博物馆陈列展览的几点思考

博物馆陈列要由为"物"服务向为"人"服务转变,博物馆必须考虑观众的意愿,主动融入社会,拉近与公众的距离,增强亲和力,用优质的陈列展览和服务吸引观众,增强陈列展示的可看性、互动性、通俗性,满足社会大众的精神需求。本文提出博物馆陈列主题要贴近观众,博物馆陈列内容要满足观众,博物馆陈列形式要吸引观众的建议。     

信息化时代下博物馆的发展——以佛山市祖庙博物馆为例

现代博物馆作为收藏、研究、陈列展览以及各项文化遗产的单位,完全有责任采用各种前沿展示技术,还必须考虑到所运用的技术手段、设备与所要表现的历史文化内容,物件价值互相融合。需要通过对视频、音频、动画、图片、文字等媒体加以组合应用,深度挖掘对象所蕴含的背景、意义,实现普通陈列手段难以做到的动态展览形式,促进观众视觉、听觉及其他感官和行为的配合。通过使用数字博物馆、多媒体、网站、宣传彩页等宣传手段向公众提供服务,把文物做＂活＂,让游客能够跨越时空体验文物的历史与价值。     

甘肃省博物馆运营管理中的科技应用

博物馆与现代科技的融合程度日益加深,主要集中地体现在博物馆藏品管理、文物科技保护、陈列展览展示、观众互动服务中大量高新科技的运用。此外,甘肃省在博物馆安全防范体系、库房管理、数字博物馆、数字图书馆、办公自动化、建筑智能化等方面都涉及到高新科技的应用。     

浅谈遗址性博物馆讲解工作

讲解员处于陈列展览与观众之间,是与观众沟通的桥梁,通过科学的引导,她会使观众跨越时间的河流,领会展览思想的内涵.吉林市文庙博物馆是遗址性博物馆,因此在接待讲解工作中和综合性博物馆有许多不同,遗址性博物馆受到更多条件和外来因素的制约.要做一个合格的、受欢迎的讲解员,不仅要热爱此项工作,有较强的组织能力和交际能力、拥有丰富的文化知识,更要掌握观众的心理,本文阐述在遗址性博物馆讲解工作中要如何更好地开展特色讲解工作.     

新世纪关于博物馆教育工作的思考

新世纪的博物馆教育必须跟上时代的步伐,应借鉴市场学理论,了解观众的需求,更新陈列观念,拓展展览市场,利用多种传媒工具,积极向社会宣传自己、推销自己,由被动服务变为主动服务,从而实现博物馆社会教育工作的全面发展。     

浅谈基层博物馆陈列展览的策划和实施

基层博物馆策划实施一个高品质的陈列展览,必须与时俱进、创新理念,充分运用艺术手段,准确选择体现地方文化特色的主题,组织专业人员精心编写陈列大纲,深入挖掘文物所具有的丰富思想内涵和艺术魅力,在陈列的形式和内容上狠下工夫,设计推出具有强烈艺术形象的一流展览,来赢得观众的喜爱和社会的关注,从而更好地为社会公众服务。     

论中小型博物馆陈列

博物馆陈列展览能够通过图片和实物等可视形象媒体解读历史,使观众最直观的感受艺术美,增强观众的参与意识,激发观众的兴趣,充分发挥博物馆爱国主义教育基地的作用。     

PDCA管理方法在提高科技馆展品运行完好率上的应用

东莞科技馆主要通过科学性、知识性、趣味性、互动性相结合的展览教育形式，反映展品的科学原理及技术应用，向观众普及科学知识、培养科学精神。为了更好地发挥科技馆的科普教育功能，吸引更多的观众参观，在软件上，应让每一位观众在游玩过程中获得满意的展教服务；在硬件上，应让观众参与体验到科技馆内的每一件展品，在互动参与中学习到每一件展品的科学原理。     

博物馆网络建设及应用——以甘肃省博物馆信息化建设为例

甘肃省博物馆作为国家文物局首批智慧博物馆建设试点单位,通过两年的建设,逐步形成了以文物三维数据为基础结合展厅多媒体展示以及后台综合管理为一体的智慧博物馆平台.本论述以笔者多年的博物馆信息化工作为基础,结合最新的网络技术,对博物馆的有线网络建设、无线网络建设、机房建设、网站建设、移动终端应用等进行系统化的阐述,并对相关注意事项进行描述;尤其对中小型博物馆在网络建设及后期展览数字化提升、智慧平台建设、利用新媒体宣传等方面应该考虑的问题进行重点论述,以期对博物馆网络建设及应用标准化探索提供借鉴.     

人文理念下的博物馆陈列展选策划探索

随着现代社会的不断发展和进步,人类物质、精神文化水平的提高,人们的思想和审美观念正在发生着转变,在对博物馆展览的欣赏上不再局限于视觉上的满足而更注重于精神文化方面的领悟.这就要求博物馆在陈列设计时重点考虑人的因素,始终将观众放在优先位置,合理设计文物的摆放,把握好物与物,物与人之间的联系.这样才能使博物馆陈列发挥其应有的作用,在体现文物本身价值的同时增加观众与展品间的交流.     

虚拟博物馆中三维技术的应用

用虚拟实现技术等数字化手段对博物馆进行数字化改造,建成基于网络的数字化博物馆系统,对于实现资源共享,保护珍贵的博物馆资源具有极其重要的意义。而在数字化博物馆系统中应用三维模型的方法,方便地实现了观众在网络上对藏品的欣赏,让观众有身临其境之感。     

论感知觉心理在互动式科普展览中的应用研究

随着多媒体互动技术的发展,科技馆的展览形式也进入了数字化时代,利用多种多样的展示方式向观众传达科学知识.在互动科普展示中,无论是视觉的、听觉的、触觉的还是多方式的感知系统,展示内容都能够以具体的传播形式,让参观者亲身体验促进交流的真实性,使观众对信息有更深刻、更生动的认识.本文基于认知心理学理论,将感知觉的观点进行梳理整合,并总结人们在感知觉过程中的心理表现.根据人们的行为表现来探索观众对互动式科普展览的兴趣点,深入研究感知行为在互动式科普展览的应用.     

叙事性传播在博物馆展览中的应用与分析

叙事性传播是以故事的形式对历史事件进行重复演绎讲述,将静态史实以动态的方式呈现.将叙事性传播引入博物馆展览,有助于提升传播效果,增强观众的观展兴趣和体验.首先分析了叙事性传播应用于博物馆展览的适切性,进而结合巴黎大皇宫与安徽省博物馆的展览实践,总结了叙事性传播的应用状况,并提出优化和改进的策略.     

现代博物馆展览设计研究探讨

众所周知,展览是博物馆的重要职能,是广大群众了解历史遗存和研究成果的主要窗口,也是衡量博物馆发展质量和社会效益的重要指标。过去的博物馆,以藏品为工作中心,以藏品研究为工作重点,已经不适合当前新形势、新发展的要求。博物馆这个古老殿堂只有紧跟时代脚步,积极充实完善自身职能,精准自身发展定位,才能真正起到服务社会、服务群众的重要作用。新时期下,现代博物馆要努力探索展示艺术和表现手法的新思路,合理运用高新技术和材料,努力实现思想性与艺术性、科学性与观赏性、教育性与趣味性的有机结合,才能真正达到服务社会、赢得市场的目的,这是现代博物馆自身改革发展的必经之路。笔者结合自身工作实践,探讨了博物馆展览设计的发展历程,分析了现代博物馆展览设计的本质内容,并在此基础上,指出了现代博物馆展览设计的注意事项,供业内同行借鉴参考。     

基于泛在化理念下高校图书馆信息服务构建研究

现代通信技术特别是无线网络技术的发展，为图书馆泛在化服务提供了技术支撑，对于图书馆在发挥其自身信息服务功能中，读者能够借助于无线网络环境来随时随地的获取信息，进而提高了图书馆馆藏信息的利用效率。在构建图书馆泛在化服务时，需要从其构建目标和泛在化服务体系中，对其概念及其作用进行阐述，并提出组建图书馆泛在化服务系统的有效措施和建议。     

以科学发展观为指导,提升博物馆的整体水平

博物馆是公共文化服务体系的重要组成部分,如何以科学发展观为指导,提高博物馆的服务质量和服务水平.文章认为首先必须坚持以人为本,培养一支高素质、高水平的文博专业人才,以满足不同群体的需求.举办形式多样、内容新颖的各项陈列展览和各类宣传活动.其次,把博物馆办成社会实践基地、教学实践基地、爱国主义教育基地,使博物馆最大限度地发挥教育职能作用,普及文物知识,了解传承中华民族灿烂的历史文化.再次,博物馆自身要提升整体服务水平,办好各类陈列展览,丰富展示内容.提升科研水平,来满足大众的需求.处处以观展为重,树立“以人为本”的理念.始终把广大群众的需求放在首位,不断推出观众喜欢的、高尚的、美好的精神产品,使博物馆融入社会,与社会和谐发展.     

博物馆噪声控制措施探讨——以军事博物馆为例

博物馆在举办展览活动中的噪声问题目前尚没有吸引观众、管理者们的足够重视.本文首先阐述了噪声可能带来的负面影响,然后,通过对军博各展馆噪声的实地调查,分析了军博国防和军队建设成就展期间的噪声空间、时间分布规律,探讨了噪声超标的原因,在此基础上提出了噪声的控制措施.     

高新技术打造现代博物馆

博物馆的陈列展览,通常都是以实物的方式进行;在种类繁多的文物间信步,这是人们早已习惯的参观博物馆的传统方式。博物馆作为一个国家和民族灿烂文化和悠久历史的传承者,以其丰富的人文、历史、艺术、自然、科技等珍贵艺术藏品,吸引着大量的观众,人们在欣赏这些不可再生的稀世珍品的同时既扩大了知识面,又得到了美的享受。随着信息世纪的到来,科技水平快速提     

对参与型展览技术的思考——谈动脑的作用与体现

科技馆鼓励观众动手参与操作展品，从而在博物馆中脱颖而出，成为当今最活跃的博物馆之一。参与型展览技术成为科技馆展览技术的代表。然而，现实中人们经常将参与型展览技术通俗为动手，动手似乎就表示了参与。     

利用无线网络实现校园网络的动态覆盖

本章提出了利用无线网络接入技术解决目前校园中移动用户方便地接入校园网络问题和解决校园中有些场所布设网络成本高、施工难度大等问题。同时对无线网络技术的目前应用情况进行了分析,论述了在不同实际应用中应选择不同的无线网络技术标准。