共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
本文在分析目前农业高职院校英语听力教学存在问题的基础上,就如何开展英语听力教学改革,提高英语听力教学质量进行了初步探讨。 相似文献
2.
英语听力能力是衡量学生英语水平高低的一项重要指标,是英语教学中的难点。笔者就目前的听力教学、学生自身因素等方面,分析了高职院校英语听力教学中存在的问题,并就高职院校英语教学的特点,提出了相应的提高策略,以期有效地提高学生听力水平。 相似文献
3.
课堂教学是高职教育中最重要的一环,其效果直接影响到教学目标的实现。随着目前民航业的飞速发展,航空公司等民航企业对乘务员的英语要求逐步提高。文中指出了目前高职院校民航专业英语课堂教学中存在的主要问题,最后针对现状,分析出了解决问题的途径与方法,提出了教学改革建议。 相似文献
4.
5.
听力教学是高职院校英语教学中的一个重要环节,但目前听力教学的质量并不能很好地适应新时代对英语应用的需求。本文拟就这个问题谈一些看法,从而促进高职学生听力水平的提高。 相似文献
6.
运用文献资料,教学实践等方法,对目前我国高职院校成人体育课堂教学的现状进行了分析探讨,并提出了如何更好的改革成人体育课堂教学以适应当前我国教育体制改革的需求. 相似文献
7.
8.
体育课堂教学软环境是体育课堂教学目标实现的非物质条件的保障,是体育教师个人主导、通过个人努力可以改变的。构成高职院校体育课堂教学软环境要素包括体育课堂教学价值认识,指导思想和目标,体育课堂教学内容,体育课堂教学人际关系,体育课堂教学风气和体育课堂教学评价。同时研究提出了加强体育课堂教学软环境建设的建议,以为提高高职院校体育课堂教学质量提供参考。 相似文献
9.
10.
11.
12.
曹晓艳 《无锡职业技术学院学报》2014,(3):24-26
课堂教学质量是高职院校教学质量的重要组成部分,课堂教学质量直接关系到学校人才培养的质量。目前许多高职院校都建立了课堂教学质量评价体系,对教师课堂教学质量进行评价。通过论述开展课堂教学质量评价的意义,提出开展课堂教学质量评价的主要方法,优化课堂教学质量评价体系的措施。 相似文献
13.
关于改进英语听力课堂教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
分析制约高职高专学生英语听力学习的各种因素,针对英语听力学习者主观上存在的不足以及对英语听力理解认识薄弱的问题,制定循序渐进的教学计划,加强课堂师生之间的反馈,关注学生的情绪因素,以提高听力教学的质量。 相似文献
14.
主要阐述了高职院校＂液压传动＂课程的课堂教学方法改革,通过形象化教学、实践化教学等教学方法的探索与实践,探讨＂教学做合一＂的教学方法,激发学生的学习兴趣,使学生知识掌握过程顺畅、牢固,实现提高课堂教学质量的目的。 相似文献
15.
听力训练是世界各国英语教学中的重要组成部分。在高职英语教学中,听力是薄弱环节,因此在教学中应重视听力教学,改进教学方法,提高听力教学效果。 相似文献
16.
当前高职院校管理水平不高、执行力不强已成为其发展过程中的瓶颈障碍。通过对高职院校执行力不强的原因分析来探索提高执行力的方法与途径。 相似文献
17.
高职院校改革教学管理制度的目的并不是要追求实施学分制本身,而是应根据自身办学特点,为消除在学年制条件下存在的种种弊端创造条件,进而为高职教育的进一步发展赢得更大的空间. 相似文献
18.
近年来社会对高职人才的英语要求越来越高,作者在高职英语教学实践中总结出了以增加词汇量为基础;从慢速英语开始;努力突破语音障碍、语义障碍、文化悟力障碍这三大听力障碍;再加之强化训练的方法,来提高高职学生的英语听力水平。 相似文献
19.
以培养技能型人才为目的的高职院校,很容易忽视素质教育。而素质教育是造就个性与能力全面发展的合格人才的重要途径。在高职阶段实施素质教育不仅可以塑造学生健全的人格,也可以达到提升职业技能。本文通过分析高职素质教育的内涵,针对高职院校学生的现状,对高职院校素质教育的展开提出了方法分析。 相似文献
20.
采用问卷调查等研究方法对安徽省33所高职院校体育课堂教学现状进行探析,并结合当前形式和不同层次高职院校的实际情况,针对性地提出具有高职特色的发展对策：创新不同的高职体育课堂教学模式和内容;完善体育课堂教学的理性设计;加强体育师资和场馆建设．为深化我省高职院校的体育课堂教学改革提供理论参考． 相似文献