实验课的改革与探讨

本文对实验课的内涵进行了研究，提出应从系统的角度对实验课进行探讨，借以引起人们对实验课足够的认识和重视．     

《生物科学综合实验课》管理模式的探索

所者根据该课程的特点从实验室开放和教学方法上采取了特殊的管理机制,旨在培养学生的创新能力和综合素质,并体现个性发展的培养目标,受到了学生的欢迎。     

关于物理实验课改革的探讨

论述了物理实验课的教学内容、教学方法,以及考核方法的改革问题。提出了分层次教学法、开设专题物理实验,以及用实际的操作实验代替笔试考试的考核方法等内容。     

计算机硬件系统综合实验改革探讨

本文对目前计算机硬件实验教学中普遍存在的问题进行了扼要介绍,提出解决这一问题的建议方案及在这方面所作的改革尝试,期望能对学生提供一个良好的、系统性强的实验教学环境。     

电工实验课中学生综合素质的培养

分析了电工实验课中学生不善于排除故障和依赖性较强的原因,论述了培养学生动手能力对于提高学生综合素质的重要作用,指出了在电工实验中鼓励学生发挥主动性,增强排除故障能力的现实方法和途径。     

独立学院物理实验课的改革与探讨

本文作者根据独立学院的学生特点和办学定位,以及自身的教学经验,从教材和教学大纲、教学方法、学生成绩考核办法和教学课堂纪律等几方面论述了独立学院物理实验课程的改革方法,以提高学生的学习积极性和教学效果。     

关于开设数字摄像与非线性编辑探索性综合实验课的探讨

在数字摄像与非线性编辑实验教学中,引入探索性综合实验教学内容,使学生通过查阅文献、独立设计实验方案、教师审查、学生实验、教师点评、学生撰写实验报告等过程,激发学生的学习兴趣,培养学生独立查阅文献进行自学、独立开展工作和探索创新的意识和能力,取得了较好的实验教学效果。     

师专有机化学实验课改革探讨

根据多年来的教学实践及国家对师专培养目标的要求，笔者对现行有机化学实验大纲、实验教材以及实验课的教学方法提出了一些看法和改革意见。     

现代自然地理学实验课改革

从现代自然地理学实验教学的角度，指出实验教学应综合化和多样化，开设综合性实验，提高学生的综合分析能力．     

“电子线路”课程改革与学生综合能力的培养

多年来，高校电子线路教学中存在着一个值得注意的问题－－学生的综合能力普遍较差。为此，有必要在理论与教学上进行一些改革尝试，通过提高教师自身素质，改革理论教学方法，改进实验方法及加强实验手段等措施，来提高学生的综合能力 。     

林科专业气象学实验教学改革的探讨

结合我校实验教学改革进程,根据林科专业对气象学知识与技能的要求,从培养学生创新与综合能力着手,提高“三性”实验比例,实践证明,气象学实验教学改革成效显著.     

环境监测综合性实验教学改革的实践探索

以培养学生综合实验技能和提高实验教学质量为出发点,从实验教学内容优化、实验单独设课、综合性实验教材建设、实验教学方法改进、实验室管理等五个方面探讨了环境监测实验教学改革的措施。构建了与理论教学相对独立的实验教学模式,并建立了以主要环境介质为主线,以综合性和设计性实验项目为支撑的环境监测综合性实验教学体系;提出在实验教学过程中进行环境监测全过程的综合技能训练,以激发学生的积极性,增强学生对知识的综合运用能力,真正做到学以致用。     

信息技术实验课程改革探析

抛弃了传统的实验从属于理论课程的思想,确定了作为课程的信息技术实验在教学改革中的重要地位,并就如何突破旧的教学模式,强化创新教育意识,构建新的课程教学体系等问题进行了探讨。     

关于"计算机组成原理"实验课教学改革的探讨

文章就"计算机组成原理"实验教学的有关问题进行了探讨,指出了目前存在的一些问题,并重点探讨了提高实验教学效果的方法和途径。     

大学物理实验中传感器综合实验教学改革初探

针对大学物理实验课程中传感器综合实验存在的问题,结合传感器综合实验的实验课程特点,对该部分的教学进行了一系列改革,旨在提高学员学习兴趣,培养学员综合能力和创新精神.     

杭白菊对离体蟾蜍心脏收缩的作用

目的研究杭白菊的强心作用。方法利用离体蟾蜍心脏灌流方法,观察杭白菊醇提取物对正常心脏以及戊巴比妥钠和低钙所诱致衰竭心脏收缩活动的影响。结果杭白菊(25~100 mg/L)能明显增加正常蟾蜍心脏以及戊巴比妥钠和低钙所致心衰模型的收缩力,并呈剂量依赖性,100 mg/L可使衰竭心脏收缩力完全恢复到正常水平。杭白菊对心率无明显影响。结论杭白菊具有强心抗心衰作用。     

别嘌呤醇对慢性心力衰竭患者心功能的影响

目的观察别嘌呤醇治疗慢性心力衰竭的临床效果。方法选择2007年1月至2008年1月在我院住院的慢性：心力衰竭患者56例,随机分成治疗组（别嘌呤醇组）和对照组（常规治疗组）。常规治疗组：标准抗心衰治疗。别嘌呤醇组在常规治疗的基础上加用别嘌呤醇0．3g／d,观察12周。两组均于治疗前以及治疗12周后由专人用超声心动图测左室射血分数（LVEF）、左室收缩末容量指数（LVESVI）,测量治疗前及治疗12周后血清尿酸浓度。结果别嘌呤醇组在血清尿酸浓度明显减少,心功能得到明显改善,而常规治疗组无显著变化。结论在标准抗心衰治疗的基础上加用别嘌呤醇（0．3g／d）能给慢性心力衰竭患者带来益处。     

微机系列课程实验教学改革研究

微机系列课程是一类实践性、应用性很强的课程,实验教学在整个教学过程中尤其重要。论文探讨了该类课程实验教学改革的途径,有效地把实验教学、课程设计、网络学习、毕业设计和课外科技活动有机结合,提高了学生的综合应用能力和开拓创新意识。     

流体热工基础实验教学综合改革的探讨

流体热工基础实验传统上是流体力学、工程热力学、传热学课程内容的实践教学部分,也是能源类专业的专业基础课程。流体热工基础实验的教学质量提高对专业人才的培养有至关重要的意义。通过整合各门课程实验教学部分成为一门独立设课的实验课程,构建了实验课程教学的实验项目体系。从物性测量的基本方法、经典实验的再现与基本理论的验证到开创性实验项目的开发与实验研究,分析了在流体热工基础实验教学中培养学生创新意识与创新能力的途径,并对实验教学的改革方向和思路进行了一些探讨。     

电气专业综合设计实验教学探讨

电气专业中大多数课程对实践能力要求很高,教学中只有通过综合实验教学来锻炼学生实践能力.以“DSP原理及应用”课程为例说明电气专业综合实验的实行过程.这门课是一门实用性和实践性很强的课程,但现有实验教学方法过于简单,对学生不能很好地进行训练.提出通过设置基于DSP三相电路的U和I的采集及模拟继电保护跳闸回路综合实验,提高学生主观能动性和创造性,来培养和锻炼学生工程素质.实践证明该实验在培养学生掌握DSP应用设计及技术创新能力方面效果良好.详细介绍了综合实验的选题、硬件、软件、报告撰写等内容及实施过程.