面向工程能力培养的电子信息类实验室开放模式探索

以学生工程能力培养为目标,阐述了电子信息类实验室开放中亟需解决的问题,并以工程教育专业认证标准和"卓越计划"通用标准为基础,构建制度管理规范化、开放形式多样化、实验项目层次化、校企联合深入化的实验室开放模式,推动学生工程认知能力、工程实验能力、工程设计能力和工程实施能力的培养。     

高校实验室开放机制研究

实验室开放的目的是为了改善教学质量和学生的实践能力,同时培养学生的创新意识和技术开拓能力。本文详细说明实验室开放的需要,结合实验室开放机制的研究,分析了目前实验室开放机制存在的问题及对策。     

浅议重点实验室开放课题建设

开放课题是高校重点实验室贯彻"开放、流动、联合、竞争"方针的重要手段之一,对重点实验室开展学科基础研究和高层次人才培养起到积极促进作用。重点介绍了材料化学工程国家重点实验室近年来在设立开放基金方面的一些做法和取得的一些成效,以及在平台建设中出现的问题和今后改进的思路与策略。     

关于实验室开放问题的一点研讨

实验室开放是高校实验室改革和发展的大趋势，从我校实验室开放看，实验室开放仍然存在许多问题，文章结合本校的实验室开放的实践和反映出的问题进行分析，探讨实验室开放的模式和管理措施。     

大学物理实验室开放的实践与研究

本文针对大学物理实验室开放,从实验室开放的组织、实施,实验室开放的成效方面进行了全面的总结和阐述,并就今后如何进一步完善和深化实验室开放工作做了探索性的研究与思考,提出了自己的几点想法。     

搞好实验室开放培养创新人才——关于高等学校实验室开放的几点思考

实验室开放是高等学校办学水平评估的重要指标,是高等学校办学水平的重要标志。本文对实验室开放的内涵、模式及应注意的问题进行了探讨。     

提高重点实验室开放使用效益的实践与探索

为提高国家小麦改良中心泰安分中心开放使用效益,小麦分中心采取研究室按功能划分、实验器材按实验所需放置、强化小麦分中心规范管理、加强小麦分中心队伍建设、指导科研人员申报科研课题、积极为小麦分中心开放使用服务等措施,取得了良好效果。     

高师院校实验室开放管理研究

培养学生的实践能力和创新精神是高等院校教学工作中的重心,实验室实施开放管理是关键。文章简述了实验室传统管理存在的问题及实施开放式管理的对策。     

专业实验室开放的探索与实践

本文比较了基础实验教学和专业实验教学的不同,分析了专业实验室开放应考虑的几个问题,阐述了了专业实验室开放的多种形式.     

四川省中药资源系统研究与开发利用重点实验室——省部共建国家重点实验室培育基地

四川省中药资源系统研究与开发利用重点实验室——省部共建国家重点实验室培育基地于2010年经科技部批准建设,主要依托成都中医药大学国家级中药学重点学科开放运行。实验室由成都中医药大学副校长彭成教授担任主任,中国工程院院士王永炎担任学术委员会主任,研究队伍89人,其中教授40人、副教授35人;具有博士学位者55人,博士生导师34人、硕士生导师50人。队伍成员年龄与知识结构合理,团队协作能力强。实验室以系统中药思想为指导,围绕中药的品、质、性、效、用等方面,协同创新,把为国家中药产业的宏观决策与调控提供依据、为中药资源合理和可持续利用提供指导、为区域科技和社会经济发展提供支撑作为根本任务。凝练了基     

关于开放实验室的几点看法

为了适应21世纪创新人才的培养，提高学生的综合素质，高校实践教学提出了开放实验室。笔者仅就个人体会对开放实验室的必要性及开放实验室的原则和具体实施等方面提出一些自己的看法。     

高校实验室开放的问题

实验室开放工作是实验教学改革的重要内容，文章结合乐山师范学院的实际情况，着重从实验室开放的重要性、实验室开放的基本要求、实验室开放的主要内容、实验室开放的管理等方面进行了阐述，这对更好开展实验室开放工作具有实践意义。     

蒙医药文化旅游建设项目绩效评价体系研究

政府投资项目绩效评价工作是当前政府部门关注的重点,其相关理论已比较完善,但在蒙医药文化旅游建设项目方面尚未建立一套完整可行的绩效评价体系。根据相关政策文件和蒙医药文化建设项目的特性,从项目决策、过程管理、项目绩效3个维度确定评价指标,构成绩效评价体系。考虑到主客观因素影响,采用层次分析法和熵权法综合为评价指标赋权。以满巴拉僧庙蒙医药文化旅游建设项目作为实例,证明上述体系合理可行。     

蒙医对白内障的认识

蒙医眼科在十七世纪前已形成了系统.在《蒙医金匮》中记载了百余种眼病,且对每一种眼病从症状、体征、治疗等各方面都有详细的描述.为今天的蒙医眼科奠定了良好的理论基础.本文主要阐述蒙医对白内障的认识.     

对实验室开放的几点认识

为提高实验教学的效果,增强实验的科学性、研究性,对实验教学方法提出一些设想.开放实验室,探索培养学生的新途径.     

提高开放实验室效率的探索

针对地方性商科高校电子信息专业存在投入不足、设备利用率不高、实验室开放效果不佳等困难,选择综合实验室的建设与开放为突破口,通过重视基础性实验、优化综合性实验、强化设计性实验,不断改进实验内容,提高管理水平,使综合实验室成为了培养具有工程设计能力、具有创新意识人才的重要场所,为开放实验室效率的提高探索一条途径。     

高等学校开放实验室管理工作探讨

本文阐述了开放实验室管理工作的思路,介绍了四种开放实验室的模式,实践证明其有利于充实计划内实验教学内容,强化实践教学环节,提高学生的动手能力和创新意识,促使并加强实验室自身建设,收到明显效果。     

蒙药额日敦-乌日勒的研究进展

对蒙药额日敦-乌日勒的历史及其近年来相关药理作用、化学成分、临床应用等现代研究进展进行了文献综述,为该蒙药的进一步深入研究、推广及开发应用提供参考。     

开放性公共实验平台的运行与管理实践

随着高校的扩招、国家对高校投入及高校科研任务的不断增加,建设开放性公共实验平台是高校科研发展的必然趋势。华南师范大学生命科学学院公共实验平台近两年采取＂集中管理,开放共享＂的管理模式运行。以该运行管理实践为例,根据运行过程中所取得的成绩及存在的问题,从加强平台仪器设备建设、建立有偿使用制度,设立维护维修基金、完善管理制度、加强实验技术队伍建设等方面对高校开放性公共实验平台的运行和管理提出建议。