浅析普通高校女大学生体育健康教育

通过对普通高校女大学生体育健康教育调查与研究，着重对女大学生体育意识、行为进行分析，结果表明学生对体育健康教育的总体认识不高，参与意识差。因此，培养女大学生积极参与体育，养成终身锻练的习惯，树立健康第一的指导思想，提出了对策。     

高职院校女大学生体育行为与体育价值观念的调查分析

本文采用问卷法、访问法、数理统计法对赤峰工业职业技术学院女大学生体育行为及价值观状况进行调查分析，对女大学生体育锻炼价值观念、课余时间安排内容、参加体育锻炼等情况进行了调查。同时也对女大学生的体育态度进行了分析，并提出了相应的对策。     

探讨高校体育对培养女大学生社会适应能力的影响

高校体育对女大学生的突破性的增长还没有引起重视，更没有做出相应的调整；高校体育对女大学生的社会适应能力培养只是停留在表面和无意之中，通过本文探讨，希望引起体育工作者的重视。     

对女大学生参加课外体育活动现状的调查分析

采用问卷调查，数理统计等方法，通过对玉林师范学院女大学生参加课外体育活动的主观思想、行为倾向、动机、每周实际参加次数、每次参加的时间，以及影响女大学生参加课外体育活动的因素等进行调查研究，以了解大学生参加课外体育活动的现状，为今后更好地开展体育课和课外活动提供一定的理论依据。     

浅析普通高校女大学生体育健康教育

通过对普通高校女大学生体育健康教育调查与研究,着重对女大学生体育意识、行为进行分析,结果表明学生对体育健康教育的总体认识不高,参与意识差。因此,培养女大学生积极参与体育,养成终身锻炼的习惯,树立健康第一的指导思想,提出了对策。     

高校女大学生对健美操认识情况分析

本文根据大量第一手调查资料，结合教学实际，对高校女大学生对健美操认识情况进行了探讨，力求引起女大学生与高校体育工作者的注意，形成女大学生身体素质全面发展的校园环境。     

玉林师专女生体育锻炼的现状与分析

本文运用问卷调查、文献法等，对玉林师专女大学生体育活动项目进行了探讨与分析。研究表明，女大学生对体育锻炼活动的思想意识是明显的。她们把体育看作是一种社会公益文化，意识到身体健康是一种自然美。这就反映出，全民健身运动已基本得到普及，女大学生试图通过体育锻炼获得身材健美，体型匀称，并去实现自我完善的需要，去体现自我价值。     

制约江西省高校女大学生参与体育锻炼因素分析及对策

运用问卷调查法、文献资料法对江西省高校女大学生参与体育锻炼进行调查与分析，结果表明：运动器材场馆缺乏，学习紧张没有时间、学校缺乏良好体育活动的氛围和锻炼环境、缺乏指导和自身体育基础差是制约女大学生参与体育锻炼的主要因素。为此提出了改进对策。     

女大学生体育健身认知行为的调查研究

女大学生普遍对体育健身缺乏科学认知,体育健身的意识还有待培养。女大学生特有的生理、心理特征使其在健身项目选择上与男生有较大差异,缺乏体育健身主动性和积极性。通过组织校园体育健身比赛,形成体育健身的氛围,调整体育教学的计划和内容,指导女大学生科学选择体育健身项目等措施,使女大学生掌握科学的体育健身知识,养成参加体育健身的习惯,最终形成终身体育的意识和行为。     

普通高校女大学生课余体育锻炼现状分析及对策研究

通过文献资料法、问卷调查和访谈等方法,对高校女大学生课余体育锻炼现状进行调查,结果显示女大学生参与课余体育活动的主动性随年龄增长呈下降趋势,她们参与体育活动的方式较为单一,部分高年级女生对参与课余体育活动的重要性有了更高的认识,但参与健身的积极性有所降低,再则场地设施因素、体育教学因素以及学校对课余体育活动的组织管理工作也是影响女大学生参与课余体育活动的客观因素。为此,作者提出相应的对策与建议,旨在改变女大学生参与课余体育锻炼的消极状况。     

课外体育活动现状调查与分析

对大学生课外体育活动开展的现状进行调查和研究，发现存在诸如女大学生习惯被动参与体育活动、课外体育活动场地严重不足等问题，并提出加强课外体育活动的引导与组织、形成良好的体育活动氛围、加大对体育设施建设的投入力度等建议．     

唐山市女大学生体育意识的研究

通过问卷调查的方法对唐山市五所高校在校女生进行了调查分析。结果表明:女大学生的体育意识总体水平不高,行为较差。提示今后应加强女大学生体育意识行为的培养,为今后女大学生终身体育打好基础。     

非体育专业女大学生体育消费现状分析——以广西师范学院为例

当前,大学生体育消费已成为社会关注的热点。高校女大学生作为一个特殊的体育消费群体,容易受到社会上各种非理性体育消费观念的影响,因此,引导女大学生进行健康的体育消费就显得十分的必要。该文采用文献研究法、问卷调查法和数理统计法,对非体育专业女大学生的体育消费现状进行调查研究,分析影响她们进行体育消费的因素,针对她们在体育消费中存在的问题提出相应的对策,帮助她们树立"健康第一"的体育理念和合理的体育消费观。     

蹼泳运动对女子运动员心肺功能的影响

探讨蹼泳运动对女子运动员心肺功能的影响,选取国家女子蹼泳队运动员、武汉体育学院体育教育专业女大学生、非体育专业女大学生各11名,采用MAX-Ⅱ运动心肺功能测试系统和荷兰Lode恒定功率自行车检测女子专业蹼泳运动员和体育教育专业大学生心肺功能的相关指标,统计学分析各组运动员各指标之间的差异.结果表明,蹊泳运动员VO2max/kg、O2P、VE/kg等指标显著高于体育教育专业女大学生和非体育专业女大学生,表明蹼泳运动可显著提高人体心肺功能水平.     

社会性别视角下的高校体育教育生态环境

采用文献资料统计以及观察法,从社会性别的视角对高校体育教育生态环境的另类解读,得出高校体育教育生态环境中的自然环境的不协调发展抑制了女大学生的体育需求,社会环境的刻板印象弱化了女大学生的体育实践行为,规范环境则束缚了女大学生的体育行为意识的结论.     

对湖北省孝感市高校女生参加课外体育活动的调查研究

运用问卷调查、文献资料和数理统计等研究方法,对湖北孝感市女大学生课外体育活动进行了调查并对调查结果进行了统计分析,为湖北孝感市高校体育工作者进一步开展女大学生课外体育活动提供了科学的参考依据。     

女大学生体育教学中伤害事故风险与预防

运用问卷调查、数理统计等研究方法,从风险管理的视角对女大学生体育教学的伤害事故进行研究。结果表明：相关伤害事故风险因素来自女大学生自身、高校教师、场地器材、自然环境、文化制度等;其中女大学生与教师的安全意识差、场地器材欠缺陈旧等为伤害事故风险的主要因素。基于研究结果,提出了女大学生体育教学中伤害事故风险的预防措施。     

我国高校女生体育课程教学改革发展的新思考

本文从当代女大学生生理、心理特点,合理安排教材,科学的选择教学方法,加强教师的基本素质等方面对搞好高校女生体育教学改革进行阐述。目的在于通过教学改革,加强女生对体育的认识,充分发挥体育教育的健身功能,培养女大学生树立终身体育健身观。     

高师女生开设形体选项课的初步探讨

高师女生开设形体选项课，能更全面、更科学地改善和提高女大学生的身体外形结构，对女大学生的静态形体美、动态美、气质美有良好的促进作用，并能为贯彻终身体育思想打下良好的基础。     

在高校体育教学中培养女大学生终身体育观的探讨

根据女大学生的体育兴趣方向,对体育教育方式与手段的选择进行了分析,提出了高校体育教学应从女大学生体育兴趣入手,调整,修改教材内容。在教学中,教师要注重塑造美的形象来影响学生,同时加强课堂讲座和媒体宣传,增强女大学生终身体育锻炼意识,并最终形成终身体育观念。