如何构建和谐的师生关系

2008年山西朔州市第二中学一名老师被一学生连刺数刀杀害,这个弑师的学生还留下一页"死亡笔记",他自称要用杀老师的行为来唤醒人们对学生的态度,认识社会,认识国家,让教育业可以改变等内容;2008年缙云县一名中学女老师,和学生一起出门家访;当天下午,学生回到学校上课,可是那位老师却没有回来.     

平谷区：知识产权普及走进校园

近日，平谷区知识产权局、平谷区教委与北京师范大学平谷中学联合开展了“平谷区中学知识产权知识进校园”活动。北京市知识产权局协调处何敏刚老师以“知识产权与我们的未来”为题围绕学生身边事例为北京师范大学附属中学的1500名学生上了一次知识产权公开课。     

老师给学生发奖金当慎

春节和几住校友相聚。听一位在某市实验初中任教的校友讲，他们学校的许多老师为了激励学生奋发向上，自已出钱奖励学生。有的班主任是这样奖励的：对本班学生月考成绩排名年级前10名的进行奖励；有的任科老师也对本学科在全年级排名前10名的学生进行奖励。     

印艺交流 薪火相传——第二届武汉大学印刷与包装系学生赴香港IVE交流活动圆满成功

2006年3月19日，武汉大学印刷与包装系2003级58名学生以及2名带队老师回到学校，圆满地完成了对香港专业教育学院为期两周的学习交流活动；     

“邯郸学步”的教训时刻鞭策着我

2005年7月，我到北京参加六一中学主办的“六一杯”首届中国“新生代”著名语文特级教师教学艺术大展示活动，有幸聆听了钱梦龙、魏书生、韩军、程红兵、李镇西、余映潮、严凌君、邓彤、李海林、肖川、袁卫星、薛法根等名师的示范课和报告。其中韩军老师的《大堰河——我的保姆》给我留下了深刻的印象。韩老师亲切从容的教态，拉近了师生间的距离；幽默诙谐的妙语，引起了学生会心的微笑；情真意切的朗读，拨动了学生的心弦；独特巧妙的提问，激起了学生的求知欲望。     

北京教育学院附属中学

<正>北京教育学院附属中学是在首都教育追求优质均衡发展、西城区教育资源深度整合、实现跨跃式发展的背景下,于2008年由西城区教委与北京教育学院联合创办的一所全日制完全中学。学校现有教学班36个,学生1100余名,教职工190余名其中,     

怎样成为受欢迎的老师

要做一名受欢迎的老师，热爱教学工作、热爱学生是前提；强烈的责任感、高超的驾驭教材、引导学生装的能力是基本条件；吃苦耐劳、开拓进取、不断提高自己的理论、实践水平是保证。     

中学体育教师的言语对中学生的影响

语言是人类社会特有的一种现象,不同的话语表达不同的意思,作为老师正确的语言对学生有积极的引导做用,反之则会给学生带来极大的伤害,因此作为一名中学体育教师就更应该谨言慎行,做好模范的示范作用。     

教师个性化成长不可忽视字体研究

2009年的教师节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在北京市第三十五中学调研，他对广大教师提出三点希望：一要充满爱心，忠诚事业。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。     

中职生早恋现象的剖析及疏导

早恋现象因其始发年龄早，出现日趋普遍，引起了社会、家庭、学校的普遍关注，有时竟成为大众媒体关注的焦点。据报道：某中学两名学生谈恋爱已有几年，因已临近高考，男生怕耽误学业，便主动提出断绝关系。没想到女生留下一封遗书便自杀了。在遗书中她写道：“这事与爸妈、老师无关，我只恨自己瞎了眼。     

景德镇市中学生早餐现状调查及分析

通过深入了解景德镇市中学生早餐现状，为有针对性地开展营养教育提供依据。采用了整群分层随机抽样问券调查的方法，对景德镇市一所中学152名学生进行调查。结果显示景德镇市中学生早餐质量好的仅占18．4％，一般的占32．9％，质量差的占48．7％；男生吃早餐的情况明显好于女生；每天早晨喝牛奶的中学生占17．6％，而每天早晨能吃到蔬菜和水果的中学生只占4．7％。本次调查结果显示景德镇市中学生早餐现状不容乐观，结构不合理。作者认为和学生、家长及社会对早餐的重视程度不够有密切联系，应对学生和家长加强营养教育，改变对早餐的传统认识,促进学生健康成长。     

从自我意识角度看农村初中厌学学生的转化与管理

本研究通过对两所农村中学259名学生的问卷调查，就农村初中生的厌学现状，以及厌学程度与自我意识水平的差异进行了调查研究。研究发现：农村初中生厌学检测率为17.38%；男生厌学情绪显著高于女生；初中三年级的学生在厌学情绪上高于初中一年级学生；在是否住校上无差异；学习成绩排名前1/3的同学明显低于学习成绩中1/3的同学，而学习成绩中1/3的同学又明显低于学习成绩后1/3同学；农村初中生的厌学情绪在低、中、高自我意识的差异非常显著；农村初中生厌学学生在“自我意识发展水平”存在显著负相关。因此，我们可以从提高初中生自我意识发展水平，采取针对性措施，从而促进农村中学厌学学生的管理与转化。     

撑起“爱”的天空

我校是所寄宿制小学，学生都是从原来各村小学合并上来的，并校时我既为班主任又担任语文教学工作。那时我班有一名学生基础差的一塌糊涂。在原学校他就是老师心中的“拖油瓶”、“落伍者”；现在班级人数众多，老师心目中的好学生数不胜数，他更是被远远地抛在不被人注意的角落——教室最后的旮旯里，越发显得一筹莫展、力不从心了。     

香港影视作品分级管理制度的积极借鉴意义

2004年2月16日，河北元氏县德才私立中学的两名学生为一包香烟发生口角，其中一人用水果刀将同学捅死。三天之后，即2004年2月19日．悲剧在辛集信德中学再次上演，因打饭过程中的摩擦．该校几名学生发生斗殴，并导致其中一名学生死亡，两名学生受到重创。这些看似偶然的事件．在暴露出学校安全管理诸多漏洞的同时，也反映出社会环境对青少年的不良影响问题。     

关于信息技术教学的思考

信息时代已经到来，信息技术已成为学生必须掌握的一门知识。中学信息技术教学应如何开展，本文从学生，老师，管理几个方面进行阐述。     

安装工程预算教学方法

我是一名建筑工程预算老师，但是只有三年教龄（以前是一个工程预结算专业技术人员）。所以只能浅谈课堂，把自己在课堂中粗浅的认识说说。     

教学艺术的魅力——听支玉恒老师的课有感

2004年10月31日我在陕西安康影剧院听了支玉恒老师的几节课，在支老师的课堂中，他把艺术教学挥洒得淋漓尽致，让学生在轻松愉快的环境中学到知识，使我深刻领到教学艺术的魅力所在。     

从地震灾害看中日学校危机意识区别

汶川地震中，都江堰市聚源中学教学楼垮塌，约1800名师生被埋在瓦砾底下，该市向峨乡中学一栋主教学楼发生垮塌，420多名学生中仅有不到100名获救。看见这两则新闻报道，痛心不已之余不禁想起2002年我在日本学习和生活期间的经历和感受。入学第一周，即被安排接受生活常识培训，其中最重要的是地震、台风、火灾     

爱是师德之魂

师爱更多地温润在平凡的日子里。全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”；邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山”；黄静华老师“用心去爱每一位学生”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；     

小纸条——师生沟通的信使

中学的老师们都深有感触，收学生作业太难。每每催促学生交作业几次，有时学生竞无动于衷。老师们就顿感自尊心受到伤害，感叹学生不比从前。 诚然。现行的中学教育、高考制度，还有各学校制订的考核规则。都一步步促使教师课上多讲，课下多布置作业，为的是学生考出个好成绩。但学生恐怕是在各科作业的重压下不堪负重了，所以采取消极回避措施——不交作业，即使老师催促几次仍置若罔闻。