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1.
李占平 《华北科技学院学报》2004,1(3):118-120
探讨了在高校开设健美课的现实意义,通过对健美的理论分析和功能论证,对健美课进入高校课堂的可行性进行了研究,提出了在普通高校开设健美课的建议。 相似文献
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高校乒乓球选项课分层教学研究 总被引:3,自引:0,他引:3
顾德祥 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,(1)
分层教学的理论依据是因材施教。对江苏部分高校参加乒乓球选项课大学生的实证调查研究表明:高校乒乓球选项课实施分层教学具有必要性,大学生身体素质、兴趣爱好、乒乓球基础技术等方面存在较大差异性。文章提出了分层教学的优点以及操作方法。 相似文献
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通过对西亚斯学院2002级和2003级学生的乒乓球课进行传统教学和合作教学的对比实验,结果表明:合作教学法不仅有利于提高学生学习的积极性、主动性和创造性,有利于培养学生学习兴趣和自我锻炼能力,有利于学生比较牢固地掌握乒乓球技术,而且这种创新的教学方法还为学生终身体育奠定了良好的基础。 相似文献
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通过二年制武术专项选修课教学,大学生专项技术及理论知识和身体素质有了很大的提高,教学前后各项指标相互比较有显著性差异(P〈0.05或P〈0.01)。提示二年制武术专项课的教学,对提高大学生体育文化素养有较好的效果。 相似文献
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马驰 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(2):43-43
足球选项课是普通高校体育课的内容之一,如何在有效的学时之内上好足球课并提高学生的足球基本技术水平,是一个值得探讨的问题. 相似文献
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以塑造女性形体和培养女生内在气质美为目标,选用国内外高校和俱乐部的新教材、新方法进行教学实践,通过社会公益活动、有偿服务等社会活动,培养学生的组织、编排、现场应变能力等。 相似文献
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在篮球选项课的教学中,对学生进行素质教育是十分必要的,也是每一个教师应尽的职责。学生在接受课程学习之前,先接受良好的素质教育是非常必要的,不仅可以避免外界对体育专选学生产生"四肢发达,头脑简单"的误解,还可以提高选项学生本身的综合素养。本文探讨其过程的基本要求、方法和完成的途径,为普通高校篮球选项课的教学内容改革提供参考。 相似文献
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以福建师范大学等11所院校足球选项课的大学生和足球教师为调查对象,研究普通高校足球选项课教学的现状,研究认为:大学生选择足球选项课的动机主要是学习足球运动技能和增进身体健康;大多数的学生对足球课教学内容持满意态度;新的教学改革要重视发展学生各方面的能力,并认为足球选项课教学要了解学生的参与动机,教学内容真正符合学生的要求,应该注重学生综合能力的考核,应该注重发展学生创造等方面的能力. 相似文献
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足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一,目前许多高校开设了足球专项课,根据学生人数多,学生身体素质差异大,运动水平参差不齐的特点,为了探讨足球专项课的规律,提高教学质量,使足球选项课的教学有的放矢,使学生学有所得,从优选教学内容、改革教学方法等方面进行了初步的探讨与研究。 相似文献
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本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对普通高校在校女大学生(非体育教育专业)得出非体育专业的女大学生在选项课中所存在的心理状态。并对其进行了初步的探究。并提出相应的建议,希望能为普通高校女生在公共体育的课中的体育教学提供一些参考。 相似文献
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采用文献法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对普通高校在校女大学生(非体育教育专业)选择体育选项课的心理动机进行了调查,并对所得结果进行了初步的分析探究,进而提出了相应的建议,希望能为普通高校针对女生的公共体育课的教学提供一些参考. 相似文献
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高校女子健身健美训练特性研究 总被引:2,自引:0,他引:2
常青 《渝州大学学报(自然科学版)》2002,19(1):67-69
根据高校女大学生的身心特点,对照当前社会大众健身运动的现状与流行趋势,从理论与两方面,提出针对性较强的训练方针,方法,以有利于高校女子健身健美运动的深入开展,为高校素质教育增添重要的内容。 相似文献
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普通高校大学生体育选修课选项动机的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对普通高校大学生体育选修课选项动机的问卷调查研究,分析评价了大学生在体育选项时具有什么样的动机,其水平如何以及经过一学期学习后的动机状况,为今后普通高校能更好地开展体育选修课提供参考。 相似文献
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体育选项教学已经是国内众多普通高校采用的教学模式之一,足球运动是在整个普通高校体育中非常受欢迎的运动项目。但是,传统的教学模式使足球选项课失去了它的诱惑力。更新教学理念,顺应形势要求,立足学生现状,开拓新的教学方法和形式是有效发展足球选项课的必然要求。 相似文献
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通过阅读大量文献资料,结合教学实际,并广泛的与健美操公体选项课学生进行访谈,从学生的需求出发,结合健美操的专项特点,分析上好健美操公体选项课的主要要点,增强课程的吸引力。 相似文献
19.
吉林省高校的健美运动开展在全国相对落后,存在很多制约因素。本文对存在的问题进行阐述,为吉林省高校健美运动课程的开展提供一定的理论基础。 相似文献
20.
常青 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2002,19(1):67-69
根据高校女大学生的身心特点 ,对照当前社会大众健身运动的现状与流行趋势 ,从理论与实践两方面 ,提出针对性较强的训练方针、方法 ,以有利于高校女子健身健美运动的深入开展 ,为高校素质教育增添重要的内容 相似文献