地方高校大学生创业心态的调查与分析

大学生就业难已成为全社会关注的问题,对学生进行创业教育是解决大学生就业难的有效措施之一。对地方高校大学生创业心态进行调查,是地方高校开展创业教育的重要前提。本项目组运用自制的问卷对10所地方高校的1400名学生进行了问卷调查,从六个方面来了解地方高校大学生的创业心态,分析了大学生创业心态在专业、年级和性别方面存在的差异,并对这种差异进行了讨论,提出了开展创业教育的一些建议。     

广东地方高校学生创业意识调查

以广东7所地方高校1 153名大学生为调查对象,考察大学生创业意识特征。结果表明:广东地方高校大学生创业意识总体水平较高;大学专业教育对大学生创业意识及各下属因子水平有较大影响作用;随年级升高,大学生创业意识水平有不同程度的变化。高校应根据大学生创业意识特征找准着力点,进行不同内容、不同形式的有针对性的创业教育。     

地方高校大学生创业教育体系构建

地方高校开展创业教育符合高等教育发展的趋势。在探讨地方高校开展创业教育的必要性,分析地方高校创业教育现状的基础上,提出了地方高校要在深化创业理论研究、改善创业师资结构、设置创业课程、营造创业环境的基础上构建地方高校大学生创业教育体系。     

地方高校听障大学生负面身体自我的调查

21世纪初期,我国地方高校开办聋人高等特殊教育呈现增长趋势,在校的听障大学生人数逐年增加.为了加强高校对聋人大学生教育管理的有效性,迫切需要开展针对聋人大学生的心理卫生研究.通过采用负面身体自我量表对聋人大学生进行调查,发现聋人大学生自我概念形成的特点,建立健康的身体观.     

地方高校大学生思想政治状况的调查与分析

通过对10所地方性高校大学生的思想政治状况进行调查、分析,总结了地方高校大学生思想政治状态的特点和成因,肯定了大学生思想政治上积极上进的一面,找出了大学生在思想政治上不成熟的地方,并有针对性地提出了加强高校学生思想政治工作的对策。     

大学生自主创业意识调研

通过对遵义医学院、贵阳医学院各500名在校大学生进行随机抽样调查,采用SPSS软件进行统计分析,结果表明,贵州省医学院校在校大学生虽具有较高的创业热情,但真正实现自主创业的人数偏少,创业意识不强;大学生对学校开设自主创业教育活动的呼声很高,渴望拥有更多的创业知识;政府的宣传不到位,提供政策上的优惠与扶持不够;不同专业、不同性别对大学生自主创业的认识存在一定偏差;传统的就业观念对大学生自主创业有较大的影响.     

浅谈大学生自主创业

自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观的一种挑战.大学生自主创业有着深远的意义,国家也出台了不少相应的优惠政策.然而,自主创业是一项极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧能力、气魄胆识的全方位考验.它对创业者的个人素质和能力有特定的要求,只有那些能够承担更大风险的大学生才适合自主创业.     

高校大学生自主创业探究——以宁德师范学院为例

在现今大学生就业问题已逐渐成为社会关注的热点背景下,通过科学的实证问卷和个案访谈,剖析高校大学生创业现状及存在问题,并在此基础上提出对策和建议,为完善大学生创业平台,促进大学生就业,提供参考。     

试析大学生自我锻炼能力的培养

重视大学生自我锻炼的培养,就是使学生由过去的“要我学要我练”转为“我要学我要练”的终身体育教育新体系。本文提出了构成当今大学生自我锻炼能力的四个基本要素即：认识能力、运用能力、调控能力、自治能力。论述了培养大学生自锻的习惯应从四个方面着手,并结合体育教学实践,对自锻能力的培养作了较全面的阐述。     

论大学图书馆在培养大学生实践能力中的功能与作用

阐述了大学生实践能力的重要性,从大学图书馆的职能入手,论述了大学图书馆在培养大学生实践能力方面的优势、功能和途径。     

论高职高专学生写作能力的培养

写作已成为现代公民的一种基本生存方式。高职院校学生的写作能力普遍比较低下,要提高其写作能力,可以从激发他们写作兴趣、择选合适的教学内容、创新教学方法、注重"文外功夫"的培养等方面入手。     

浅谈大学生创新意识在美术教学中的培养

＂创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。＂培养和造就创新性学习人才是当今时代普遍关注的问题,因此,培养适应新时期要求的、具有创新能力的大学生显得尤为重要。美术教学过程中培养学生的创新精神要以教学的趣味性、活动的自由性和评价标准的多样性入手,在观察中培养学生创新欲望,在想象中培养学生创新意识,在表现中培养学生创新能力。     

高校体育教师教学能力对大学生心理健康的影响

教学能力的强弱直接反映了教师的业务水平。本文采用文献资料法等分析了体育教师教学能力对大学生心理健康的影响,并提出培养和提高教学能力的一些方法。     

高校学生档案意识心理探析

解开高校学生对档案的认识误区,充分发挥档案的作用,对提高高校学生档案意识有积极的意义。从高校学生对档案认识的误区着手,从心理学角度阐述了培养高校学生档案意识的重要性,提出了加强高校学生档案意识的若干措施。     

提高大学生演讲能力的对策研究

要培养大学生的演讲能力,以提升他们的自信心,促进其成长的良性循环,可以通过准确认识演讲、积极对待演讲、精心设计开场白、逻辑论证鞭擗入理、运用打比方的方式使语言更形象生动、结尾简洁有力等主要方式,使大学生演讲设计及其能力得以提高。     

网络能力、创业学习对中小型科技企业创业绩效的影响研究

突破网络能力影响企业绩效的一般研究范式,通过整合社会资本与组织学习理论,依据对江苏、浙江和上海中小型科技企业的实地调研,重点探讨了在考虑创业学习情况下,网络能力对科技型中小企业创业绩效的影响。结果表明,无论利用式还是探索式学习,均表现出对科技型中小企业创业绩效的正向作用,尤其后者影响更明显;且在考虑创业学习基础上,创业网络表现出对科技型中小企业创业绩效更显著推动作用。     

网络时代大学生沟通能力研究

伴随信息技术走入现代科技,网络逐渐成为人们生活中必不可少的重要组成部分,并悄然改变着大学生的生活。大学生在尽享网络带来方便的同时,也存在沉湎于网络而忽视了与人的沟通、交往。大学生迷恋网络交往带来了浪费时间、信念缺失、心理障碍等危害,因此,帮助大学生正确使用网络进行有效交往,进一步提升其在网络环境下的实际沟通能力意义重大。     

当代大学生阅读能力的调查研究

面对我国国民阅读水平下降的整体形势,采用调查研究的方法研究当代大学生的阅读能力,分析了调查研究方法的科学严密性,借鉴成熟的绩效评估方法,结合具体的大学生阅读研究领域,展开详细、周全的论述,并设计出一套科学合理的阅读能力调查分析问卷,以期对相关领域的理论研究及实践发展有所贡献。