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1980年代之后,全球性的公民科学素质建设浪潮来临,各国不断采取各种方式来为提高公民科学素质而努力。青少年作为未来的公民,大都是各国关注的主要对象。提高青少年的科学素质而采取的行动多数集中在学校科学教育和科学普及等方面。学校教育和科普活动的结合更加强了各自的效果,青少年科学素质调查和教育评估既监测和评价这些行动的成效,又为进一步的行动提供导向。 相似文献
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反对迷信树立科学的世界观吴瑞华(中国科学院心理学研究所)迷信是在无知情况下对某种事物或现象的盲目的信仰。从人类历史上来看,长期以来由于科学不够发过而使迷信盛行,这是不足为奇的。解放以来,随着文化水平的提高和科学的普及,宣传迷信思想和大搞迷信活动的现象... 相似文献
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科学史教育与科学素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
罗马作家西塞罗(M.T.Cicero)说过:“一个人不/了解他出生之前的事情,那他始终只是一个孩子。”哲学家培根(F.Bacon)也说过:“读史可以明智。”近年来,国际科学教育界已认识到了科学史在科学教育过程中对提高学生科学素养的重要性。大力提倡把科学史纳入到科学课程中。中国科学教育界也认识到了这一点。在全日制义务教育科学(7-9年级)课程标准(实验稿)中,已把科学史纳入内容标准,在教学实践中科学史教育也得到了不同程度的加强。 相似文献
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面对21世纪知识经济的激烈竞争,建筑施工企业必须通过开展群众性经济技术创新活动,使广大职工强化职业素质,提高职业技能,促进职工队伍的科学文化素质全面提升,更好地使企业适应时代的发展要求,为全面建设小康社会奋斗目标贡献力量。 相似文献
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在开展青少年综合能力培养的诸多活动中,搞机器人竞赛是一项综合多种学科知识和技能的科技活动。是有利于在青少年中开展学习科学知识、苦练科学技能、弘扬科学精神、激励创新发展、强化团队合作、提高科学素养的有益活动。 相似文献
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文章从种薯质量、储藏期管理和储藏窖的修建等方面阐述马铃薯储藏中存在的问题,从而提出马铃薯科学储藏技术,为提高马铃薯的商品率和种薯质量提供依据。 相似文献
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立地条件差,干旱少雨,人为活动频繁一直是困扰类似中条山前沿一带荒山造林的难点。通过细致整地、选用优质壮苗、科学栽植、覆盖技术应用和精心管护,达到提高荒山绿化成效的目的。 相似文献
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中国公民科学素质标准的体系框架探析 总被引:2,自引:0,他引:2
自从1985年美国率先推行旨在提高公众科学素养的“2061计划”以来。许多国家和国际组织都十分关心公众科学素养建设问题。2001年,国务院批准了中国科协关于开展“全民科学素质行动计划”(简称“2049计划”)的建议,该计划由中国科协牵头,联合科技部、教育部等14个部委共同推进实施,力争到2049年共和国建国100周年之际实现“人人具备基本科学素质”。在全面开展和实施这项计划的过程中,制定出符合中国国情的“公民基本科学素质标准”则是首先要解决的核心问题之一,本文拟对中国公民基本科学素质标准的体系框架进行初步探讨。 相似文献
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科学:多少才算够了?R.GomoryandH.Cohen著浦根祥译美国的军事防卫一直是资助基础科学的最佳促进因素。还有一种普遍的信仰即科学上的领先地位既会转变成经济实力,又会提高人的生活标准,这也是重要的。当经济发展和改善环境取代国家日常所受到的军事... 相似文献
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文章主要阐述质量是工程的生命,确保工程质量是施工企业生存的基础,试验检测是工程质量管理的重要手段,加强试验工作管理,依靠科学先进的试验检测手段。注重用试验数据说话、以检测手段服人,为确保工程质量提供技术支持和保障,加快施工进度,提高企业经济效益具有重要的现实意义。 相似文献
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1997年9月,江泽民同志在“十五”大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”又说:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系对世纪社会主义事业的全局。”江泽民总书记提出的这个要求,与现实相差甚远。我国国民素质问题,尤其是科学素质不容乐观,在某种程度上已经成为制约我国现代化建设的一个因素。什么是科学素质?现在公认的一种说法来自美国芝加哥科学院副院长米勒,他认为科学素质应当具有以下几方面的内容… 相似文献