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1.
陶伟峰 《同济大学学报(自然科学版)》2017,45(4):0459-0465
提出了一种Metropolis算法与支持向量机(SVM)方法相结合的自适应辅助域方法.利用Metropolis算法生成目标失效域内的条件样本点,并以该过程中的备选点作为初始训练点训练SVM模型.根据训练得到的SVM模型再自适应地选择一部分样本点加入训练点集,并对SVM模型进行更新,直至满足迭代终止条件.以最终得到的SVM模型作为辅助失效域,计算近似失效概率和两个条件失效概率.对近似失效概率进行修正,使最终得到的目标失效概率渐进无偏且更加稳定.算例表明该算法具有较好的计算精度、效率和鲁棒性. 相似文献
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王平 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,23(5):99-102
通过问卷调查,对影响我国高校定向运动竞技水平的诸多因素进行了调查与分析,探讨了制约定向运动在高校发展的主要因素.研究表明:高校定向运动员动机明确,体能训练与技能训练并重,训练时间符合高校的特点.但也暴露出教练员的业务水平不高、定向场地和地图不能完全满足训练需要、高校开设定向课程的不多等问题,建议通过各种方式提高教练员业务水平;教练员在训练中应侧重技能训练;采用多交流和多比赛解决场地与地图限制. 相似文献
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通过文献资料法、专家访谈法等,对高校定向运动教学与训练的现状存在的问题进行研究探讨,提出相应的对策与措施,从而为高校更好的普及与推广该项运动,提高学生定向运动水平提供理论支持与借鉴,促进学生全面、健康的发展. 相似文献
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猜想与假设是科学探究活动中的一个重要环节.科学课要关注教学细节.课堂教学中的咬文嚼字,能使我们课堂教学更有价值,更加精彩,更显意义.提高科学探究中猜想与结果一环的实效性,能为科学课教学起到画龙点精的效果. 相似文献
6.
平原地区普通高校开展定向越野运动的实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
尹建强 《河南师范大学学报(自然科学版)》2006,34(3):146-148
阐述了普通高校开展定向越野运动的重要性,同时从选材、校内训练、集中山区训练以及注意的事项等几个方面,探讨了如何解决困扰平原地区普通高校开展定向越野运动的实践与方法. 相似文献
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根据定向运动的独有特征,从定向运动技能的掌握、定向运动教学注意事项及学校运动队的训练等方面着手,对大学生定向运动的教学与训练进行探讨.提出定向运动的教学应从实际出发,根据校园的特点进行设计与实施:定向队的训练应在掌握基本技能的基础上多参加比赛,在比赛中提高运动技能。 相似文献
8.
采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对安徽省第二届大学生定向越野比赛6支代表队运动员的运动损伤进行调查研究.结果显示定向越野运动员运动损伤部位主要集中在踝关节、腰部、手部和膝关节等;导致运动员运动损伤主要是由于技术水平和经验不足,运动量安排不合理,准备活动不充分和运动装备不齐全等造.文章建议应从合理安排训练计划,充分做好准备活动,加强适应性训练等方面进行预防,最大限度地减少运动损伤发生. 相似文献
9.
组织液定向流动的动力学机理与人体经络现象 总被引:8,自引:0,他引:8
研究了在人体小腿穴位深处骨间膜等毛细血管相对缺少的结缔组织中的组织液流动.解剖发现人小腿穴位处骨间膜上毛细血管和胶原纤维的分布呈与经络方向一致的平行排列.据此建立了组织液流动两维渗流模型,采用多孔介质来模拟平行胶原纤维等细胞外基质所构成的组织间隙,通过计算流体力学数值计算,得到了血压、组织压、毛细血管间距、毛细血管壁渗透系数以及多孔率等参数对流场的影响,其结果都与生理现象相吻合.计算结果显示了平行胶原纤维的存在使得组织液流动更加均匀,为组织间隙中的物质交换和细胞生存提供更加有利的条件.组织液的流动会对其中的肥大细胞会产生较大的壁面剪切应力,血压和组织间隙压等参数会对切应力产生较大影响. 相似文献
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大学生创新创业训练计划的实施是国家改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才的重大举措.本项目组"金话筒缤纷个性小主持人培训工作室"属于大学生创新创业训练计划项目中的创业项目,在市场调研、同行业走访、实践教学等各环节的实践运作中,项目组成员获得的不仅是大量的社会实践机会,同时也极大的激发和燃烧了内心的创新思维与创业热情.该文将对"金话筒缤纷个性小主持人培训工作室"项目组的实践操作内容与感悟进行分析与阐述,希望可以为大学生创新创业训练项目的开展积累一些经验. 相似文献
11.
提出一种改进手写字体特征的提取方法:将传统的PCA特征方法与13点特征方法进行综合,得到一种PCA+4点的特征提取算法,然后通过BP神经网络进行训练识别.实验仿真表明这种改进的方法比PCA特征提取及13点特征提取的识别率高,特别在手写变化大、手写速度快等方面优势更加明显. 相似文献
12.
为了确定定向越野运动员在赛前训练过程中与运动强度相适应的敏感指标,对18名参加湖南省定向越野锦标赛的定向运动员赛前训练过程中运动员的生理生化指标进行检测和分析.方法于赛前训练四周对乙酰胆碱酯酶进行测试,每周末抽血,采用分光光度法测定.结果赛前四周运动员的乙酰胆碱酯酶发生了显著的变化,呈现了先轻度上升随后急剧下降,再缓慢上升的变化曲线.结论定向越野运动员在赛前训练过程中,乙酰胆碱酯酶能够精确地反应运动员的机体机能状态,疲劳程度及恢复情况,可为运动员训练提供有针对性的科学指导. 相似文献
13.
林学政 《漳州师范学院学报》2008,21(1):129-132
福州市少儿乒乓球训练工作存在训练点减少,领导对少儿乒乓球训练工作重视不够,教练员缺乏培训,体校生源少缺,生源水平低,招生困难,文化学习与训练矛盾突出等问题.造成现状的原因既与社会大环境变化有关,也有体校自身存在问题.建议应加强领导,加强体校自身建设,提高体校办学层次,做好体教结合,研讨训练新办法,以克服读训矛盾. 相似文献
14.
素描是一切造型艺术的基础.在训练过程中,构图,形体、结构、明暗、质感、量感、空间等等是这门课的主要训练内容,以此提高学生的造型能力.这门课课时较长,易枯燥,也难教.由于学生来源的因素和美术高考培训的特点,因此更增加了教学难度.在十几年的教学中,笔者通过不断探索、反复尝试明白了治本之法是思维训练,也就是所谓的自然规律与艺术规律"衔接"训练.通过素描的"衔接"训练,不仅是打好学生的造型基础,更重要的天打开学生的思堆大门.笔者认为这是美术培训基础教 相似文献
15.
曾远生 《西南师范大学学报(自然科学版)》2016,41(2)
为了解悬吊和慢跑训练对慢性腰痛患者症状的改善及对核心力量的影响,将30名男性慢性腰痛患者随机分为悬吊运动组(简称SET组)和慢跑组,分别对两组受试者进行为期8周的悬吊运动训练和慢跑运动训练,测试实验前、后VAS评分,ODI得分以及核心区肌肉力量(简称核心肌力).实验前、后比较可知,两组VAS评分及ODI得分均下降,核心肌力均有一定程度增加,其中慢跑组在VAS评分,ODI得分,屈、伸两个方向的核心肌力方面差异有统计学意义;SET组在VAS评分,ODI得分,所有方向的核心肌力方面差异有统计学意义.在所有测试项目中SET组和慢跑组比较差异有统计学意义.因此得出:1慢跑训练和悬吊训练都能增加核心肌肉力量,并在一定程度上改善慢性腰痛患者的疼痛症状和相关功能障碍水平.2相比慢跑训练,悬吊训练对核心肌肉力量的积极影响更加显著也更加全面,对疼痛和功能障碍的改善更加显著. 相似文献
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基于构造型神经网络的分类算法 总被引:2,自引:0,他引:2
刘承水 《中南大学学报(自然科学版)》2009,40(3)
提出一种基于构造型神经网络的最大密度覆盖分类算法,以便更加有效地解决模式识别的问题.首先,引入一个密度估计函数,用该函数对样本数据进行聚类分析,找出同类样本中具有最大密度的样本数据点,然后,在特征空间里作超平面与球面相交,得到1个球面覆盖领域,从而将神经网络训练问题转化为点集覆盖问题.该算法的特点是直接对样本数据进行处理,有效地克服了传统神经网络训练时间长、学习复杂的问题,同时也考虑了神经网络规模的优化问题.计算机仿真实验结果证实了该算法的有效性. 相似文献
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本文分析了排球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义,提出了在技术训练过程中,必须同时进行排球意识的培养,才能把学与练,用与变结合起来.排球意识源于排球运动的实践,是运动员艰苦的体力劳动和脑力劳动的"结晶",又是指导排球实践的"精髓".排球意识的培养,不是一朝一夕能够完成的,需在长期的、有计划的科学训练过程中才能逐步形成,应在技术教学、训练实践中,科学地对运动员进行排球意识的熏陶,以把他们训练得更加聪明,更加富于排球的智慧与才干. 相似文献
18.
张昊 《辽宁师专学报(自然科学版)》2007,9(4):69-72
阐述师范院校采用"分组合作--综合训练"教学模式的必要性,给出该教学模式的设计原则和具体实施方案.通过"分组合作"让学生围绕中心议题展开合作交流,使学生从"学会"向"会学"转化;通过"综合训练"促进学生对课程内容的理解与应用,最终以达到强化和提高学生综合技能的目的. 相似文献
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关于尽快形成跳跃心理定向的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
任卫华 《河南教育学院学报(自然科学版)》2005,14(2):75-76
通过河南省大学生、中学生运动会跳远比赛观察发现:运动员的上板成功率偏低,仅为28%;中学生运动员犯规率更高,比率为50%;大学生运动员不上板的比率较高,比率高达54%.分析其主要原因是运动员的跳跃心理定向不稳定所造成的.针对以上问题的解决方法有重视专项心理训练,加强技术训练和身体素质训练等. 相似文献
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用心率测量监控运动训练强度方法的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
郭永峰 《青海师范大学学报(自然科学版)》2006,(3):102-103
本文通过文献资料查阅、逻辑分析、专家访谈等方法,对心率测量方法、心率与训练强度的关系等问题进行了研究.结果表明:依据心率的测量来监控负荷强度的安排,将会使运动训练更加科学化.建议:在运动训练过程中应该运用心率的测量有效的控制负荷强度的安排. 相似文献