应用型本科院校大学计算机基础教学改革初探

大学计算机基础是高等院校非计算机专业学生必修的一门课程,是学习其他计算机相关技术课程的基础教育,现对应用型本科院校大学计算机基础的教学内容、教学方法和考核方式等进行现状深入剖析,探讨了一系列的改革措施,就如何提高教学效果、改进教学方法、提升教学质量做出了设想,找出行之有效的改革办法,培养出更多、更优秀的计算机应用型人才。     

高校计算机基础教学改革探索

随着计算机技术的快速发展,大学计算机基础教学必须不断深化改革。分析了当前高校计算机基础教学面临的新形势,并对该课程的的改革进行了探索。     

高校计算机基础教学改革探析

本文通过对高校计算机基础教学现状的分析,指出了当前计算机基础教学课程改革的必要性,并提出了改革的具体思路。强调了高校计算机基础教学中应科学地进行分层次教学,实现理论与实践并重、专业特色鲜明的计算机基础教学模式,从而满足社会对高校计算机基础教育的需求。     

高校计算机基础课程与教学改革的探索

针对高校非计算机专业计算机基础教育存在的问题,提出了改革的设想:课程的设置应加强深度和广度,并强调针对性;优化计算机文化基础的教学内容;按层次分班教学;完善教学方法和改进教学手段等。     

“大学计算机基础”教学改革思路探索

随着计算机日益普及,以往大学计算机基础的课程内容已经不能满足学生的需要,无法激发学生学习的兴趣。因此,通过对学生计算机水平的调查,结合该课程内容多、操作性强、更新快等特点,提出了一些改革思路,使“大学计算机基础”课程能够明确定位、办出特色,以提高教学质量。     

《大学计算机基础》教学改革刍议

文章分析了当前大学计算机基础教学现状,针对大学计算机基础教学中普遍存在的问题,从课程体系,教学内容、教学模式、教学方法及考试方式等方面着手,介绍了计算机基础课程的教学改革若干措施和初步取得的效果。     

大学计算机基础教学改革探究

大学计算机基础教学应不断进行改革,计算机教师应该不断更新思想,改变教学模式,才能够适应新的教育目标的要求。本文通过分析大学计算机基础教学现状,进而探讨了大学计算机基础教学改革的具体措施,指出了计算机基础教学的改革对当前教育的积极意义。     

高职院校计算机基础教学改革与探索

计算机应用能力是高职院校学生的必备技能。但近年来随着网络技术的飞速发展,高职院校计算机教学中也出现了知识更新慢、教学内容一刀切和学生动手能力差学生等问题。本文就这些问题提出了相应的对策和建议。     

《大学计算机基础》教学改革探索

通过江西蓝天学院本科生大学计算机基础课程的改革，在“面向应用型”、培养“应用计算机的人才”的原则指导下．本文分析了高校计算机基础教学的现状、需解决的问题，提出了计算机基础教学方法和手段的具体策略，对大学计算机基础的教学改革进行了探讨。     

浅论中职学校计算机基础教学改革

由于计算机技术更新快,计算机教育却显得相对滞后,与社会需求相脱节。因此计算机基础教学改革势在必行,逐步建立掌握基础,实践为主,重点突破的教学模式,在教学目标个性化,更新、整合教材,设计实用性课程,采用先进的教学模式、科学的教学方法、重视学习能力的提同等诸方面进行探讨。     

大学计算机基础教学改革探讨

随着计算机技术在各个领域的广泛应用,大学计算机基础教学的重要性日益提高。本文通过分析当前大学计算机基础教学的现状,对教学内容、教学模式、考核体系等大学计算机基础课程教学改革的重点内容进行深入探讨。     

高校非计算机专业计算机基础教学改革与实践

随着计算机技术的飞速发展及计算机应用的迅速普及,计算机已渗透到社会生活的方方面面.社会对非计算机专业人才的计算机要求一方面是了解一些计算机的基本原理,更重要的是要切实掌握计算机应用知识,会用计算机解决日常的工作问题.本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程教学的几点建议.     

浅谈高校计算机应用基础课程的教学改革

计算机应用基础教学是高等教育中必不可少的基础内容,社会及用人单位对大学生的计算机应用能力提出了更高和更具体的要求,而目前高校计算机应用基础教学存在很多不合理的问题.针对新形式下计算机应用基础课程的课程体系、教学内容和教学方法的改革进行了探讨.     

高职高专计算机基础教学改革

以当前高职高专院校计算机基础课为研究对象,分析了计算机基础课教学存在的问题,并提出了加强与改进计算机基础教学的方法。     

大学计算机基础教学改革探究

在当今信息时代中，大学计算机基础的教学是一项很重要的教学工作，传统的教学模式已经不适应信息时代的发展要求。在传统教学的模式中，大学计算机基础的教学呈现出了各种值得关注的问题，因此，新的教学方法和教学手段的探讨和实施显得尤为重要。     

应用型本科大学计算机基础课程教学的改革

为了适应计算机应用领域发展的需要,本文以海口经济学院为例,对应用型本科院校中大学计算机基础课程教学的几个方面进行了改革和实践,如教材建设、教学模式、教学方法和手段、考核方式和网络教学资源建设等,使学生能够通过多渠道的学习,掌握更多的计算机基础知识,使他们具备了较强的动手能力．     

大学计算机应用基础教学改革的探讨

高校计算机应用基础教学改革势在必行，这种改革涉及教学内容、教学手段与方法等方面，改革还要充分体现对计算机学科最新发展技术的思考与解决。     

高校音体美专业计算机基础课教学改革的探索与研究

大学计算机基础是高等学校大一新生的一门计算机基础入门课程,主要培养学生学习计算机的兴趣、更好的利用计算机这个工具分析和解决实际问题的能力。本文从分析音体美专业的学生现状入手,结合教学中存在的问题,提出了在教学内容、教学手段和教学方法的改进。     

大学计算机基础实验教学的探索

从计算机基础课程的特点出发,分析了计算机基础实验教学存在不足的成因,提出了要重点突出计算机实验教学的地位,优化实验教学师资结构和实验教学课程设计,对提高实验教学效果的具体措施进行了探讨。     

高职院校计算机基础教学改革的探索与思考

文章就目前高职院校计算机基础教学现状,结合教学实践从学生基础、教学资源、课程设置、课时安排、考试考核等多方面进行探索与思考,并提出改革思路,以提高教学效率,改善教学效果,培养学生的应用能力。