综合评价高校教师岗位胜任力的方法研究

首先依据胜任力模型理论,提出新时期高校教师胜任力的结构模型,在此基础上,构建出高校教师岗位胜任力的评价指标体系.然后采用层次分析法和模糊评价法确定高校教师胜任力中各项指标的权重及对其进行综合评价,且融合了领导、同学、同事的不同评价,形成了定量评价高校教师岗位胜任力的综合评价方法.     

胜任力方法在班主任评价中的运用

班主任绩效的高低对于学生的成长、学校的教育质量关系重大。胜任特征包括知识、技能、社会角色、自我概念、人格特质、动机、需要。将胜任力方法引入到班主任评价中采，可以选拔和培养高绩效班主任。     

360度绩效评估在我国企业中的实施障碍

360度绩效评估是近年流行于西方企业的先进的人力资源管理工具。近年来，该方法在我国也开始被越来越多的企业采用，但由于其本身存在的一些缺陷和中西方文化差异等原因，很多企业在使用这一工具时效果并不理想。有鉴于此，企业要正视360度绩效评估存在的各种实施障碍，积极对其进行本土化改造，掌握正确的使用方法和使用范围，创造合适的企业文化环境。     

360度评估法在高职校班主任绩效考核中的运用

360度评估法是指由员工自己、上司、同事与部属等全方位、多角度围绕经调研而设置的岗位评估指标来评价个人的绩效。我国的高职校正处在向上发展时期，其发展空间非常大，但高职校能否得到健康、科学、可持续地发展，还需要有一支高素质的管理队伍，尤其是班主任队伍。班主任在高职校事业的发展中，具有重要的地位和战略作用。当前，高职校班主任绩效考核中存在一些不合理问题，科学地引进360度评估方法有利于高职校班主任综合能力的提升。     

现代高校教师胜任力评价探析

高校的发展需要具有高胜任力的教师队伍。胜任力评价对于科学进行高校教师的测评和甄选具有重要意义。文章从胜任力的概念入手,分析了现代高校教师胜任力评价的特征和方法,并提出对未来高校教师胜任力评价的展望。     

基于岗位胜任力的新建本科院校计算机专业课程体系研究

针对计算机专业就业堪忧而IT职业教育火爆的现象,分析了主要原因之一没有根据岗位胜任力来构建新建本科院校计算机专业课程体系,该文作者首先构建了计算机行业岗位胜任力模型,然后从各岗位胜任力着手,对应提出了新建本科院校计算机专业课程体系的改革设想。     

高等职业院校教师胜任力评价研究

本文采用问卷调查方法,结合采用行为事件访谈方法、职位分析法和胜任特征模型对高职院校教师胜任力作了研究,量化了高职教师的工作,提倡以科学的态度评价高职教师的知识、技能、能力和特质。     

基于胜任力思想的高校岗位管理策略研究

分析了高校岗位管理制度的背景与现状,提出将胜任力的思想和方法运用到高校现行的岗位设置管理系统中,指导岗位分析、开展岗位聘用及聘后管理、进行岗位绩效评价,并将岗位评价结果用于绩效工资分配,从而形成基于胜任力思想的高校岗位系统管理的策略和方法。     

基于岗位胜任力的高职护理专业实践教学创新探索

以我院护理专业为例,通过在护理专业课程基础护理学教学中进行教师团队、实践教学手段、实习前技能强化训练、实践教学信息化和实践教学考核改革创新.本文剖析了高职护理人才岗位胜任力,在此基础上设立了组建专家引领以及专兼结合等护理时间教学模式,同时,还构建了相对稳定的课程教学团队,充分挖掘学生潜能,将有特色的教学手段引入课堂、院...     

以岗位胜任力为导向的《药用植物学》教学模式思考

通过岗位胜任力在人才培养中的重要性,针对难以适应现代中药产业链职业岗位的困惑,结合现有《药用植物学》教学的特点,提出以岗位胜任力为导向的药植教学新模式,为《药用植物学》教学模式提供了一种新的思路.     

人文社科研究成果评价探析——基于360度评价的视角

高校人文社科研究成果评价在高校人文社会科学研究中扮演着非常重要的角色。当前高校人文社会科学研究成果评价的常用方法还受到一些质疑。可借鉴360度评价原理,在已有的评价方法的经验基础上,以创新和质量为导向,遵循相应的评价原则,从主观属性和客观属性两个维度来优化高校人文社会科学研究成果评价方法,并建立以学术同行、政府、社会组织、公众等参与的多元评价方法体系,以此来提高人文社会科学研究成果评价的科学性,降低评价的随意性、主观性和片面性。     

胜任力模型在企业培训中的应用

在急剧变革的知识经济时代，企业要持续发展就必须不断提高自身的竞争优势，就必须积极探索有效的员工培训方式和方法。本文从胜任力与员工培训的关系着手，就胜任力模型在员工培训中的具体应用进行了深入探讨。     

基于VENN模型的民航飞行员胜任力评估标准优化

传统的飞行训练评估依赖教员的主观评价,且对能力的量化评估标准模糊,难以保证评估的一致性和有效性。本文基于VENN模型对飞行训练中行为指标展现的数量、频次及威胁与差错管理结果三个胜任力特征进行数学建模,将飞行训练中对科目的检查转化为对能力的量化评估,并结合历史检查工作单数据,提出了一种胜任力评估标准优化方法。最后,以实际的手动飞行操纵技能评估为例,验证了提出方法的有效性。测试结果表明：由算法得出的评分标准获得的技能评分与教员经验给出的评级结果显著相关,且评分保持一致的样本占比83.3%,其余样本评分偏差均在1级以内,表明了提出方法能有效的从历史检查单数据中提取对能力的评估标准,为数据驱动的胜任力量化评估标准制定提供了理论支撑及新方法。     

高校教师教学胜任力研究

希望能为高等教育学校教学管理中应用胜任力研究提供理论依据和方法支持。以华中科技大学部分教师和学生为被试,采用行为事件访谈法、问卷调查、因素分析等方法探索了高等教育学校教师教学所需的核心胜任力。研究结栗表明,高校教师教学胜任力模型由8大核心因素构成。本研究是以胜任力理论为基础对高校教师教学评价所作的一个尝试性的探讨,取得了一些有一定学术及应用价值的数据资料和结论,最后也对今后的研究作出了展望。     

基于“360度反馈”的高校教学质量评价体系构建

教学质量是高校的生命,是教育永恒的主题。在高校教学质量评价中引入＂360度反馈＂,并以此构建教学质量评价体系,使教师及时了解来自全方位的评价,有利于发现问题,解决问题,使自身素质不断提高。同时,对于进一步完善和促进现有高校改进教学质量评价体系有一定的借鉴意义。     

360度考核法在高校教师考核工作中的应用

本文简要阐述了高校教师360度考核的概念、目的和用途、优点和缺点、标准、程序、结果反馈与运用、培训等,对高校教师的管理工作有一定借鉴意义。     

基于胜任力的企业人力资源评价模型

1973年McClelland提出胜任力,胜任力评价成为企业人力资源管理研究的方向.论文比较胜任力及其主要模型的特点,分析影响胜任力评价的主要因素,探讨建立面向职业发展的企业人力资源胜任力评价结果合成模型.     

胜任力模型在图书馆人力资源管理中的应用

将胜任力模型引入图书馆人力资源管理中,对现代图书馆事业的发展具有重大意义。从胜任力模型的主要理念出发,透析出建立胜任力模型在图书馆人力资源管理中的意义与必要性,并提出基于图书馆人力资源管理构建胜任力模型的方法和途径。     

人力资源经理胜任力的主客观评价方法

依据人力资源管理工作的特点和人力资源经理的工作职责,提出了一种人力资源经理胜任力的主客观评价方法.首先构建了针对人力资源经理胜任力的评价指标体系,然后分别进行了基于主观指标的模糊评价和基于考试成绩的客观评价,接下来将主观评价结果与客观评价结果综合,使最终评价结果能够全面反映主、客观信息.最后给出一个算例,以说明该方法的有效性.     

胜任力模型在铁路行业培训需求分析中的应用

铁路行业作为我国经济发展的重要部门,人才也是其最关注的重要问题之一.有效提高现有人才的素质,培训无疑是最有效的手段,因而对培训需求分析的重要性也就得到了凸显.本文就是基于这种需求,研究能将胜任力模型融入培训需求的分析方法中,进而提高培训需求分析的有效性和针对性.