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1.
论高校创新人才成长环境的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
胡亚娥 《浙江万里学院学报》2003,16(1):120-123
创新人才的培养是一个系统工程,其成长需要特定的环境条件。针对目前创新人才成长环境的局限性,提出高校在构建创新人才成长环境时,要在实施创新教育、改革学生评价体系、建立创新基地、重视校园文化建设和培养具有创新素质的教师队伍等方面引起注意。 相似文献
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在新时期 ,成人高等教育应定位在实施创新素质教育方面 ,把培养具有创新素质的人才作为人才培养的重点 ,应着力培养成人学员的创新意识、创新精神、创新能力、创新个性。从而使学员逐步成长为高素质的创新人才 相似文献
3.
龙跃 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(4):100-102
在知识经济时代,培养高素质的具有创新精神和创新能力的优秀人才已成为我国高等学校教育发展的方向,高等学校将成为培养高素质创新人才的基地.作为高等学校文献信息中心和第二课堂的图书馆,应考虑如何在知识管理与传递服务过程中及时反映时代要求,为培养创新人才营造宽松、自主的学习环境、促进大学生创新精神和创新能力的形成发挥应有的作用. 相似文献
4.
论高校创新人才培养环境构建 总被引:2,自引:0,他引:2
高校创新人才的培养需要一个完整的、活跃的、开放的系统环境.基于创新人才成长环境客体的分析来看,厚重文化的熏陶是前提,彰显个性的培养机制是关键,和谐互动的社会氛围是保证.三者相互作用于人才主体,一并构成了创新人才培养环境要素. 相似文献
5.
培养高素质创新人才是我国科教兴国的战略需求,是高校迎接知识经济挑战的关键所在.创新人才的素质结构中,思想道德素质是根本,知识素质是基础,能力素质是核心,身心素质是保证.高校必须改革传统教育,形成创新教育观念,加大教学改革力度,构建创造型的教师队伍,营造创新人才培养的良好环境氛围,重视并加强学生健康心理品质的培养,才能最终将学生培养成适应社会发展的高素质创新人才. 相似文献
6.
创新型人才是决定企业创新能力的关键要件,创新生态是维系创新型人才成长的重要基础.景德镇陶瓷产业在行业结构、企业生产格局、陶瓷品牌等方面都存在严重的创新滞后,创新人才缺乏是其滞后的主要原因.因此,应加强促进创新人才生成的生态环境建设,对政府而言,是要创造一个有利于培养高素质企业家队伍的宏观人才生态,对企业自身而言,是要建立起有益于内部人才激励的微观人才生态. 相似文献
7.
开展多媒体网络化教学培养创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
马玲玲 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2003,2(3):92-93
当今时代是创新的时代,创新时代呼唤创新的教育.创新教育的目的是培养高素质的创新人才;创新人才的培养关键在于运用现代教育技术手段即多媒体网络化教学. 相似文献
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培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才,是我国当前教育改革中亟待解决的问题.从创新的内涵出发,分析创新人才培养的必要性,从哲学角度探讨了培养的途径和方法,旨在为体育创新人才的培养提供参考. 相似文献
9.
邹跃光 《江西科技师范学院学报》2006,(4):27-30
在我国实施人才强国战略中,应该考虑关于人才增量和存量的调整、关于人才成长和发展环境、关于人才经营管理创新机制等问题,这对加快我国人才结构的调整,培养大批高素质的人才为全面建设小康社会服务,具有一定的意义。 相似文献
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丰利 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):81-82
改革基础化学实验教学方法,在实践中培养学生良好的化学实验素质,培养具有创新意识、创新思维、创新能力的高素质的人才. 相似文献
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实验教学是高等学校本科教学的重要环节,是培养创新型人才的重要途径.但传统的实验教学在培养创新人才方面存在一些不足,这就要求我们必须在实验教师队伍、实验内容、实验教学方式及实验室硬件建设等方面的实验教学上加强改革,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才. 相似文献
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高校承担着提高民族素质,为我区经济社会建设发展培养高素质人才的神圣使命。高校德育工作是培养高素质人才的关键环节。本文按照创新思想,对我区高校如何作好新形势下的德、育工作提出了思路创新、内容创新、方法创新、途径创新四个原则。 相似文献
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创新型人才是决定企业创新能力的关键要件,创新生态是维系创新型人才成长的重要基础。景德镇陶瓷产业在行业结构、企业生产格局、陶瓷品牌等方面都存在严重的创新滞后,创新人才缺乏是其滞后的主要原因。因此,应加强促进创新人才生成的生态环境建设,对政府而言,是要创造一个有利于培养高素质企业家队伍的宏观人才生态,对企业自身而言,是要建立起有益于内部人才激励的微观人才生态。 相似文献
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迎接知识经济挑战 培养高素质创新人才 总被引:1,自引:0,他引:1
智银利 《晋中师范高等专科学校学报》2001,18(1):1-4
培养高素质创新人才是我国科教兴国的战略需求,是高校迎接知识经济挑战的关键所在。创新人才的素质结构中,思想道德素质是根本,知识素质是基础,能力素质是挂心,身心素质是保证。高校必须改革传统教育,形成创新教育观念,加大教学改革力度,构建创造型的教师队伍,营造创新人才培养的良好环境氛围,重视并加强学生健康心理品质的培养,才能最终将学生培养成适应社会发展的高素质创新人才。 相似文献
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侯全凤 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(1)
创新人才的培养是时代发展的迫切要求 ,创新人才的成长需要政府重视 ,创造优良的环境 ;需要企业扶植 ,给予鼓励刺激 ;需要教育投资 ,给予充足的养料 ;更需要自身努力 ,提高创新素质。只有引起全社会的广泛重视 ,创新人才才会如雨后春笋 ,层出不穷 相似文献
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在汽车工程教学中培养学生的创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
建设创新型国家需要大批的创新人才,汽车工程系责无旁贷.只有加强学科间的联系,给学生创设创新的空间,让学生站在世界汽车巨人的肩膀上,才能够培养出高素质的汽车创新人才. 相似文献
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