高校辅导员在大学生心理危机干预中的重要作用与工作建议

心理危机干预是高校大学生心理健康教育工作的重要内容之一。辅导员作为学生健康成长成才的引路人,在大学生心理危机事件的预防与预警、干预与转介、康复与跟踪等环节起着非常重要的作用。高校辅导员要加强学习,丰富心理危机干预的知识与技能;要增强意识,提高心理危机预警的敏感性;要遵守伦理,有效干预心理危机事件;要发挥合力,做好心理危机康复与后期跟踪;要学会调节自我,提升辅导员自身的心理素质。辅导员只有通过多种途径加强对学生的心理危机预防,才能全力护航大学生健康成长成才。     

对新时期高校政治辅导员工作的思考——论思想政治教育与心理健康教育相结合

当今社会的发展与变革对大学生心理产生强烈的冲击与震撼。这就要求高校辅导员在工作方式上也应随之改进。要突出加强对学生心理素质的教育,培养学生健康的心态,以迎接时代的挑战。本文分析了思想政治教育与心理健康教育的联系和辅导员参与心理健康教育的现实可能性及有利条件,并就如何实现高校思想政治教育与心理健康教育相结合谈了自己的看法。     

高校辅导员心理素质的现状分析及对策研究

高校辅导员是学校贯彻国家思想政治教育政策，促进学生德、智、体全面发展的重要力量。他们作为工作在一线的学生管理人员，与学生的接触最多、交流最多。大学是个体一生中重要的发展时期，是其身心发展的关键阶段。高校辅导员的心理状况对大学生心理素质的发展具有高示范性、高影响性和高密度性，其心理素质直接关系学生的成才和发展，影响高校稳定局面的保持。     

浅析大学生心理健康教育工作

辅导员既是学生思想政治工作的骨干力量,同时也是教师队伍的重要组成部分,辅导员肩负着为党和国家培养全面发展人才的重任。教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼是各高校的义务和职责,而高校辅导员在承担心理健康教育方面具有潜在的优势。文章从对高校辅导员参与大学生心理健康教育的重要性出发,对高校辅导员进行心理健康教育的优势进行了一定的分析,高校辅导员从事心理健康教育必须具备的基本素质进行探讨。     

新时期高校辅导员心理健康状况探析

目前,在新时期的教育形势下,高校辅导员工作强度较大,作为大学生健康成长的指导者和引路人,高校辅导员是与学生接触最多的学生管理人员,其心理健康不仅关系着自身的心理健康和家庭事业的协调发展,还直接关系到学生的成才成长。关注高校辅导员的心理健康状况,认真探讨、分析高校辅导员的心理健康问题,维护和提升辅导员心理健康水平,是目前高等教育中一个不容忽视的重要课题。     

当前高校兼职心理辅导员的角色定位与自我调适

高校兼职心理辅导员的心理健康教育工作在一定程度上保障了大学生的心理健康。但其自身的心理直接、间接地影响到学生的心理健康,因此,作为心理辅导员,要做好角色定位,学会自我调适,保持健康心理,才会给学生创造一个和谐、健康向上的心理成长环境。     

浅谈高校辅导员工作与高校心理辅导的关系

随着当代社会的发展,学校教育的最终培养目标也向培养全面发展,且具有良好心理素质和广泛适应能力的专门人才方向发展,因此,高校辅导员与高校心理辅导教师在其中扮演了重要的心理教育角色,正确认识二者的关系,二者相互配合将有利于解决把学生的心理问题,深入做好心理辅导的工作,将高校的政治思想工作做得更好。     

高职院校辅导员心理健康与维护

高职院校辅导员心理健康有着一定的标准,其心理健康也有着重要的意义。我国高校教师特别是高职院校辅导员心理健康状况比较好,但也不容过分乐观,其心理健康问题主要表现在教师职业倦怠。维护增强高职院校辅导员心理健康主要从四个层面:社会、组织(学校)、家庭、教师个人。辅导员在实践中强化心理训练,培养其心理教育能力,才更有利于促进学生全面、健康的发展。     

浅谈高校辅导员与心理健康教育

随着高校思想政治教育的加强,大学生的心理健康问题越来越受到广泛的关注,加强大学生心理健康教育对促进大学生全面发展具有十分重要的意义。高校辅导员作为最基层的学生工作者,大学生心理健康的导师,对大学生心理健康成长起着不可替代的重要作用,因此要做好大学生的心理健康教育工作,高校辅导员首先要了解自身工作优势,不断探索进行心理健康教育的途径和方法,提高心理健康教育的能力,促进学生心理健康发展。     

关于高校辅导员做好学生心理健康教育工作的思考

开展大学生心理健康教育,是当前高校学生管理工作的重要内容。辅导员作为班级工作的基层管理者,应重视和研究大学生的心理状况,并主动承担其心理健康教育工作。通过各种途径为大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并培养学生积极面对和处理学习、生活中的各种心理应激因素,提高自控能力,从而消除各种心理困惑,培养大学生健康的心理素质。     

高校朋辈心理辅导员培训的实践探索

朋辈心理辅导是高校心理健康教育网络系统的重要组成部分,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充,开展朋辈心理辅导的关键在于朋辈辅导员的队伍建设。应积极探索朋辈辅导员的选拔、培训、督导以及自我成长等问题,促进大学生心理健康水平的提高。     

高校心理健康教育工作的新思考——设立心理辅导员的必要性

当代大学生的心理问题日益突出,加强大学生心理健康教育工作成为高校德育工作的重要组成部分。在高校中设立心理辅导员参与大学生心理健康教育工作是重要的,也是可行的。心理辅导员在大学生心理健康教育工作中可以发挥积极作用。     

浅议独立学院辅导员心理素质的优化

独立学院辅导员心理素质高低关系到独立学院大学生思想政治工作与心理健康教育,关系到办学的质量。当前由于社会发展步伐加快,工作环境复杂,压力增大,独立学院辅导员存在着心理疲劳与厌倦、焦虑和迷茫、挫败与自卑等问题。对独立学院辅导员心理素质的优化,必须从社会、学校、辅导员自身三个方面着手。     

高校辅导员心理健康教育职责分析

随着高等教育的发展越来越快,我国高校在思想政治课程中融合了大学生心理健康这项重要内容。当前,在高等教育体系中,高校辅导员是干预、引导和开展大学生心理健康教育问题的主要人选。该文从心理健康教育角度出发,从高校辅导员参与的现状分析、高校辅导员的职责、高校辅导员的心理健康教育工作改革途径三大主要方面,讲述了在大学生心理健康这项课题中辅导员所承担的重要责任,并阐述在大学生心理健康方面辅导员怎么样提高工作实效。     

浅议辅导员对于大学生心理教育

大学生在大学期间的心理教育是运用心理学和教育学知识,培养良好的心理素质和完善人格。正常的心理教育是正常生活、学习、交往和发展的基本保证。辅导员面对大学生心理问题的态度、解决心理问题的能力直接影响着大学生心理健康教育的效果。文章从工作实际出发,详细阐述了辅导员在对大学生进行心理健康教育过程中应注意的问题。     

关于如何提高辅导员的心理健康教育指导能力的几点建议

高校辅导员是最基层的学生工作者,是学校开展。理健康教育的主力军,是学生思想示范者、指导者。在新形势下,只有不断提高辅导员的心理健康指导能力,才能充分发挥高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用,促进大学生的健康成长和全面发展。     

高校辅导员要积极参与心理健康教育工作

本文从高校辅导员参与大学生心理健康教育是时代发展的必然要求,对辅导员提高学生心理健康教育的途径和方法进行了探讨。     

浅谈中等职业学校学生辅导员心理素质的培养

中等职业学校的学生辅导员是学生工作最基层的领导者、组织者和协调者。学生辅导员的心理素质是其整体素质结构的核心。本文从辅导员应具备的主要心理案质着手，分析了辅导员心理素质水平的现状，并指出心理素质培养的主要途径和方法。     

浅谈高校辅导员与心理健康教育工作

本文从高校辅导员参与大学生心理健康教育是时代发展的必然要求,对辅导员提高学生心理健康教育的途径和方法进行了探讨。     

再议高校体育与大学生心理健康

高校体育作为培养人的一个重要方面,必须充分发挥其在大学生心理健康教育中的积极作用。通过各种体育活动,有目的地加强对大学生的心理指导,全面培养大学生的心理素质,促进大学生的心理健康,这既与党的教育方针相一致,也是高校体育事业发展的客观要求。高校体育不仅具有促进身体健康,而且还具有促进心理发展的功能。