大学生如何建立良好的人际关系

目前，大学生人际交往问题日益成为普遍关注的问题，人际关系不良严重地影响到大学生的生活、学习与心理健康。本文对大学生如何建立良好的人际关系做了一些探讨。     

培养高职大学生建立良好人际关系

人际关系是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。高职院校大学生处理好人际关系，有助于大学生的心理健康和将来的就业及职业发展。     

浅议大学生和谐人际关系的建立

通过用喻引出人际交往和人际关系的概念，略述其在大学生成长成才中的重要性，结合当代大学生人际交往的特点，就如何建立和谐的人际关系给出了一些建议。     

生活目标、社会支持与大学生人际关系研究——基于预测效应和调节效应

采用问卷调查法,对某高校275名大学生的生活目标、社会支持和人际关系进行了调查,通过对获得数据的统计分析发现:内部目标能够改善大学生人际关系;外部目标阻碍大学生良好人际关系的建立;社会支持促进大学生人际关系发展;良好的社会支持能够减弱外部目标对大学生人际关系的阻碍作用。研究结果表明:建立正确生活目标导向机制,从家长、同学、教师等多主体协同的角度建立一个良好的社会支持系统,可以有效预防和解决大学生人际关系危机。     

大学生人际关系与价值观取向的研究

人际关系在人的一生中占有重要的地位,大学生人际关系的好坏更是直接影响着其学习、生活。价值观取向是影响大学生人际关系的一个重要因素,它关系到大学生活是否愉快、和谐。认知人际关系与个人价值观取向的内在联系,有助于大学生在人际交往中获得良好的人际关系。     

浅议大学生和谐人际关系的价值

在社会生活中,一个人不可能脱离他人而独立存在,总是要与他人建立一定的人际关系。特别是现代社会中,人际关系状况已经成为影响人们事业成功与否的主要因素。大学生的人际关系是高等院校中人际关系的重要组成部分,它是大学生在学习、工作、生活过程中结成的一种人际关系。大学生人际关系的和谐与否直接影响着大学生的成长历程。     

大学生宿舍人际关系的剖析与良性塑造

大学生人际关系的处理直接影响着学生综合素质的发展,大学生在校期间人际关系处理的好坏,直接影响他们的学习、生活和工作。宿舍是高等学校育人环境中最基本的元素,关注大学生宿舍人际关系的特殊性和重要性,给他们以引导和指导,为良好的人际交往打下坚实基础。     

大学生宿舍人际关系的矛盾破解与和谐构建

从重视宿舍人际关系矛盾问题解决的必要性着手,分析了大学生容易产生宿舍人际关系问题的原因,提出了大学生和谐宿舍人际关系构建的方法与途径.     

大学生和谐人际关系影响因素调查结果与分析——以潍坊科技学院为例

大学生人际关系是指大学生在校期间与他人交往与沟通,而发生的与他人之间的心理上的情感关系,是大学生大学生活的重要组成部分。该文对大学生的人际关系现状进行调查分析,旨在探讨大学生人际关系的现状,为大学生人际关系的研究提供资料。     

浅谈当代大学生人际交往

目前我国在校大学生的人际交往状况不佳,人际交往已成为影响大学生成才重要因素。本文分析了当代大学生人际交往低下的种种表现、产生原因,提出了让大学生如何构建良好的、较高的人际关系,以形成更高、更好的人际关系。     

引导学生和谐人际关系，为专业发展添翼

人际关系在事业发展的重要性，美国卡内基工业大学已经做了很深入的研究，大学生进入学校的第二年是他们人际关系问题爆发的高峰，在这个时期如果辅导员能够及时发现同学们的人际关系问题，及时加以引导，让学生们养成良好的人际关系心态将对他们未来的专业发展路上插上一对无形的翅膀。     

当前大学生人际关系与焦虑的关系研究

为探讨当前大学生人际关系与焦虑之间的关系,向广大教育工作者提供借鉴,研究运用问卷调查的方法,对当前大学生人际关系与焦虑的关系进行了调查研究。结果表明：（1）研究开发的大学生人际关系问卷与焦虑问卷具有良好的信度与效度;（2）男女被试在人际感知、人际后效、焦虑感知方面存在显著差异;（3）人际感知、人际后效对焦虑感知、焦虑后效均存在显著影响。     

当前大学生人际关系与焦虑的关系研究

为探讨当前大学生人际关系与焦虑之间的关系,向广大教育工作者提供借鉴,研究运用问卷调查的方法,对当前大学生人际关系与焦虑的关系进行了调查研究。结果表明:(1)研究开发的大学生人际关系问卷与焦虑问卷具有良好的信度与效度;(2)男女被试在人际感知、人际后效、焦虑感知方面存在显著差异;(3)人际感知、人际后效对焦虑感知、焦虑后效均存在显著影响。     

浅谈大学生人际关系对今后职业的影响

人际关系是人与人通过相互作用而形成的直接心理关系。人际关系是人与人之间信息与感情传递过程。好的人际关系对一个人成长生活非常重要,大学生应及时的意识到人际关系的重要性以及在人际关系中所出现的心理问题。好的人际关系对大学生以后进入职业场上有着深远影响。     

对大学生人际关系与和谐校园构建问题的思考

社会经济的变迁对大学生的人际关系产生巨大的影响,同时大学生人际关系与构建和谐校园具有密切联系。因此通过深入调查,掌握丰富资料,以科学发展观为指导,应用人际关系科学知识,解决大学生人际关系中遇到的实际问题,并上升到理论高度,促进和谐校园建设,具有重要的理论与实践意义。     

用团体游戏治疗改善大学生人际关系的尝试

目的:探索大学生人际关系现状,探讨游戏治疗在改善大学生人际关系方面的作用,并通过游戏治疗来增进大学生社会交往及人际沟通能力。方法:通过张贴海报来招募志愿者,运用《大学生人际关系综合诊断量表》和《焦虑自评量表》以及自编《主观自评量表》来筛选出被试,对被试实施团体游戏治疗。活动结束,用量表进行后测,并用统计软件进行检验,同时用自编《主观自评量表》请被试对效果进行反馈。结果:治疗后被试个人以及团体成员的人际关系现状明显改善,焦虑状况随之缓解。结论:游戏治疗对改善大学生人际关系有显著效果。     

浅谈体育活动与大学生人际关系

人际关系的好坏是大学生的心理健康水平和社会适应能力的综合体现。和谐的人际关系能提高大学生的学习效率、获取更多信息，并且能提高大学生的心理健康水平。体育活动以它与其他课程不同的特点，能为大学生的交往提供一个广阔的平台，高校应充分利用这个平台，有效的促进大学生和谐人际关系的形成与发展。     

浅谈大学生人际交往的技巧

人际关系的培养是每个步入社会的人所面临的社会问题,作为社会后备力量的大学生,良好的人际交往不仅是学生成长与社会化过程中的重要组成部分,也是保持良好心理状态的必备条件。有效的人际交往,对于实现以后的社会沟通,增强其社会与人际关系的适应能力,实现自身价值,拓展事业,以及构建和谐社会,有着举足轻重的意义。     

山西大同大学学生人际关系困扰调查研究

采用郑日昌等人编制的《大学生人际关系综合诊断量表》对山西大同大学200名在校大学生进行调查研究.结果表明:(1)从总体上看,山西大同大学学生人际关系基本正常,但也存在一定程度的人际困扰;(2)性别、是否正在恋爱等因素对大学生的人际关系均产生重要影响,女大学生的人际困扰程度高于男大学生,恋爱大学生的人际困扰程度高于非恋爱大学生,农村大学生高于城镇大学生;(3)不同年级大学生人际困扰程度由高到低的顺序是:大二、大四、大三、大一;不同专业大学生人际困扰程度由高到低的顺序是:文科专业、理科专业、心理专业.     

大学生人际关系之我见

在新的历史条件下,如何让大学生更快地适应社会,培养和提高大学生人际交往能力是非常重要的,作者从人际关系的划分,大学生人际交往的特点和类型、影响大学生际关系的因素几方面分析,如何培养和提高大学生的人际交往能力。