融合的图书馆新型服务体系。  相似文献   

8.
9.
阐述了知识经济时代品牌图书馆的内涵,并从品牌意识、品牌服务、品牌形象、品牌文化、品牌资源、品牌管理、品牌延伸等7个方面对品牌图书馆进行了探讨。  相似文献   

10.
浅析图书馆形象建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   

11.
品牌创建是市场经济的必然要求,各类服务业都在强力推进品牌的建设,图书馆也不能置身事外。从介绍图书馆服务品牌入手,阐述了创建图书馆服务品牌的必要性和措施,不断提高图书馆的服务水平。  相似文献   

12.
本文从社会发展的外部环境和高校图书馆自身的内部环境两方面,论述了高校图书馆开展信息服务工作的必要性和可行性,并提出高校图书馆开展信息服务工作应注意的几个问题。  相似文献   

13.
实施品牌服务建设是我国高校图书馆走向内涵发展和可持续发展道路的重要举措.高校图书馆在高校中占有重要地位,因此,高校图书馆要不断发挥资源优势,做好图书馆的咨询业务,构建高校图书馆信息咨询服务品牌措施,实现图书馆信息咨询的特色化、个性化以及专业化,不断打造自己的品牌,为学校在教学和科研方面提供更为优质的服务,打造图书馆信息咨询的服务品牌,加强图书管在高校中的应用能力,增强图书馆的信息竞争力.只有树立好良好的品牌,高校图书馆才能富有活力和竞争力.  相似文献   

14.
大学图书馆的品牌建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学图书馆实施品牌战略是走内涵发展和可持续发展道路的重要举措。从国内大学图书馆的现状出发,论述了大学图书馆品牌建设的内涵和意义,分析了影响和制约大学图书馆品牌建设的主要因素,提出了大学图书馆品牌建设的方略。  相似文献   

15.
王颖 《科技信息》2008,(32):331-331
通过对图书馆服务品牌的简要介绍,论述了创建图书馆服务品牌的必要性以及如何创建的具体措施。  相似文献   

16.
21世纪将是一个以信息革命开始,以知识经济为主导的知识型社会,伴随信息社会,信息产业的发展,信息服务业已不断发展装大,作为文献3住处资源集散地的高校图书馆,应当充分利用其丰富的信息资源,开多种形式的信息服务,发挥其在信息产业中的优势和作用。  相似文献   

17.
孙铭媚 《科技信息》2013,(11):245-246
数字时代图书馆面临挑战,使传统图书馆的职业价值受到质疑。作为一个行业的图书馆要适应社会和技术的进步,确立数字时代网络环境下的图书馆运行模式,抓住机遇,实现图书馆的品牌重塑。  相似文献   

18.
从高校图书馆长远发展出发,论述了创建"品牌图书馆"的必要性、重要性,探讨了创建"品牌图书馆"的内涵和策略。  相似文献   

19.
实践图书馆品牌服务之探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
实践图书馆品牌服务,从理论上确立品牌服务的基本内涵,探索研究品牌服务的重要性,客观优势,具体要求和实施战略。  相似文献   

20.
在信息网络化时代,高校图书馆要从这几个方面重视和加强信息资源建设与信息服务:一是积极开发网络信息资源,开展全方位的多元化信息服务;二是加强重点学科专业信息资源体系的建设;三是加强网络环境下的读者培训和咨询服务。  相似文献   

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