大学数学入门

大学数学涉及很多内容：微积分、线性代数、概率论、数值计算方法、复变函数、数学物理方程等等。这些内容是任何学科都会用到的知识，是进一步学习专业课知识的基础。对于很多刚进入大学的学生来说，学好大学数学是打好专业课基础的保证，     

浅议中学图书馆在研究性学习中的功能扩展

研究性学习的提出是我国基础教育教学改革的一项重要内容。本文从研究性学习的界定与目标出发，在分析中学图书馆在研究性学习中基本作用的基础上，提出中学图书馆为了更好的促进研究性学习活动的开展．还应进一步加强图书馆的建设与资源开发．扩展其功能。     

浅析高职工科专业《计算机信息技术》课程的教学

《计算机信息技术》是高职院校工科专业的公共基础课程之一，内容着重计算机基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，有着很强的实践性和应用性，属于技能操作类课程。通过本课程的学习，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。     

构建《体育与健康》课程评价体系的探讨

本文通过文献资料、专家访谈和问卷调查等方法研究发现：依据新课标内容及教学目标中的理念，提出建构一个评价内容和主体多元、方法和手段多样的整体动态的体育学习评价体系，以完善现行考评内容、范围和标准方法，以期为我国现阶段学校体育理论建设和高校体育改革提供参考，从而为进一步完善高校体育学习评价体系提供理论依据。     

体育教学中培养学生学习兴趣之我见

在体育教学中，如何培养学生的学习兴趣是体育教学中的一项重要任务。然而多年来以竞技体育项目为主编排的体育的教材及活动内容贯穿于学校的体育教学中，虽然这些内容中的技术要求很高，改变了过去的严谨有余活泼不足的编排风格，但是由于常规的教学手段根深蒂固，课中的活动内容枯燥单调，教学方法陈旧，教学手段单调，致使学生感到枯燥乏味，被动性的学习导致了学生对体育课的热情下降，久而久之就会使学生失去学习兴趣，因而影响教学效果，本文主要针对以上问题，在前人研究的基础上，从目的性教育，丰富教材内容，改进教学方法，更新教学手段落，讲解及正确示范等几方面，进一步培养学生的学习兴趣，以便对提高教学效果有所帮助。     

课程学习案例库的建设与研究

学习案例的多与少、优与劣，是决定一门课程实践教学水平的关键，所以围绕课程以及相关任务要求，建设一个能够长期使用的、资源共享的学习案例库是一项紧迫的工作；多媒体核心课程学习案例库的建设采用的是行动研究的方法，内容包括学习案例库的可行性分析、学习案例库的结构分析、学习案例的筛选等；研究证明学习案例库的建设是可行的，在教学实践中应用是成功的，它的成功进一步巩固了学习案例在实践教学中的核心作用，也为建立一种不断更新的教学机制打下了良好的基础。     

研究如何有效激发学生的物理学习兴趣

物理是一门理论性很强的学科，其学科内容本身有些枯燥。在初中物理教学过程中，若想有效的提升物理教学质量和学生的物理学科素质，就必须要采取积极措施，进一步激发学生的初中物理学习兴趣。     

《欧姆定律》说课设计

本文是苏科物理九年级第十四章第三节《欧姆定律》的说课设计。 一、本课的地位和作用 欧姆定律是电学中的基本定律，它是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。欧姆定律是实验定律，教材通过具体的任务，引导学生学习科学探究的方法，进一步体验科学探究的全过程。本节内容综合性强，教学时应十分重视科学方法教育，重视科学研究的过程，让学生在认知过程中体验方法、学习方法，了解得出欧姆定律的过程。教学内容的编排是根据实验目的和实验方法，提出实验方案，通过做实验和对实验数据分析、处理得到定律以及数学表达式。     

基于概念图的教学内容智能调整模型及算法实现

课件教学是Web教学过程中的主体核心，其内容组织与安排将直接关系到整体教学效果，通过对学生头脑中课程的知识与内容的概念图（Concept Map）进行表示和分析，定制出面的每个特定学习者的课件浏览概念图，实现个性化的自主学习，采用概念图理论，在前期的人性化学习分析模型研究基础上，对于个性化分析结果作了进一步的探讨，同时借鉴最小生成树算法，构建了教学内容智能调整模型并给出了相应算法实现。     

中学体育教学中拓展训练的运用与思考

拓展训练是一种体验式的学习方法，是学生进行身心健康教育的一种重要手段。将拓展训练运用到体育教学中，将会进一步丰富传统体育教学的内容，进一步推动传统体育教学模式的改革，进一步促进中学生综合素质的提高，改善学生的身心健康状况，增强他们的社会适应能力，将“拓展训练”的基本理念和项目引入学校体育教学，实现二者的融合，是教育面向社会、全面提高学生素质的一种时代需要和趋势。     

大学二外俄语教学探讨

我国与俄罗斯经济合作的进一步发展，大学外语系二外俄语教学应该得到充分的重视。俄语作为第二外语，因其学习的困难性和非主干课程的地位等原因，常使学生产生惧怕学习俄语的情绪和轻视学习俄语的思想。二外俄语教学以培养学生对俄语的认知、基本知识的掌握为主要目的，利用学生英语学科的优势，英语与俄语进行对比教学，简化讲解内容，加深学生的理解和记忆能力，从而使学生在较短的时间内掌握基础语音、语法和一定量的词汇，为今后进一步学习深造打下基础。     

校园网综合布线系统设计——以广东培正学院为例

介绍了校园网络设计原则及在此原则下的校园综合布线应如何进行设计以及其内容，并对校园总体拓扑结构与施工系统的规划及其设计等重点内容进行了设计和阐述。网络综合布线的发展是为了进一步满足高校校园网络的需求，将信息技术充分融入到教学、行政管理以及学生的学习中。     

高举旗帜 围绕中心 不断开创江苏高教工作新局面——江苏省教委高教办公室主任邱坤荣在全省普通高校教学工作座谈会上的讲话（摘要）

这次会议的主要内容是：认真学习和贯彻1998年全国和全省教育工作会议精神，交流各校去年教学工作的情况和经验，分析当前教学工作面临的形势和任务，进一步明确今年工作的目标、思路和重大举措，努力开创教学工作新局面。     

结合电子设计竞赛进行单片机课程改革

全国大学生电子设计竞赛是面向全日制在校学生的科技制作竞赛，它涉及内容多，题目难度大，是目前国内高等院校教学评估中专家认可度最高的学生竞赛活动。单片机是电类专业承前启后的重要课程，综合了应用模电、数电、微机原理等基础组织，并为进一步学习提高打下基础，也是学生就业的基本技能，是电子竞赛的主要内容。文章就培养学生科技能力和创新精神，推动高等学校电子信息类课程的建设和改革的目的，探讨了电子设计竞赛与单片机教改的关系。     

关于当代高校教师党建工作的思考

提高党员教师素质，是党的建设的一个重要内容，也是每个党员教师面临的重大课题。我们全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的基本目的之一就是要提高共产党员的素质。党员教师的模范行动和带头作用是建立在党员良好的素质基础之上的。所以，只有切实提高党员教师的素质，使党员教师学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性进一步增强，     

创境 探究 实践 深化——《三角形的面积计算》说课设计

一、分析教材和学情 《三角形面积的计算》一课是人教版九年义务教育第九册的内容。它足在学生已学习了平行四边形的面积的基础上进一步学习的内容。这部分内容是通过学生动手操作参与推导三角形的面积公式过程，掌握师积计算公式．并能计算三角形的面积，加深对三角形、平行四边形、长方形等图形内在联系的理解，发展学生的空间观念。教材的安排不是简单地通过实验观察说明每种图形面积的计算方法．而是注重学生的动手操作和实践能力的培养。同时在三角形的面积推导过程中渗透着数学变换思想和图形的平移和旋转方法，为今后学习初步几何知识积累丰富的感性经验。     

论学习与党风建设

通过分析党风中存在的问题来谈学习对于党的建设的重要性,从而进一步谈学习的内容,学习的态度,学习的意义。     

对大学新生入学教育的探讨

新生入学教育既是大学教育的一个重要环节，也是高校思想政治工作的一个重要内容，对帮助大学新生很好的完成整个大学期间的学习任务，成为德智体全面发展的社会主义合格的建设者和接班人有着重要意义。本文分析了其重要性，同时，对其进一步完善提出了对策和建议。     

浅谈高中数学学困生的有效转化策略

高中数学由于学科内容本身具有一定的难度系数，再加上很多学生对数学学习兴趣的缺乏，导致了高中数学学困生普遍存在的尴尬局面。因此，进一步采取有效的策略，帮助高中数学学困生实现有效的转化就显得非常重要。     

阅读教学中的几种缺失

解读教材应该对文本的主要内容，时代背景、主题思想以及关键词句进行有效解读以外，更重要的是学生的学习情况对文本进行有效的挖掘，以寻找更有利于学生发展的教学价值，以进一步进行有效的阅读教学。但是从教材解读到课堂教学这一过程中，往往会有一些缺失。