结构功能主义视野里的大学生同辈群体功能双重性研究

同辈群体在大学生社会化的过程中发挥着独特的功能，在维护大学系统的均衡方面作用较大。本文从结构功能主义的视角出发，探讨了同辈群体的正反功能，并建议创造条件发挥其正功能，限制其反功能，促进和谐校园建设。     

结构功能主义视野里的大学生同辈群体功能双重性研究

同辈群体在大学生社会化的过程中发挥着独特的功能,在维护大学系统的均衡方面作用较大。本文从结构功能主义的视角出发,探讨了同辈群体的正反功能,并建议创造条件发挥其正功能,限制其反功能,促进和谐校园建设。     

论大学生群体整合与思想政治教育

大学生是这个社会特别受关注的群体。本文将运用社会学的部分观点对这个群体进行剖析,分析了大学生的一些问题,论述了大学生的社会化和社会整合的理论观点,总结了大学生群体整合机制的运行要点,将对大学生思想教育起到潜移默化的作用。     

论社会环境对大学生社会化的影响

大学生的社会化受到多方面的影响。社会经济、政治的重大发展和变革 ,社会生活的急剧变化 ,都在客观上对大学生社会化 ,包括大学生的政治态度、人格理想、道德素质、自主意识以及心理状态的社会化 ,产生了巨大的影响。社会环境对大学生社会化的影响有其自身的特点 ,高等院校要根据这些特点选择和制定有效的引导策略 ,引导大学生正确地认识社会环境并成功地实现社会化。     

流行文化时尚对大学生社会化的影响

社会化是大学生在一定的社会环境中通过与外界的交互作用而不断发展，变化的过程，流行化时尚作为大学生完成社会化的载体之一，对大学生生活，学习，工作具有潜移默化的影响，对大学生社会化具有示范作用，本从正反两个方面，对它的影响作了分析。     

大学生职业社会化浅析

大学生就业是一个热门话题,但是在关注大学生就业时,人们往往会忽视大学生就业前的一个准备过程,即大学生职业社会化。大学生职业社会化是大学生社会化过程中的一个环节。但是,我国大学生职业社会化过程中存在着一些偏差,明确这些偏差将有助于全面认识当前大学生就业的困境,也将对该困境的缓解提出相应的建议。     

同辈咨询员应遵守的原则

对六十所高校的调查研究发现,同辈心理咨询已在大多数高校中得以开展,并取得一定成效,但对于如何提高同辈咨询员的操作技能水平没有系统地进行专业性探讨。结合作者所在学校开展的同辈咨询活动经验,文章提出同辈咨询员在咨询中要遵守的“八个原则”,从咨询技术上为有效培训同辈咨询员提供参考。     

高校学生社团对大学生社会化功能简析

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，他们的社会化程度如何，将直接影响他们投身中国特色社会主义建设的热情和参与度，进而影响和谐社会建设。本文结合高校学生社团功能特点，探讨其与大学生社会化的关系。     

大学生社会化问题的几点思考

本文以大学生社会化问题为线索,从社会、学校、家庭、个人等方面寻找问题的根源,提出了防止社会化问题产生的几条措施。     

社会转型时期大学生的社会化

本文关注社会转型时期大学生社会化过程的新特点,试图从社会学角度分析其特点成因及相应对策。     

社团活动参与程度对大学生社会化的影响研究——基于对江苏四所高校大学生的调研

通过对江苏四所省部属高校大学生3 220份有效问卷的调查分析发现,大学生参与社团活动的程度对其社会化进程有显著影响,总体上呈正比例关系,但过度参与社团会产生负面作用;目前大学生参与社团的程度不高,主要原因在于社团活动相对不多且质量不高.提出要通过引导社团参与、加强社团监管、指导社团自律、培训社团干部、提升活动质量来提升大学生参与社团的程度,促进大学生社会化.     

大学生道德社会化特殊性的思考

社会化是人生必然经历的过程,这一过程要受到个人心理发展、社会互动方式以及社会文化等诸多因素的影响。大学生作为一个特殊的年龄群体、文化群体、环境群体,其道德社会化有着深厚的社会历史文化渊源,在道德心理、道德行为的社会化以及道德社会化的过程中表现出自身明显的特殊性。     

大学生道德社会化途径刍议

针对大学生道德素质现状,提出学校教育、社会影响、家庭教育和自我教育相结合的大学生道德社会化途径和方法。     

网络环境下的大学生政治社会化状况

大学生政治社会化是政治学中一个亟待深入研究的新兴领域,也是我国政府和高校十分关注的问题。大学生的政治社会化的状况如何,将关系到我国社会的政治文化是否能够传递,并进而影响到社会政治体系运行的大问题。因此,通过实证研究大学生政治社会化存在的现状和一些问题对于大学生思想政治教育工作和国家的社会稳定团结都具有重大的现实意义和理论意义。     

我院大学生群体结构刍议

本语文结合本校大学生非正式群体的特点，探讨其特征、形成的原因和影响，并有针对性地提出其教育和转化的方法，优化校园育人环境。     

当代大学生德育社会化问题探讨

该文从德育所具有的社会化趋势,结合当代大学生的自身特点,论述了实行德育社会化的必要性,并对大学生德育社会化的模式构建进行了深入探讨。     

大学生群体心理试析

通过对大学生群体的分类，探讨了群体成因及各群体内成员个体意识与群体意识的关系，并对大学生教育模式提出展望。     

大众传媒对山东省不同群体大学生体育态度的影响研究

对山东省不同群体大学生共3 400人对大众传媒态度和行为以及体育态度的评价指标和现状进行了初步探讨.研究结果:①影响学生体育态度的5个因素分别为:大众传媒、社区、同伴、学校和家庭.②大学生对大众传媒的态度比较好,行为比较积极,男生的大众传媒态度和行为明显好于女生;城市学生对大众传媒态度和行为稍好于农村学生;家庭收入越高学生的大众传媒态度和行为越好;③学生对传媒的态度、行为都与学生的体育态度存在非常显著的正相关关系.④所有变量与学生体育态度的逐步多元回归分析显示在所有变量中最能预测学生体育态度的是同学朋友、传媒、父母和性别.