贵州师大师资队伍建设初探

一所学校能否发展,很大程度受到师资力量的制约;一所学校办得好坏,主要取决于它的教师的数量和质量。正如邓小平同志指出的:“一所学校能否为无产阶级培养出合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”因     

高职学生职业素质教育存在的问题及对策

在当前的就业环境下,高职学生能否顺利就业很大程度上取决于自身的职业素质,职业素质已成为高职毕业生就业质量的重要组成部分,高职院校必须高度重视学生的职业素质教育,积极发现和研究职业素质教育中存在的问题,探索提升学生职业素质的途径与方法。     

从系统论视角看校园文化的和谐

和谐的校园文化是培养和谐、健康、全面发展的人的前提和保证。校园文化是一个具有目的性的人工系统。要促进校园文化和谐发展,就必须用系统论的思维来论证、分析校园文化系统的特点和规律,找寻系统优化的途径。校园文化系统的优化,取决于该系统的各要素能否围绕系统的整体目的进行演化,还取决于系统内部各子系统能否协同发展。     

以人为本 提升班级管理质量

班主任是学校教育中的一个重要角色，学校的教育措施能否得到落实，教育目的能否实现，在很大程度上取决于每一位班主任的工作效能，取决于班主任作用的发挥。而贯彻实施以人为本的原则则可最大限度地提高班主任工作效能。因此，以人为本原则对优化学校的班主任管理工作来说就显得非常重要。     

PPI与CPI间关系的讨论

PPI的上涨能否引起CPI的上升取决于很多因素,如下游产品的价格管制、生产过程中的技术进步、市场需求的扩大、企业利润的变化和货币供应量的增长速度等。从长期均衡关系看,货币供应量的紧缩和工业产品产销量的扩大是防止PPI上涨带动CPI上涨的重要因素。当前PPI的上涨能否传递到CPI取决于食品价格的回落程度,只要食品价格回落的幅度较大,则可以抵消PPI上涨对于CPI中工业品价格上涨的压力。     

全面提升企业创新能力

企业强则国家强。我国能否实施好创新驱动发展战略、从“中国制造”转向“中国创造”、实现可持续发展，在很大程度上取决于企业的创新能力。     

加强高校师资队伍建设浅析——对我校教师队伍结构分析

21世纪高等教育面临着知识经济的严峻挑战。这种挑战归根到底体现对高等教育的质量要求上。“国运兴衰,系于教育”。21世纪中国能否实现科技复兴、民族腾飞和国家昌盛,能否跻身于世界强国之林,关键取决于教育,特别是高等教育所培养的人才的数量和质量。而高素质人才的培养则离不开一支品德高尚、学问高深、乐于教书育人且富有激情的高校教师队伍。我国“科技兴国”战略的实施,事实上给高校教师提出了更新的期待和更明确的要求。但是目前部分高校师资队伍的现状并不容乐观,特别是部分高校教师其作为教师的信念和投入有待加强,部分高校师资队…     

浅谈目前市场经济环境下施工企业的生存和发展

在当前激烈的市场经济中,施工企业能否生存和发展壮大,取决于它们能否尽早编制企业定额,适应工程量清单招标工作,保证市场竞争优势;能否以人为本,加强企业人力资源管理;能否加强信息的收集和整理,为企业发展服务;能否加强施工成本管理,提高企业的市场竞争力。     

高等中医教育改革的方向及展望

<正>在我国社会主义现代化建设的历史进程中,本世纪最后几年是非常关键的时期。中医事业能否振兴与发展,能否适应社会经济发展的需求和新技术革命的挑战,取决于中医学术进步和队伍素质的提高,归根到底就是人才的培养,尤其是创造型人才的培养。只有培养和造就拥有必要数量,素质良好,结构合理的中医药人才群体,才能进一步发展中医药学术水平,才能在竞争更加激烈的下个世纪,继续保持我国中医药在世界的领先地位,整个中医事业才能兴旺发达。为此,高等中医教育必须深化改革。     

少数民族大学生就业难的成因分析及解决对策

大学生就业难,是当今社会一个日益凸显的问题,少数民族大学毕业生就业难,则更是不争之事实,其深层次原因一方面在于学校、社会、用人单位在对少数民族大学生的培养、指导及就业服务工作中存在不足;另一方面少数民族大学毕业生自身方面还存在诸多原因。因此解决少数民族毕业生就业难问题,从根本上讲,必须通过政府、学校、用人单位及大学生自身等各方面的努力才能得到逐步解决。     

浅谈中技体育教学与学生职业的联系与拓展

当前，我国经济飞速发展，劳动方式由密集型向集约型转变，职业教育大力发展的同时面临着严峻考验。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要，很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文就此问题展开关于实习就业的中技学生的身体素质要求及培养.     

大学英语教学与学生创新能力的培养

1.前言 随着经济的快速发展,培养创新型人才的历史使命不容置疑地落在教育者的肩上.培养学生的创新能力除了鼓励学生学习专业知识、发展智力与能力外,最重要的一点就是创新精神的培养.半个世纪以来的教育研究表明:一个人能否成材并不完全取决于优异的考试成绩和超群的智慧,而是在很大程度上取决于他是否有创新精神.因此,培养创新精神不仅是开发学生创新能力的重要手段,而且是关系到一代人在事业上成就与否的问题.     

从航运企业招聘标准谈大学生的素质培养

高等教育的根本任务就是为国家培养并输送人才。大学生能否顺利就业,跟国际、国内经济发展形势、大学生的就业意向和个人综合素质的高低有关。本文结合2010年航海学院毕业生就业情况,分析了影响毕业学生就业几个方面的原因,提出了重视学生综合素质培养的建议。     

结合大学生就业能力的培养开展班主任工作

大学毕业生就业能力已成为制约他们能否顺利就业的重要因素,作为高职教育基层工作者的班主任,要做好上岗前的思想准备,结合大学生就业能力的培养来开展工作:即要重视新生入学教育和专业介绍、搞好班级班风学风建设、结合就业能力的培养开展系列特色活动。     

利用校园和公园植物加强植物学教学

利用校园和公园植物加强植物学教学李元奇（郑州幼儿师范学校，郑州４５００００）幼儿师范学校是培养幼儿教师的学校，学生毕业后，能否胜任自然课教学，能否通过组织春游、郊游等活动来帮助孩子们认识自然界，取决于是否真正掌握了扎实的植物学知识。作者在植物学教学实...     

上海迪斯尼项目中的知识产权风险及其应对

上海迪斯尼乐园的发展前景很大程度上取决于知识产权的运营能力。能否用好、用活知识产权直接关系到迪斯尼项目的盈利能力以及对衍生产业的带动力度。在上海迪斯尼项目的谈判与筹备阶段,主要应考虑对迪斯尼知识产权的谈判成本和对价;在项目落成之后,则应关注的是自主知识产权的经营。     

狠抓技能训练,培养烹饪人才

狠抓技能训练，培养烹饪人才周翰林潘东涛职高毕业生能否受到社会的欢迎，能否在社会主义经济建设中发挥作用，很重要的一条，就是要看他能否掌握某种专业技能，有没有真本领。如何教给学生这些真本领呢？我们觉得最重要的一条是，在加强文化课和专业理论课教学的同时，重...     

谈在大学英语综合课中培养学生的交际能力

外语教学的最终目的就是培养学生的交际能力。然而,学生能否进行有效的交流不仅仅取决于他们的语言能力,更取决于其语用能力。本文探讨了在综合课程中如何结合课本随时随地发现并创造机会让学生进行口语练习,从而有效地锻炼交际能力,实现英语综合应用能力的全面提高。     

汉语言素质与就业竞争力关系刍议

语言能力是高校毕业生必备的一项职业核心竞争力。高校毕业生汉语能力的高低关系到他能否顺利就业、创业及在事业上的发展和成功。由于受我国应试教育和高等教育传统模式的影响,学生大多重文轻语,对母语的学习态度冷漠,汉语表达能力普遍存在缺陷与不足,这无疑削弱了高等院校毕业生的就业竞争力。要贯彻素质教育,就必须重视大学生语言表达能力的培养,以提高其在就业竞争中的胜出率。     

情感力在创建积极的英语课堂环境中的作用

本文结合作者的教学实践，对情感力在创建积极的英语课堂环境中的作用进行了探讨。作者认为，创建积极课堂环境的关键取决于教师能否尽力满足学生的情感需求，能否借助情感力改善教学手段，从而激发学生的学习欲望和培养他们自主学习的能力。