如何在篮球教学和训练中运用假动作技术

探讨了假动作的分类,以及具体的运用方法和篮球教学和训练中的重要作用。     

现代篮球攻防技战术特点的分析

通过对现代篮球运动的攻防技战术发展新特点的分析 ,提出了对我国现代篮球运动发展的思考 .     

对篮球防守假动作的探析

众所周知防守是篮球比赛的重要组成部分．防守的目的在于阻止和破坏对方的进攻，并力图从对方手中将球夺过来转守为攻，防守是取得比赛胜利的主要环节．现代篮球进攻技、战术的发展提高，也促进了防守技、战术的改进和提高．不但防守的形式变化多端，更主要的是在防守的策略和方法上也有了新的突破．其中，篮球防守假动作对提高运动员的防守意识、防守质量、篮球技术水平发挥起着重要的作用．     

排球的假动作技术再探讨

本文对排球的假动作技术的概念及应用于比赛的重要性进行了论述,同时对排球的假动作技术的特点、运用规律进行了剖析。其目的是为排球教学、训练提供参考,为进一步研究排球的假动作技术起到铺路石的作用。     

对篮球突破技术分类的初步研究

本文在全面分析现有篮球突破技术分类的基础上，重新提出了突破技术的内容及分类方法。     

对现代篮球攻击性防守的认识和分析

运用文献资料和理论分析的研究方法,对现代篮球运动攻击性防守进行深入分析和探讨.研究结果表明,随着现代篮球运动的不断发展,攻防技战术运用的理念也在发生着深刻的变革,传统防守理念中的消极被动的技战术思想,正在被更为积极主动、更具攻击性的防守技战术运用理念所替代.主动控制进攻、破坏进攻的正常节奏和习惯打法、提升对进攻的控制力度和强度,突出防守的攻击性,是现代篮球攻击性防守的基本理念.     

念动训练在篮球训练中的运用

随着篮球运动的发展,技术水平的不断提高,心理训练越来越引起人们的重视,并普遍采用.几年的训练中,我们应用心理念动训练,效果显著,可以提高队员的战术意识,培养有意注意能力,消除心理障碍,是提高技术水平的有效方法.     

在篮球教学中对单手肩上投篮肘侧指肘正指的尝试

在单手肩上投篮教学中,笔者采用肘正指、侧指进行教学实验,通过对结果分析,得出结论,供教师在教学中参考.     

青少年篮球运动员过度训练预防及恢复

从过度训练的病理机制和原因出发,对过度训练的预防与恢复进行探讨,旨在指导青少年的业余训练。     

关于体育运动中"运动技能"的形成、迁移与干扰的理论研究

在体育运动中,动作技能的形成,实际上就是心理过程所控制的肌肉反应,又称为心因性动作技能．这种通过后天学习而得到的。并能相对持久保存下来的动作活动方式,才称之为“动作技能”,为此,笔者就“运动技能”的形成、迁移与干扰作用进行理论研讨,较系统地论述了运动技能形成的多样性．“练习”在技能形成中的作用以及动作技能的迁移与干扰作用等因素．进一步阐述体育运动中“动作技能”的形成、迁移及排除干扰都需要良好的心理作用,以调适“动作技能”形成和各个阶段,促进体育运动向科学、合理、健康的方向发展．     

相对运动的观点在解决大学物理力学问题中的应用

本文通过具体的实例分析,阐述了在寻找物体间的相互关系或物体各运动量间的相互关系中相对运动的观点所起的重要作用.     

阿尔金山北麓晚新生代沉积特征及其对构造活动的响应

阿尔金山北麓晚新生代沉积物比较敏感地记录了阿尔金山构造活动的历史.通过若羌-米兰剖面晚新生代沉积特征表明中新世晚期以来该区沉积环境经历了从湖相到扇三角洲,最后至洪积扇和河流相沉积演化.依据沉积物岩性、沉积物粒度、沉积环境、古流向等的变化以及地层接触关系分析,揭示了阿尔金山晚新生代以来经历的晚中新世-早上新世,晚上新世和中更新世三次重大构造活动的历史.