中专语文教学中的创新教育

新世纪教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有的基础上给予革新，或是创造出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外，并且只有对本学科不断创新，不断注入活水，它才有发展前途，才有存在的必要。语文教学法进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语丈教学也离不开创新教育，它可以给语文教学带来新的生机与活力。     

创新教育与中学语文教学

新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中，语文学科也毫不例外，并且只有对本学科不断创新，不断注入活水，它才有发展前途，才有存在的必要。语文教学进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语文教学也离不开创新教育，它可以给语文教学带来新的生机与活力，所以应从以下几方面去实践：     

论创新与中学语文教学

新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求。所谓创新就是在继承的基础创造出前所不曾出现过的新事物、新方式、新方法。创新是推动事物发展的不竭动力。因此，要把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要。语文教学离不开创新教育，创新教育可以给语文教学带来新的生机与活力，所以应从以下几方面去实践：     

中专语文教学中的创新教育

新世纪教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有的基础上给予革新,或是创造出前所不曾出现过的.创新教育需要渗透到各科教学中.语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要.语文教学法进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学.因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力.     

语文素质化教育与创新

语文教学法进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务就显得至关重要，同时语文教学也离不开创新，它可以给语文教学带来新的生机与活力。在新形势下，对语文课的素质化教育和创新教学，我有一些不成熟的看法，愿与大家探讨。     

关于语文教学中阅读的重要性及方法

语文学科是教学中的重点学科，也是一门具有很强的综合性和实践性的基础工具学科，从某种程度上看更是所有学科中最具有情感的学科，其中阅读模块是语文教学中比较重要的模块，只有学会阅读、掌握阅读才能在语文学科的教与学中如鱼得水。     

浅谈语文教学中学生创新能力的培养

语文学科在学生的知识积淀与自我成长方面，起着举足轻重的作用。它是学生寻求全面发展和终身发展的基石；是培养学生创新意识、创新精神的重要途径，是提高学生创新能力的有效实验田。语文学科的实践性也为学生提供了丰富的创新源泉。语文是一门综合性很强的学科，下面仪就语文教学中学生创新能力的培养浅论     

语文教学中的全面创新教育

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力,所以应从以下几方面去实践：     

论小学语文创新教学的重要性

现代小学语文教学注重活字教学，语文的重要性不言而喻，诚如语文教学大纲中所说，语文是学习和工作的基础工具。语文是学习各门学科必须掌握的基础工具。所以，灵活创新教学显得尤为重要。     

语文教学中的多学科渗透

语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,语文作为基础性工具学科,是学好其他学科的基础和获得知识的必需技能。它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,想要学好是不容易。需要博采众长,需要语文老师在教学中有意识地有机地渗透多学科知识。     

浅谈高中语文教学

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点。语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科和今后的发展,具有重要的意义;同时,全面提高学生的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质。     

把握语文学科特点 培养学生创新能力

工具性与人文性的统一是语文学科的基本特点。培养小学生的创新意识和创新能力必须把握语文学科特点，应当从培养问题意识、精心组织讨论、启迪学生想象等三个方面入手。     

奏响感恩教育的旋律——谈《背影》教学中的感恩教育

语文学科是工具性和人文性的统一学科，有着进行感恩教育的先天优势。因此，在语文教学中，应充分挖掘教科书中的感恩教育的教学资源，借助文本，认知感恩内容；捕捉时机，实施感恩教育；继续深化，付诸感恩行动，奏响感恩教育的旋律．     

物理实验与创新教育

物理实验是物理学建立、发展的基础。实施创新教育是当今世界教育改革与发展的基本走向。是我国基础教育改革的主题。文章阐述了物理实验在物理教学中的地位和作用，以及如何抓住物理学科的实验特点，实施创新教育，培养创新人才。     

浙江省重点学科——课程与教学论

课程与教学论学科显示了师范性与学术相统一，高等师范教育与基础教育相连结的特色。课程与教学是构成教育活动的基本和核心的要素，课程与教学的研究是教育研究中的基础和核心，是教育学的重要学科之一。     

浅谈初中语文教学中的审美教育

语文教学既是一门科学,也是一门艺术。语文学科是其他各门学科的基础,除了工具性是它的本质属性之外,它还有人文性,对促进人的发展具有重要的价值。因此,语文教学要注重审美功能,进行审美教育。本文从语文教材、学生、教师三个方面来阐述初中语文教学中的审美教育的重要意义。     

中学语文教学的困境与创新

创新教育是一种全新的教育理念和教育方法，把创新教育巧妙、有机渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务，通过造就一支新型的教师队伍，注重学生创新能力的培养，并有效创新语文教学的内容，从而使语文教学走出困境开创新的局面，培养出更多具有创新能力的人才。     

创新英语教育,培养学生兴趣

为迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。如今,创新教育已当之无愧的成为我国教育的总趋势,它要求学生变被动为主动,积极参与教学过程,学生能在一种生动活泼的气氛中吸取知识,运用知识,培养创新能力。要培养创造力,小学教育是基础,而英语作为一门工具学科,在培养学生主动积极的创新意识,创新精神和创新能力方面有着不可替代的作用。     

为小学语文教学注入创新的活力

把创新教育巧妙、有机地渗透到小学语文教学中，并为小学语文学科教学服务显得至关重要，同时小学语文教学也离不开创新教育，它可以给小学语文教学带来新的生机和活力。     

创新人才培养与基础课程教学的协调统一

基础课程教学对大学的整个学习过程非常重要,其重要性对创新人才培养也不言而喻。在普遍认同的大类教育及创新人才培养模式,更是要求基础课程教学和创新有机结合,从教学计划、教学方法和教学手段加以协调与改进,从而使得创新人才培养和基础课教学实现统一。