人本原理与中小学体育管理

构建和谐社会已成为我国当前社会发展的主要目标,与之相适应学校体育也将以身心和谐为前提,终身体育为方向,快乐体育为主体,进行健康教育,达到人的全面发展。要实现这样的一个目标,离不开以＂人本主义管理＂理论为指导的学校体育管理思想体系的建立,它的建立是对过去学校体育管理中存在的权威化、功名化、崇尚正统等偏差现象的改正。文章从体育教师管理、学生管理以及课堂教学管理三个方面来探讨,为中小学体育管理改革提供理论依据。     

图书馆的人本管理:原则与策略

在图书馆人本管理中应体现人本原则、情感原则和全员参与原则,并探讨了人本管理的策略。     

浅谈人本管理

以人为本、解决人的系统问题成为当前管理理论与实践的核心问题。本文通过对有效的人本管理方式的探究,提出工业企业管理中人本管理对经济提高的重要作用。     

人本原理与煤矿企业的安全文化建设

本文将人本原理运用到煤矿安全管理之中，提出了企业安全文化的概念及企业安全文化的结构。强调将企业安全文化建设纳入安全系统工程，并总结了企业安全文化的活动我体。     

浅析“人本原理”在学校体育管理中的应用

＂人本原理＂是体育管理的四大基本管理之一,顾名思义就是＂以人为本＂。本文通过文献资料法、专家访谈等研究方法,对＂人本原理＂的内涵、原则等进行阐述,并对＂人本原理＂在学校体育管理中的应用提出相应的措施,以期为相关研究提供一些理论基础。     

浅谈人本管理

阐述了人本管理的内涵,指出人本管理的核心是提高人的素质,人本管理是企业发展的客观要求,人本管理的方法是适时使用激励机制。     

浅谈公共图书馆的人本管理和人本服务

以人为本倡导人文关怀,实行人本和谐管理,充分发挥人的主观能动性,提供人性化服务,是现代图书馆的发展方向。探讨了新时期高校图书馆以人为本管理理念的树立,并从以馆员为本和以读者为本两个方面进行了论述。     

人本原理在医院管理中的应用

现代管理学的人本原理认为,管理对象的诸要素和管理过程的诸环节,都是需要人去掌握和推动的。现代管理活动的核心,主要是调动人的积极性。本文通过从“双因素理论”、“需要层次论”以及“能级对应原则”等基本理论的阐述,对在医院管理中如何运用人本原理理论从而充分调动医务工作人员的积极性进行了一定的研究和探讨。在当前医院管理有一定的借鉴意义。     

人本原理与煤矿企业的安全文化建设

木文将人本原理运用到煤矿安全管理之中，提出了企业安全文化的概念及企业安全文化的结构。强调将企业安全文化建设纳入安全系统工程，并总结了企业安全文化的活动载体。     

浅谈人本管理

人本管理思想是把员工作为企业的最重要的资源,综合员工的各方面情况进行科学的安排,使员工在工作中充分发挥自我价值,为企业做出最大的贡献,本文对人本管理的理解进行探讨和分析。从对于人本管理的理解、企业对于人本管理的需求迫切性、如何进行人本管理三方面进行了分析。     

图书馆的人本管理原则研究

对于图书馆管理而言,人本管理既是一种思想理念,又是一种管理方法。人本管理的核心在于尊重人、关心人,以实现人的价值为目标。因此,在图书馆的人本管理中,一要坚持馆员与图书馆共同发展的原则,二要坚持管理的核心是对馆员的管理的原则。     

人本管理原理在企业管理中的应用初探

在阐述人本管理原理的诞生和特征的基础上，提出了在企业管理中坚持人本管理原理的重要性；分析了人本管理原理在我国企业管理中应用的现状和应用前景。提出了应用的途径。     

浅谈商场管理中的人本管理

人本原理、系统原理和效益原理并称为现代企业管理的三大基本原理。在全社会大力推行“以人为本”管理理念的今天,商场管理中的“人本管理”也越来越受到众多管理实践者和理论研究家的重视。研究商场管理中的“人本管理”将有助于提高我国商场管理水平,有助于提高我国企业经济效益和社会效益。     

人本管理原理在企业管理中的应用初探

在阐述人本管理原理的诞生和特征的基础上,提出了在企业管理中坚持人本管理原理的重要性;分析了人本管理原理在我国企业管理中应用的现状和应用前景,提出了应用的途径。     

浅谈企业的人本管理

笔者长期在基层从事管理和人的思想工作，在实践中，对人本管理有一定的了解与体会。党的十六届三中全会提出了要树立科学的发展观。科学发展观的核心是坚持以人为本，强调全面、协调、可持续发展。全面落实科学发展观，顺利实现“两个率先”最根本的是要靠深化改革，靠体制创新。改革和体制创新都是靠人去完成的。如何最大限度地发挥人的作用，如何使企事业单位的管理达到最佳运行状态，笔者认为人本管理显得尤为重要。本文试图就此谈一点粗浅的看法。     

浅谈学校的人本管理

本文从人本管理的概念出发,分析了学校组织的特性、问题和学校管理的内涵,指出了学校实施人本管理的必要性.继而根据人本管理的原理,结合作者所在的学校的工作实际,提出了实施人本管理的四个策略.     

浅谈图书馆的人本管理

阐述了图书馆人本管理的基本概念,分析了我国图书馆实施人本管理的必要性,并对如何实施图书馆的人本管理进行了探讨。     

人本管理的“三须原则”

“尊重每一个人，发展每一个人”是学校教育永恒的主题。新课程改革呼唤着人文精神，更需构建和谐的育人环境，把“人本思想”纳入学校管理。研究学校管理，首先应该研究教师管理，这是学校管理的核心问题。要管理好教师，学校管理者不仅要有人本思想，而且要有切合实际的管理方法。既要树立科学发展观，又要有领导艺术，本文就管理问题，结合自己的工作实践，谈点肤浅的看法。     

浅谈人本管理在现代管理中的运用

随着社会的进步和发展,人本管理在现代管理中的地位和作用越来越明显.在现代管理中如何进行人本管理呢？文章从三个方面阐述了这个问题：建立以人为本的管理系统,完善以人为本的管理机制,正确处理好个人目标与组织目标的关系.     

浅谈如何正确认识人本管理

分析了人本管理的实质及其内涵,介绍了现代西方企业人本管理的实践,论述了人本管理与能本管理的差异,指出了新世纪人本管理的发展趋势。