智能车竞赛学习成果认知诊断模型

近年来,教育模式由传统的“科学教育”向“工程教育”转变,解决复杂工程问题由单纯技术转变为模拟现代复杂工程产品结合当前智能车竞赛学习成果评估现状,为提高学生解决复杂工程问题的能力,分析了智能车竞赛与复杂工程问题的相关性和达成的毕业要求能力指标点;运用人工智能的方法,以智能车竞赛路径识别环节为例展开分析,搭建智能车竞赛学习成果评价认知诊断模型;基于贝叶斯网络,提出一种先验概率、条件概率的设计方法;基于博弈论设计了团队合作能力的证据辨识规则最后对认知诊断模型进行仿真,测量学生对知识的掌握程度和解决复杂工程问题能力的强弱,测量结果验证了模型的可靠性.     

风电机组脱网故障认知诊断模型研究

面对风力发电产教融合人才培养,构建了风电运维专业知识、实践操作认知图谱,分析了风电运维专业知识、故障解决策略、解决过程能力熟练度等潜在变量关系以低电压穿越（low voltage ride through,LVRT）等任务特征为例,建立贝叶斯网络和心理测量模型,利用工单系统记录的运维过程和运维结果等观测数据,以证据为中心对工程技术人员实施熟练度评价最后,研究了认知诊断模型对工程技术人员的实际应用价值     

风电机组变桨系统故障认知诊断模型研究

由于近年来风电装机数量持续增长,如何对风电工程技术人员进行认知诊断以及产教融合人才培养成为一大难题该文以变桨系统常出现的电机定子匝间故障（STF）和轴承故障（BRG）为背景,探讨了故障诊断方法在此基础上运用贝叶斯理论搭建了工程技术人员的认知诊断模型,对工程技术人员的故障处理能力以及对应知识的熟练度进行评估最终将该项研究成果应用于产教融合人才培养,重点探讨了高校教师与高校实习生在教、学、考核三个方面的应用,能有效增加高校毕业生的就业优势,提高高校就业率     

高管认知、战略能力与企业成长绩效的实证研究

本文基于河北省的企业调查的数据,确定了测量企业战略能力的两个维度:战略制定能力和资源整合能力,并对高管认知、战略能力与企业成长绩效之间的关系进行实证调查。经验数据表明:高管认知对企业战略能力具有积极的正向影响作用,企业战略能力对企业成长绩效有正向影响作用,高管认知对企业成长绩效也具有正向作用,也可以通过战略能力的中介作用间接促进企业成长绩效的提升。     

公共领域视角下著作权的扩张与限制研究

作为著作权中的重要理论,公共领域为读者提供了充足的阅读资源,也为创作者提供了无尽的创作土壤,对我国的文化繁荣发展起到了推动作用.但随着人们的版权意识提高和科技的迅猛发展,著作权不断进行扩张,著作权人滥用权利保护,形成一定程度的权利垄断,一定程度上挤占了公共领域的空间.本研究就此分析著作权不断扩张的原因及其危害,针对性地...     

天然文岩渠纳污能力及限制排污总量分析

天然文岩渠是指天然渠和文岩渠在长垣县大车集汇合后于濮阳县渠村入黄河的一段河流,河长46km,其中长垣县境内42km,濮阳市境内4km,为支流入黄口段,主要为缓冲干支流水质,属于功能性缓冲区。根据天然文岩渠新乡缓冲区水质目标,通过对该段水功能区水质达标评价与纳污能力现状分析,计算在设计条件下该段水功能区的纳污能力,提出限制排污总量建议。     

电动助力转向系统的电流控制策略研究

<正>电动机转矩的电流控制模式如图1所示。电子控制单元根据输入的转向盘转矩信号和车速信号,按照预先设定的助力特性曲线,确定电动机的目标电流IT,同时将电流传感器采集到的电动机转子电流IF反馈到电子控制单元,电子控制单元采用PID控制算法,使目标电流IT和反馈电流IF的误差为零。     

重复l-限制模糊合作对策的核心与稳定集

把重复对策的模型引入到l-限制模糊合作对策中,并在此基础上给出了重复l-限制模糊合作对策的核心与稳定集的概念,而且进一步探讨了有关重复l-限制模糊合作对策的核心与稳定集的一些性质。     

电流模电路的小波神经网络测试研究

提出一种基于多尺度小波分解及神经网络映射归纳的测试电流模电路故障缺陷的方法.针对CMOS器件典型故障建立了测试所需的故障模型,给电路节点加入故障模型进行故障响应测试.对故障信号进行时域采样,采用小波多尺度分解对故障相应信号进行频域多尺度分解,然后将处理数据作为神经网络训练样本,对各类缺陷响应结果进行分类、识别,最后根据可接受偏差范围确定信号为故障或非故障.给出了6类故障的故障覆盖率测试结果.     

低压电流互感器的选择

针对现低压互感器普遍存在指示过小的现象,对低压电流互感器的二次负荷、准确度等级及负载能力等技术参数进行分析,提出了不同情况下选择低压电流互感器的变比时需注意的问题.     

论隐喻认知与EFL术语习得

针对我国英语学习者常常采用囫囵吞枣的翻译对等法学习英语术语造成英语习得效果极其不佳的现状,提出应该利用隐喻认知分析英语术语,让学习者深入到问题的本源与实质,充分理解术语,充分利用术语,充分提高英语习得效果.     

小电流接地故障定位方法及其应用研究

小电流接地故障(单相接地故障)是国内外配电网中常见的故障之一,小电流接地故障对系统和线路的安全造成严重危害,快速确定故障点是及时解决故障的前提。本文介绍小电流接地故障定位技术的现状,并指出当前故障定位技术存在的主要问题。     

闽南谚语隐喻的类型与认知探析

隐喻是闽南谚语运用得最为广泛的一种修辞方式,也是人们交际交流的一种重要认知方式.闽南谚语中的隐喻形式丰富多样,是谚语的语言张力与认知解读的重要因素.闽南谚语隐喻的喻体形象灵动,达到化未知为已知,化抽象为具体的认知目的.     

SiO2悬浮体的电流变性研究

本文根据流变量测原理，对ＳｉＯ２为悬浮粒子的ＥＲＦ在温度从１０℃到５０℃，电场强度从０到２５００Ｖ／ｍｍ，剪切率从４０／ｓ到１２０／ｓ的电流变传性进行了试验研究，并对ＥＲＦ的ＥＲ特性及机理做了适当的阐述．结果表明ＥＲＦ的温度依赖关系是可分离变量的，剪切应力的对数与绝对温度的倒数成正比，ＥＲＦ近似为幂律流体，稠度系数是电场强度的三次函数，流动特征指数是场强的递减函数．     

体育运动的认知过程研究——以羽毛球运动为例

在体育运动过程中,运动员的思维过程对运动动作的选择及运动的效果起着非常重要的作用,因此探讨运动员在做一个动作之前,之中和之后的认知尤为重要。以羽毛球运动为例,运用关联一顺应理论模式来阐释运动员在运动过程中的思维过程,从而使人们对做体育运动能够更好地认识。     

混合型有源电力滤波器电流跟踪控制方法研究

本文首先分析了混合型有源电力滤波器的结构及工作原理,针对传统电流跟踪控制方法响应速度慢、稳定性能差的缺点,本文采用了基于递推积分的Pl控制算法,并且取得了比较好地控制效果,另外,针对该控制算法响应速度比较慢的问题,本文采用了一种模糊算法在线调整递推积分PI的系数,以此提高其响应速度,仿真结果证实了该控制算法可以改善APF系统的动态跟踪性能和稳态性能。     

等温衰减电流法及其在有机固体陷阱研究中的应用

从理论和实验技术上讨论了等温衰减电流(IDC)法及其在有机固体陷阱研究中的应用;介绍了根据Simmons等人的理论研制的实验装置:和对几种有机固体薄膜馅阱的研究; 得到了高斯分布型陷阱的峰值能级E_m,分布宽度参数σ,和能态密度N(E),以及载流子热释放的频率因子v等重要的陷阱表征参数.     

书籍封面设计中图形符号与视觉认知的关系

探求书籍封面的发生、变化、构型和创意都离不开对其图形图像要素“视知觉”的研究,“视知觉”是图形图像显现的主要过程.书籍封面中的图形图像是一种视觉符号,研究图形符号信息传达的准确性和有效性,就要从“认知心理学”的角度进行.书籍封面可以充分运用注意和识别以捕捉与经营对书籍内容的传达,其中可以运用视觉认知的普遍性和一般性原理作指导,进行创意的、新奇的、感性与理性结合的信息传达,使视觉的感知性及游戏性融为一体,创造出更多的优秀书籍封面设计作品.     

中学物理教师教学能力核心指标的研究

教学能力是教师心理研究的核心问题．该研究在理论研究者所设计的结构下,就合格物理教师和优秀物理教师应具备哪些核心的教学能力对中学物理教师展开调查,获得了具有启示意义的结果．总体看来,合格物理教师的教学能力主要表现为基本教学能力的掌握与熟练,而优秀物理教师的教学能力主要为高水平教学能力的培养与运用．研究结果对师资培养的启示是,合格物理师资应侧重培养基本的教学认知能力和操作能力、初步的监控与反思能力以及设计与实施实验的能力,而优秀物理师资则倾向培养灵活有效的操作能力、全面综合的监控能力、理论与实践结合的反思能力以及广泛深入的物理学科教学能力．     

胰岛素样生长因子Ⅱ浓度变化与阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者认知功能的相关性

目的 探讨OSAHS患者血清胰岛素样生长因子Ⅱ(IGF-Ⅱ)浓度与其认知功能的关系,揭示OSAHS引起认知功能障碍的可能机制.方法 采用MoCA量表评定28名OSAHS患者及14名健康志愿者认知功能,采用酶联免疫吸附法检测研究对象血清IGF-Ⅱ浓度,分析研究对象血清IGF-Ⅱ浓度与认知功能、夜间低氧及睡眠结构间的关系.结果 OSAHS组血清IGF-Ⅱ浓度显著高于对照组(t=5.587,P=0.000);研究对象MoCA总分与血清IGF-Ⅱ浓度显著负相关(r=-0.483,P=0.001);研究对象血清IGF-Ⅱ浓度与AHI及S1 +S2期睡眠时间长短显著正相关(r分别为0.483、0.549,P分别为0.001、0.000);与LSO、S3+S4期睡眠时间及REM睡眠时间长短显著负相关(r分别为-0.449、-0.612、-0.395,P分别为0.003、0.000、0.010).结论 OSAHS患者血清IGF-Ⅱ浓度高于正常人群,IGF-Ⅱ在OSAHS患者认知功能障碍的发病机制中可能起着重要作用.