以就业为导向开展创业教育

高职毕业生就业问题已成为高职教育的一项重要课题。经济增长所能提供的就业增长与就业需求增长之问的矛盾日趋凸显，以就业为导向深化高职教育改革也成为高职战线的共识。以就业导向办好高职教育，需要探讨并开展创业教育。     

浅谈如何构建以就业为特征的高职教育模式

以“服务为宗旨，以就业为导向”已经成为全社会对高职教育的共识，如何建立适应中国经济社会发展的高职教育模式成为当前高职院校的重大课题。高职教育应该而且完全能够创新出一种适应我国经济社会建设需要的技能型人才培养模式。     

浅议高职教育就是就业教育

高职教育以就业为导向，定位于就业教育是高职教育的正确选择和发展必然．推进实施就业教育必须加大教育教学改革．必须转变办学理念和办学模式，本文试图探索实施就业教育的模式与途径．并就此理论愿与教育同仁商讨。     

以就业为导向与高职语文教学改革

以就业为导向正在成为高等职业教育改革与发展的主旋律。高职语文作为高职院校课程体系中的重要基础课程,要在以就业为导向的高职教育教学中发挥应有的作用。要确立以就业为导向的高职语文教学观,建立以就业为导向的高职语文教学模式。     

以就业为导向，促进高职教育教学改革

文章从目前高职院校就业所面临的问题进行思考，提出高职教育在实施教育教学过程中应当进行思考和改进的地方，以提高高职学生的教学质量和形成正确的择业观、就业观，从而真正实现以市场为导向，以就业为导向的一种教育培养模式。     

以就业为导向的高职思想政治教育改革探微

在当前严峻的就业形势下,高职以就业为导向的思想政治教育作为思想政治教育中的重要组成部分,帮助学生确立科学的人生观、价值观、道德观,引导学生顺利就业,实现再发展。然现阶段高职以就业为导向的思想政治教育存在着认识不足、实践经验不够等问题,需要重构以就业为导向的思想政治教育系统,提升创新力,注重创业教育,实现思想政治教育入脑入心,高职学生终身受益的目标。     

浅议高职院校毕业生就业率偏低的原因及对策

本文分析了高职院校毕业生就业难问题的原因及后果,提出解决就业问题必须坚持以就业为导向,明确高职教育的定位,促进高职教育和劳动力市场的结合,大力推行双证书制度,构建就业导向的人才培养评价体系,深化高职教育的改革和发展。     

新时代中国特色职业教育导向研究

高等职业教育的培养导向是新时期高职教育中的一个重要话题。文章在回顾"就业导向"与"职业发展导向"高职教育研究基础上,对二者在概念内涵、培养导向、传授知识、习得能力、培养周期、衡量标准六个方面进行了比较,提出了新时期高职教育发展导向应该是"就业导向"和"职业发展导向"二元并重的观点,同时提出未来高职教育应当坚持"以德为先"的理念,并做好培养高职学生"终身学习"能力和完善"就业与职业发展"评价体系等工作。     

就业导向:迈向"职业自觉"的战略抉择--对高职教育战略定位的理性思考

针对近两年社会、政府、公众关注的高职毕业生就业以及高职教育持续、积极地向纵深发展等向题，总结现实、关照历史、剖析趋势，挖掘“就业导向”的理论价值大有必要。文章首次提出：认识并形成“职业自觉”对落实“就业导向”，把握高职教育战略定位的重大意义，并强调“就业导向”不只是一个政策口号，更是完成“职业自觉”的使命，创新高职教育，保障中国特色高职教育早日成熟的战略抉择。     

对高职院校开展创业教育的几点思考

创业教育是当今世界教育发展和改革的新趋势。高职院校开展创业教育既是社会发展的外在需要和政策导向，也是高职教育发展的内在要求，必须突破认识误区，以培养学生创业基本素质为主要目标，凸现高职特色，着力创新教育教学模式，变就业型教育为创业型教育。     

依托行业优势 探索产学研合作新模式

“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合的发展之路”已经成为高职教育的办学方向。近年来，新升格高职院校根据自身实际，扬长避短，在产学研合作机制、模式等方面进行了探索，走出了各具特色的产学研合作之路。     

论以职业能力培养为核心的高职教育

文章就高职教育以职业能力培养为核心、以就业为导向,培养应用型人才、创新高职教育的理念等方面进行了探讨.     

从项目教学法看课程改革—高职《影视后期制作》课程改革探究

职业是专业的方向,课程是专业的翅膀,教学模式的探究则成为职业化的源动力。项目教学法则成为“以就业为导向,以能力为本位”的高职教育所推崇的一种探究式实践性教学方法。本文根据高职教育特点,探究项目教学法下《影视后期制作》的课程改革。     

谈高职教育的就业导向与专业建设问题

本文针对当前高职教育发展的实际情况,阐述以就业为导向发展高职教育的必要性,并提出了高职教育专业建设方面的几点建议。     

谈高职教育的就业导向与专业建设问题

本文针对当前高职教育发展的实际情况,阐述以就业为导向发展高职教育的必要性,并提出了高职教育专业建设方面的几点建议。     

坚持以就业为导向推进高等职业教育发展

高职教育突飞猛进,就业成为核心问题。高等职业教育必须坚持以就业为导向的办学指导思想,加强就业指导,转变学生的就业理念。     

依学生就业导向谈高职院校的英语教学

在高职教育中,英语课程不仅是一门关键的学科,更是学生就业导向的重要影响因素。可见英语教学在构建高职人才的知识能力和素质结构中起着重要的作用,但对不适应当前就业市场需要的高职教育观念和模式改革已成必然,本文从高职英语教学的现状出发,分析高职英语教学特点,并结合实际以学生就业为导向,提出了高职英语教学的改革措施和方案。     

试析高职学生就业能力的培养

培养高职学生的就业能力成为高职院校就业教育的重点．但目前高职院校的就业指导工作中存在就业指导形式单一,实效性不高等缺陷。本文认为,以就业为导向的高职学院可以尝试把学生活动作为培养学生就业能力的途径之一,在学生活动中渗透就业教育,进行就业指导。     

高职机械类专业“人字型”人才培养模式探索

对高职教育人才培养模式进行研究，提出高职院校机械类专业“人字型”人才培养模式，该模式突出了专业特点，以就业为导向，紧密贴近生产实践，在培养应用型人才中更有成效。     

借鉴企业文化构建特色高职人文教育——以机电工程系为例

随着高职教育改革的推进,在＂以就业为导向＂的背景下,借鉴企业文化构建特色高职人文教育已经成为高职院校自身发展的需要,也是培养满足社会需求技能型人才的需要。本文以具体的系部为例,在原有的高职人文教育的基础之上,探索企业文化和专业学习结合的途径,为形成特色高职人文教育提供一种可能。