共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着科学技术的发展,摄影已进入了数字时代。作为高职院校,只有突破传统模式,进行摄影选修课程的教学改革,才能适应时代的发展要求,才能更好的实现摄影教学质的飞跃,提高教学质量。文章从摄影选修课程开设的指导思想与课程的教学定位、摄影选修课程教学现状分析、摄影选修课程教改策略三个方面进行论述。 相似文献
2.
人本主义学思想突出了以人为本的理念,重视学生在学习过程中的主动性和自主性,强调学习内容的社会实践意义等,这对于我国当前基础教育教学改革和素质教育的全面推进,具有积极的指导意义和启示。 相似文献
3.
心理咨询是一项专业的助人工作,在民族院校开展心理咨询教学工作具有重要意义。文章对罗杰斯人本主义教育观中的人本主义教育关系、以学生为中心、"自我实现"发展观三个方面进行阐述,提出在民族院校开展心理咨询课程教学,应创设人本主义氛围,促进各民族同学交流、以民族大学生为中心、促进民族大学生全面发展等多种途径,促进心理咨询教学有效开展及民族大学生身心健康发展。 相似文献
4.
对于高职语文教学改革,近年来看法颇多。本文作者仅根据自己的教学实际,着重从两个方面对如何改革语文教学进行了阐述,以提高高职语文的教学质量。 相似文献
5.
6.
7.
本文分析了在当前体育教学改革新形势下的体育教学方法中的一些问题,提出应在人本主义教育思想指导下,进行体育教学语法改革。 相似文献
8.
罗杰斯的人本主义理论对中国社会工作实务的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
罗杰斯提出的“以人为中心”的人本主义理论,在西方社会工作教育与实践中享有特别的声誉。以此反思当前中国社会工作中的实务操作,应该以“积极的人性观”为出发点“,案主为中心”为主轴“,促进自我发展”为最高价值,推动中国社会工作发展。 相似文献
9.
人本主义理论对新时期物理教学的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对人本主义学习理论的认识,结合当前物理教学受传统教育影响产生出的诸多弊端,提出运用人本主义学习理论进行物理教学改革的一些设想,以便顺应时代发展,培养出具有创新意识、创新思维、创新能力的新一代创新人才. 相似文献
10.
左晓英 《中国高校科技与产业化》2006,(Z3)
本文通过对高职教育的认识,讨论了高职教育的现状以及高职教育急需改革,以本院计算机工程系网络技术专业所进行的课程置换来尝试高职教改的有益探索,并初见成效。 相似文献
11.
在人本主义教学理论中,尊重学习的主观能动性和创新意识。注重对学生的情感,态度和价值观的培养,强调自主学习和探究武学习,促进学生学会学习和学会交流与合作,主张建立良好的师生关系和和谐的学习环境,这些观点对以提高全体学生的科学素养,促进学生的全面发展为主要目标的新课程标准下的物理教学,具有特殊的指导意义。 相似文献
12.
科学人本主义教育思想是一种信奉科学、崇尚人道的教育观,它启示我们,在学校体育工作中,必须把主体需要和社会需要结合起来,把追求体育的健身价值和人文价值结合起来,把教师的主导性与学生的主体性结合起来,把各国教育的共性和中国的实际结合起来,开展生存教育、生活养成教育、道德社会化教育、人文精神教育和个性教育,努力提高学生的全面素质和综合能力. 相似文献
13.
14.
文章阐述了人本主义教学观的基本观点,强调基于"以人为本"观念的高职教育理念,描述了人本主义教学观在高职英语学科教学中的一些具体应用,并做出了"‘以人为本’是现代社会发展对高职教育的必然要求"的结论。 相似文献
15.
人本主义在体育教学改革中的地位和作用 总被引:5,自引:0,他引:5
刘素芳 《河南师范大学学报(自然科学版)》2003,31(1):120-121
人本主义在体育教学改革和发展过程中,越来越被从事体育工作的人们所关注,无论是从体育发展的方向看,还是从社会对体育人才需要的角度看,过去单纯的生物体育观在体育教学中的不足显现的越来越明显。体育观的改革势在必行。人本主义的参与无疑将为体育的改革和发展注入新的活力。 相似文献
16.
17.
人本主义教学理论及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
李丹青 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1999,(4)
人本主义教学理论是当前西方教学理论中的一个重要派别, 它激烈抨击传统教育使学生知情分离、不能适应社会变化的弊端, 提出了以学生为中心的教学观, 倡导意义学习和自我评价, 鼓励学生充分自信并开发自己的潜力, 主张培养出学会如何适应变化的真正的学习者、创造性的科学家。这些都能给我们的教育工作者以有益的启示, 值得我们在培养具有高素质和创新意识人才的教育改革中借鉴 相似文献
18.
黄炎培职业道德教育思想对高职教育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
夏艳 《无锡职业技术学院学报》2010,9(1):19-21
职业道德教育是黄炎培职业教育理论中最具特色,最为重要的组成部分。其教育思想不仅具有重大的理论意义,而且对当前高职院校学生职业道德的教育实践有着现实的指导意义。结合黄炎培职业道德教育思想,从高职生职业道德教育存在问题的实际出发,提出改革高职学生职业道德教育的几点途径。 相似文献
19.
传统的口语教学方法重在理论讲授,忽略了语言的交际功能,而且教学方法缺少趣味性和使用性,从而影响了教学效果.在五年制高职学生学习英语中"哑巴英语"现象更为突出,本文作者借鉴罗杰斯的人本主义理论,分析了高职院校英语教学的现状,并在此基础上阐述了两种高职学校英语口语教学的模式,有效地提高了英语口语的教学水平. 相似文献
20.
人本主义心理学对我国教育改革的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
王冬梅 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(5):86-87,105
人本主义心理学是当代最有影响的心理学流派之一,它倡导的"以人为本,人格深化"的思想以及自我实现理论,对于当前我国的基础教育改革有着重要的指导作用.因此,我国基础教育改革应做到:转变教育观念,重新认识教师和学生的角色以及师生关系;丰富教与学的方式方法,并重视情感在教学中的作用;在课程内容选择上,应加强培养学生的人文素质;在教育评价上,应充分发挥学生自我评价的作用. 相似文献