对齐齐哈尔大学学生体质现状的分析

通过对齐齐哈尔大学学生身体形态、身体机能、身体素质等体质现状的分析,揭示当前大学生体质发展中存在的问题,为今后学校体育工作改革提供理论依据.     

大学生体育自主锻炼现状的调查研究——以齐齐哈尔大学为例

运用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对齐齐哈尔大学大学生体育自主锻炼情况进行调查研究.结果表明,齐齐哈尔大学学生对于体育锻炼认识水平和体育兴趣度处于较好的状态,体育锻炼动机呈多样化趋势,主要集中在强身健体和减肥塑身方面;体育锻炼科学化程度与自主体育锻炼习惯尚未完全确立,存在对准备活动与放松运动重视程度不足的情况,同时自主锻炼形式以与同伴一起参与为主;体育自主锻炼项目多数集中在球类运动与田径项目上,体育场馆和锻炼时间等问题是影响学生自主锻炼热情的主要问题.     

齐齐哈尔大学大学体育课程教学改革满意度调查分析

为进一步提升大学生自主锻炼能力,提高大学体育综合改革的有效性,采用文献资料、问卷调查、专家访谈等科研方法,对齐齐哈尔大学大学体育课程教学改革满意度进行调研.结果表明,有92%的学生表示对课程改革满意,有31%的学生表示对课程改革十分满意,喜欢改革体育课的学生人数比例上涨到87%.说明齐齐哈尔大学的大学体育课改革成果得到了多数学生的认可,并潜移默化地开始增强学生参加体育锻炼的意识,"课内外一体化"的改革思路行之有效.提出了加强体育场地设施建设,加大体育课程资源的开发,构建新的体育教学质量评价体系,广泛宣传体育锻炼的重要性等有效对策.     

冰雪体育促进齐齐哈尔城市品牌建设的研究

对冰雪体育赛事促进齐齐哈尔城市品牌建设进行了研究.结果表明,可以通过冰雪体育的相关产业营销进行整合,提升城市品牌资产;在齐齐哈尔市聘请出色的冰雪运动员为城市品牌建设做代言;加强冰雪体育志愿者服务建设等打造城市品牌,从不同角度传播城市形象.     

齐齐哈尔地下水

<正>0 引言 齐齐哈尔北市区（以下简称齐齐哈尔）位于嫩江中游左岸高河漫滩上。巨厚的第四系松散堆积物中,蕴藏着丰富的地下水。地表下40m左右存在一个粘性土隔水层,把地下水分成上下两部分:上层为潜水,下层是承压水。含水层总厚度160～190m,犹如一个天然地下水库,北疆重镇齐齐哈尔,就座落在这个“水库”上。 本世纪以来,世界许多国家闹“水荒”。据调查,目前我国已有300多个大中城市水资源不足。齐齐哈尔虽有地下水丰富这一得天独厚的自然条件,但须知地下水并不是取之不尽用之不竭的。我们应“居安思危”,要“摸清家底”过日了,诸如含水厚度、范围有多大?在不引起地面沉降、区域性下降漏斗形成、水质变坏等水文地质条件变化的前提下,每天可保证供应多少地下水?地下水的污染现状和治理途径如何等,将是本文要探讨的问题。     

齐齐哈尔大学学生课外参与体育活动现状分析

运用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,研究了齐齐哈尔大学学生参与课外体育活动的现状.结果表明,齐齐哈尔大学学生参加体育锻炼的动机是积极的,但课外体育活动的参与度偏低.空闲时间偏少,体育场地设施不足,学校组织体育活动较少以及对体育锻炼的喜欢程度是影响其参与课外体育锻炼的四大因素.因此,建议学校加大体育场地设施的资金投入,加强课外体育活动的组织力度,让课外体育锻炼与课堂教学相结合,实现课内外锻炼一体化.     

齐齐哈尔地区小学生身心健康状况调查分析

对齐齐哈尔地区四所小学的550名学生身心健康状况进行了问卷调查.对其心理(焦虑、烦躁等)、身体(营养、饮食)及参加课余活动等几方面的现状与存在的问题进行了详细剖析,并就解决小学生现存的问题提出了意见和建议,为教师和家长正确了解和指导学生以及开展相关研究提供依据.     

齐齐哈尔大学体育专业学生理论课学习现状调查分析

运用问卷调查法和数理统计等方法,对齐齐哈尔大学体育学院学生理论课学习现状进行了调查分析.结果表明,体育专业学生的理论课学习动机、学习态度总体上是积极的,但不同年级的学习态度有差别;在理论课学习方面88.1%的学生能够课前预习,79.3%的学生课堂上能够积极主动地学习,但课后及时复习总结的学生较少.学生喜爱的理论课教学方法依次为启发法、实验法、案例法、讨论法和教授法.影响体育专业学生理论课学习的因素主要有自控能力差、基础文化知识不足和平时训练负荷较大.通过调查分析,旨在对体育专业理论课教学改革提供参考依据.     

大学生体质健康教育模式的构建

根据教育部颁布实施的“阳光体育工程”精神,结合大学生当前体质健康状况,提出大学生体质健康模式体系的构建方案,并在体育教学、群体活动以及校园体育文化活动中实施,旨在建立大学生良好体质健康教育模式。为培养合格的专业人才服务。     

齐齐哈尔蚂蚁的调查

对齐齐哈尔蚂蚁的种类作了初步调查,并以职蚁为依据,在进行形态描述的基础上,将其检索分类;本次调查共采集到分属2个亚科,6个属的11种蚂蚁,将使人们对蚂蚁这一社会性昆虫有进一步的认识．     

齐齐哈尔大学学生对电子竞技运动的认知分析

电子竞技运动作为一种新型的体育项目,已成为高校校园文化的娱乐形式.采用问卷调查法和数理统计等方法,对齐齐哈尔大学学生电子竞技运动的认知情况进行调查分析.结果表明,电子竞技运动对大学生有很强的吸引力,发展前景广阔.学校要加强宣传,正确引导学生健康有序地参与电子竞技运动,丰富大学校园体育文化.     

广西师院学生体质的调查与研究

通过对广西师院学生的体质调查研究，得出了本院学生体质状况的第一手资料，为今后进一步研究学生的体质，健康状况以及改进全院的体育卫生提供了科学依据。     

体育教育本科人才培养方案构建中的问题探析——以齐齐哈尔大学体育教育专业为例

结合齐齐哈尔大学体育教育本科人才培养计划修订工作中遇到的问题,从人才培养目标、课程结构、学时比例、学科课程与术科课程比例等方面进行分析讨论.对新一轮修订体育教育专业本科人才培养方案提出了建议.     

哈尔滨师范大学学生体质状况分析

学生体质健康如何是全面衡量体育教学质量的重要标志之一。为了进一步掌握我校学生体质,健康状况、特点、发展趋势、生长发育变化规律和影响因素,长期系统、连续地观察学生身体生长发育规律和疾病动态情况,并使我校体质研究工作逐步做到规范化、制度化、科学地指导体育教学实践和卫生工作进一步开展,以增强学生体质为主,提高学生健康水准,推动体育教学改革,我校于1985年5月30日——6月5日对全校954名学生进行体质健康测试,共进行四大方面(形态、机能、素质、健康)、18项指标的全面测试,全校学生合格卡片人数为877名,经过合理     

齐齐哈尔民俗文化旅游资源可持续开发利用研究

在分析齐齐哈尔民俗文化旅游资源的概况和优势的基础上,指出了齐齐哈尔民俗文化旅游资源的类型与特点,提出了齐齐哈尔民俗文化旅游资源可持续开发利用的途径.     

齐齐哈尔大学教师亚健康状况的调查分析

以齐齐哈尔大学教师为研究对象,调查齐齐哈尔大学教师亚健康状态的情况.结果表明,齐齐哈尔大学教师群体不是亚健康状态的高发人群(发生率60%).亚健康状态的发生与性别、年龄、文化程度等因素有关,女性教师亚健康发生率高于男性教师,亚健康发生率随着年龄的增大而升高.     

海南师范大学学生体质状况调查分析

通过对海南师范大学学生体质指标的测试分析,得出学生体质健康状况,为深化体育教学改革及推动教育发展提供理论参考和科学依据.文章运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对相关数据进行T检验和比较分析,发现除女生的肺活量和立定跳远指标外,该校学生的各项身体指标与全国学生相比存在显著性差异.     

对长春市部分高校研究生体育生活方式的调查

研究生体育是高校体育不可分割的一部分,研究生作为高校培养的最高层次人才,他们的体质和健康状况决定着中华民族的现在和未来,如何抓好研究生体育生活这一重要环节,实现研究生体育与社会体育、家庭体育、终身体育的有机衔接是当前的一项重要任务.     

齐齐哈尔乡村旅游产品深度开发的对策分析

对齐齐哈尔乡村旅游产品的开发情况进行了调研.齐齐哈尔的乡村旅游已初具规模,但是,乡村旅游产品开发还存在着景点类型比较单一,参与性旅游项目少,景点知名度及旅游管理水平和服务质量不高等问题.发展齐齐哈尔乡村旅游,需要采取一系列对策,以促进旅游产品向深度开发.     

齐齐哈尔大学校园植物名录

对齐齐哈尔大学的东、西、中、南4个校区的植被进行了系统调查,校园中共有植物48科99属129种,其中较大的属为蒲公英属(Taraxacum),委陵菜属(Potentilla),蒿属(Artemisia),蓼属(Polygonum)和柳属(Salix).东区植物种类较为丰富,共有植物105种,占总数的81.40%.