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模糊限制语是把事物弄得模模糊糊的词语,模糊限制语广泛存在于英语社论中。文章以评价理论为指导,以《中国日报》一篇英语社论为例,分析探讨了模糊限制语在英语社论所表达的人际意义。 相似文献
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《中国日报》英语社论作为我国政府极其重要的具有政论性质的传播媒介,主体上具备政论的特点,但为了达到新颖别致和耐人寻味的表达效果,常采用各种修辞手段。选取《中国日报》中的20篇英语社论为对象进行分析,发现其中比较常用的修辞手段有:比喻、拟人、委婉语、移就、仿拟、借代、引用、头韵、呼告。巧妙地运用修辞手段对于增强《中国日报》英语社论的说服力和感染力有巨大作用。 相似文献
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言据性是一个语义范畴,是语篇分析的一个重要、有效的手段。本文以英语社论为对象,以言据性相关理论为基础对英语社论中的言据性进行研究。结果表明:相对于其他文章类型,英语社论中证素出现的频率较高,英语社论的语篇特点为主观性、含蓄性及可靠性。 相似文献
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象似性是当今认知语义学研究的一个热门话题,本文运用象似性的相关理论,从数量象似性、顺序象似性、距离象似性和标记象似性四个方面对英语社论进行分析,试图揭示社论中所蕴含的额外意义,以提高对社论这种文体的解读和鉴赏能力。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2015,(5):84-87
以马丁等人的语言评价理论为框架,对15篇《中国日报》社论语料观察与分析,探讨《中国日报》社论中的鉴赏种类、实现方式,分析鉴赏评价资源在英语社论语篇中的总体分布模式,以及社论引言、背景介绍、论证、结论各部分中鉴赏资源的篇章分布模式。结果表明,鉴赏性评价集中于新闻事件或人物的品质和影响,且鉴赏资源在社论论证部分,价值鉴赏资源在社论结论部分分布相对集中。语义评价主要围绕词汇系统来揭示或引唤针对新闻事件及其价值的各种鉴赏意识,且表述形式丰富多样。 相似文献
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鉴于韩国语语法的复杂性,在韩国语语法教学过程中加入英语知识会起到事半功倍的效果。本文将通过对英韩两种语言语法知识的对比分析,阐述英语知识的介入在韩国语语法教学中的必要性,为韩国语的语法教学提供新的途径。 相似文献
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《人民日报》社论规格高,主题重大,在长期的发展过程中,逐渐形成了特有的语言、语法及篇章机构,我们称之为社论的风格。新时期的《人民日报》社论总体来说呈现出刚健、雅正、明决的风格。本文主要运用文章学的研究方法讨论社论文章的风格,并对社论的风格特色及其美质进行了宏观的概括和微观的解析。 相似文献
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在乡村振兴的时代背景下,设计在唤醒农村闲置资源中扮演着越来越重要的角色,这是设计驱动的历史必然,也是设计的系统思维与多学科融合的必然结果。然而不少设计者会走入照搬城市经验、忽略乡土文化个性及村民主体地位的误区,造成村民需求得不到回应、千村一面的局面。以宁海县大郑村为例,从设计师的角度出发,总结如何激发村民内生动力,提高闲置房屋利用率,打破公共空间固化格局,为设计介入盘活乡村闲置资源提供新的思路。 相似文献
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新时期以来,关于＂文学评价＂理论资源的研究成为学术界的热点话题并取得了比较丰硕的成果。其中,在宏观方面,研究者们主要从马克思主义文艺思想、传统文论、当代西方文学批评和＂五四＂时期的民主和科学等角度研究了它的现状及其表现,也提出了不少亟待解决的问题。 相似文献
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模糊理论在旅游资源评价中的应用 总被引：16，自引：0，他引：16
李京颐 《北京联合大学学报(自然科学版)》1997,11(2):81-85
由于人们主观认识的差异性，采用一般方法难以对旅游浆客观地评价。而使模糊理论中的综合评价方法中以到较为理想的效果。 相似文献
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改革开放三十年来,随着社会经济政治的发展和社会思潮的变迁,《人民日报》社论经历了从稚嫩到较为成熟的阶段。作为典型文章学研究文本的《人民日报》社论,在坚持对中国古典文章学理论继承和发扬的同时,不断汲取现代传播学理念,紧跟时代步伐,逐步形成了特有的写作模式、语言风格和章法结构,具有较高的文章学研究价值,本文从历史演进的角度探讨了社论写作的章法与技法的发展变化。 相似文献
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本文以Martin的评价理论为基础，借助于系统功能语法的Systemic Coder软件，对30篇英语语言学类学术书评进行分析，旨在发现英语学术书评中态度意义的分布规律及运用情况，从而证明评价理论在学术书评语篇中的可操作性和实用性。 相似文献
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商业宣传广告词中会运用到大量的评价性资源,尤其是态度资源,来向大众传递一种积极的态度,激起人们对其产品的兴趣和好感,实现推广产品的目的.以评价理论为依据,对苹果公司iphone5的宣传词进行分析,可以揭示评价理论也同样适用于商业广告词的分析. 相似文献
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互联网上的英文资料浩如烟海,通过对互联网上资源的分类比对,掌握各个资料的特点,结合教学实践,可以在教学中有的放矢,丰富教学内容,提高学生学习兴趣。将优秀的互联网英语教学资源推荐给学生,可以使学生少走弯路,提高英语成绩与英语应用能力,最终达到提高教学质量的目的。 相似文献
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戚健 《东莞理工学院学报》2005,12(2):68-72
评价是语言的一种重要功能,是语篇人际意义的重要组成部分.文章运用评价理论框架,对英语书评中的评价从评价系统的三个次系统,即态度、介入与级差三方面进行分析,以探讨评价在书评中的运用. 相似文献
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基于B/S结构开发的一个大学英语阅读资源网络平台,具有基本的阅读学习和测试功能.设计了功能强大的资源上传模块,用户登录后根据需要可以分类定制上传资源或修改资源,使资源库内容动态扩展;并提供自己的邮件消息功能,教师和学生可以及时地交流和反馈信息,突出了该资源网络平台学习的互动性和协作性. 相似文献
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近年来发展起来的评价理论特别关注语篇中的评价性资源.本文系统地对其进行了概括和分类,论述了语篇的人际意义,同时也揭示了该理论对英语阅读的重要启示. 相似文献
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高校图书馆英语学习资源的开发和利用 总被引：2，自引：0，他引：2
魏建国 《江苏技术师范学院学报》2006,12(1):87-90
根据高校图书馆英语学习资源的主要形式,总结了这些资源辅助大学英语教学的功能。重点讨论了网络环境下开发图书馆英语学习资源的六大途径。 相似文献